Презентация к уроку литературы 10 класс "Вольность" А.С.Пушкин
Ода «Вольность» (1817 г.) Ода – это жанр лирики, представляющий собою торжественное стихотворение, посвящённое какому либо событию, герою, или отдельное произведение такого жанра.
1. Против кого направлено негодование поэта? 2. Какие, на ваш взгляд, самые сильные строки оды? 3. К чему призывает поэт? 4. Каково влияние оды «Вольность» на современников Пушкина?
Поэт обличает «тиранов мира». Он призывает соблюдать закон, которому «одинаково подвластны» и цари, и простые люди. Передовая молодежь восприняла пушкинскую оду как призыв к революции.
«К Чаадаеву» (1818) С Петром Яковлевичем Чаадаевым, блестяще образованным офицером, участником Бородинского сражения, Пушкин подружился еще в лицее. «Влияние на Пушкина было изумительно. Он заставлял его мыслить», – написал о Чаадаеве в своих воспоминаниях Я.И.Сабуров. Молодые люди мечтали участвовать в борьбе за освобождение родины от самодержавия. Но… неожиданно Чаадаев уехал за границу. В восстании декабристов участие не принял.
«К Чаадаеву» (1818) 1. Почему это стихотворение написано в жанре послания? 2. Как обращается Пушкин к Чаадаеву? 3. В чем разница между обращениями – «мой друг» и «товарищ»? 4. Почему любовь, надежду, тихую славу поэт называет «юными забавами»? 5. Объясните значение слова «роковой». 6.Какие сравнения, метафоры, слова-символы выражают гражданские чувства поэта? Его душевное состояние? 7. Почему в стихотворении повторяется слово «пока»? 8.Какие мысли и чувства, характерные для декабристов, выражены в послании? Почему оно было дорого декабристам?
Стихотворение отражает те общественно-политические взгляды и настроения, которые объединяли Пушкина и Чаадаева с передовыми людьми того времени. Поэт призывает своего друга бороться за свободу отчизны, ей посвятить «души прекрасные порывы».
«Деревня» (1819) 1. Какие мысли и чувства вызывает это стихотворение Пушкина? 2. В построении стихотворения автор прибегает к приему противопоставления. Для чего? 3. Что думает о русской деревне поэт-мечтатель? 4. Проследите по тексту, как меняется описание деревни во второй части? 5. На чем основывается благополучие крепостнического государства? 6. Что возмущает поэта до глубины души? Каким явлениям действительности произносится приговор в этом стихотворении?
Цензура впервые разрешила напечатать «Деревню» (полностью) в 1870 году, спустя девять лет после отмены крепостного права (1861). Пушкин обличает крепостничество и ратует за освобождение народа. Он выражает мечту всех мыслящих людей его эпохи: «Увижу ль, о друзья, народ неугнетенный?» Произведение Пушкина покоряет беспощадной правдой фактов и чувств, поднятых на высоту огромных обобщений.
«В Сибирь» (1827) 1. Каковы условия жизни декабристов в сибирской ссылке? 2. Как вы понимаете слова: «во глубине сибирских руд», «оковы тяжкие», «каторжные норы», «мрачные затворы», «темницы»? 3. Какое отношение поэта вызывают декабристы и дело их жизни? 4. Что хотел сказать друзьям Пушкин, отправляя свое послание в Сибирь? 5. Как в этом стихотворении раскрывается душа поэта?
Послание Пушкина – огромное событие в жизни ссыльных декабристов. (Да и со стороны Пушкина этот поступок – проявление высокого мужества поэта.) «Свободный глас поэта» дошел до декабристов и позволил им не потерять веры в «любовь и дружество». В послании «В Сибирь» Пушкин с огромной поэтической силой высказал мысль «об историческом значении дела декабристов», выразил надежду на близкую революцию, которая освободит сосланных на каторгу друзей.
О значении для декабристов стихов Пушкина свидетельствуют показания декабристов, их отзывы, письма. М. П. Бестужев-Рюмин: «Везде слыхал стихи Пушкина, с восторгом читанные…» В. И. Штейнгель: «Кто из молодых людей, несколько образованных, не читал и не увлекался произведениями Пушкина, дышащими свободой!» П. А. Бестужев: «Мысли свободные зародились во мне… от чтения различных рукописей, каковы «Ода на свободу», «Деревня»… разные «Послания» и пр., за которые пострадал знаменитый наш А. Пушкин»
Домашнее задание: 1. Выучить наизусть одно из стихотворений А.С. Пушкина «Анчар» или «Арион». 2. Письменный анализ лирического произведения (по выбору). 3. Рассказать о теме свободы в лирике А.С.Пушкина.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:5 908 178 материалов в базе
Материал подходит для УМК«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучениекаждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
- Литература
- 10 класс
- Презентации
- Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
- Тема: Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
- 16.02.2018
- 4356
- 427
- Литература
- 10 класс
- Конспекты
- Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
- Тема: Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
- 07.02.2018
- 1046
- 4
- Литература
- 10 класс
- Конспекты
- Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
- Тема: Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
- 29.12.2017
- 518
- 2
- Литература
- 10 класс
- Рабочие программы
- Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
- Тема: Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
- 17.12.2017
- 3566
- 0
- Литература
- 10 класс
- Конспекты
- Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
- Тема: Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
- 17.12.2017
- 2723
- 24
- Литература
- 10 класс
- Рабочие программы
- Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
- Тема: Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
- 23.11.2017
- 1262
- 0
- Литература
- 10 класс
- Рабочие программы
- Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
- Тема: Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
- 21.11.2017
- 792
- 0
- Литература
- 10 класс
- Рабочие программы
- Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
- Тема: Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века
- 21.11.2017
- 747
- 0
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:- Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 16.02.2018 1702
- PPTX 259 кбайт
- 48 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Самусенко Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала- На сайте: 4 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 8058
- Всего материалов: 5
40%
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
«Обсуждение проблем обучения, воспитания и развития дошкольника и младшего школьника с ОВЗ»
«Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса»
«Диагностика познавательных способностей и их развитие»
Подарочные сертификаты- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.