Презентация по истории на тему "Древняя Спарта"
План урока: Географическое положение Спарты.Жители Древней СпартыСпарта – военный лагерь. Спартанское воспитание.
Задание: В ходе урока сравните два греческих полиса – Афины и Спарту. Заполните сравнительную таблицу.
Сравнительная таблица греческих полисов.
Спарта находится в Южной Греции, на Пелопонесском полуострове.Пелопонесский п-овСпартаОпределите по карте (стр. 111), где находится Спарта
МЕССЕНИЯЛ А К О Н И К АСпартаХII–IX вв. до н. э.В XII–IX веках до н. э. дорийцы завоевали Лаконику и основали город Спарта. Дорийцы – греческие племенаАхейские греческие племена
. Создателем Спартанского государства греки считали законодателя Ликурга
ЗАКОНЫЛИКУРГАВсе спартиаты – члены общины равных.
Вся земля в Спарте – у общины равных.
Каждой семье спартиатов – равный участок земли.
Жители Древней СпартыСпартиатыПериэкиИлоты
Граждане - спартиатыМужчины, родившиеся в Спарте.
Служили в армии.
Участвовали в Народном собрании.
Владели землей и рабами.
Периэки – «живущие вокруг»Неполноправные граждане.Приезжие.
Вопрос: Как вы думаете, чем занимались периэки в Спарте?
Занимались ремеслом и торговлей.
Илоты - рабыПо-гречески «захваченные»
Потомки коренных жителей Мессении и Лаконии были рабами.
Часть урожая отдавали хозяевам.
Государство предоставляло каждому спартиату землю и илотов.
Рабов было больше чем спартиатов.
Вопрос: Как вы думаете, в чем была опасность того, что рабов было больше чем спартиатов?
Чтобы удерживать местное население под контролем и защищаться от вторжения извне, спартанцы создали сильную армию.
Бронзовая фигурка спартанского воина V в. До н.э.
Все мужчины служили в армии.Они жили в казармах в суровых условиях.
3. Спарта – военный лагерь.Спартанский шлем
Задание: Опишите по рисункам оружие и доспехи спартанцев. Спартанский гоплит. V в. до н.э.
ВООРУЖЕНИЕ СПАРТАНЦЕВ.Вооружение спартанского воина состояло из: металлического шлема копья кожаного доспеха меча
ножных латбольшого металлического щита
Фаланга состояла из 8 рядов по тысяче воинов в каждом. 3 первых ряда выставляли вперед копья. Фаланга врубалась в противника и уничтожала его.? Были ли у фалан-ги слабые места ?АРМИЯ СПАРТАНЦЕВСпартанцы впервые в мире ввели порядок в действия воинов-они придумали ФАЛАНГУ
Два царяНародное собраниеНе выступали с речамиУтверждали законыСовет старейшинКомандовалиармиейНаблюдализа пользо-ванием землейВершили судРуководилиобщиной равныхИзбирался пожизненнонародным собранием
4. Спартанское воспитаниеСпартанцы женились в 30 лет.Семью навещали лишь изредка.В собственном доме разрешалось жить только старикам.
В Спарте большое значение придавалось физическому здоровью.Новорожденного осматривали должностные лица.Больного и слабого ребенка умертвляли.
Воспитание мальчиковС 7 лет мальчики жили в казарме под присмотром учителей. Мальчики делились на отряды.
Обучение мальчиковГлавными предметами были атлетика, танцы и упражнения с оружием.С учениками занимались музыкой и патриотическими песнями.Изучали спартанские законы.
Они слушали, участвовали в спорах.Оказывали абсолютное уважение старшим и абсолютную готовность к подчинению.Мальчикам разрешалось присутствовать в казармах, когда мужчины ели.
Обучение девочек в СпартеСпартанские девочки тоже воспитывались физически здоровыми и дисциплинированными. Им преподавали гимнастику, музыку, пение и танцы, они принимали участие в спортивных состязаниях. Чтобы дети рождались здоровыми, женщины занимались спортом. Между ними устраивались спортивные состязания.
Домашнее задание:§ 31, выучить новые термины, изучить карту.5 класс
Объясни значение выражений:
Лаконичная речьСпартанское воспитаниеСпартанские условия жизни
Полисы Греции5 классНайдитеошибки в текстеУчитель истории АОУСОШ №4 Косуха Л.В.
Благодаря плодородным почвам жители Аттики выращивали много хлеба. Напротив, оливкового масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло привозили из других стран.
2. Солон распорядился отпустить на волю всех рабов. Отныне рабов в Афинах больше не стало.
3. Солон установил, что судьями в Афинах должны быть только знатные и богатые люди.
4. Спарта была очень красивым городом. Чужеземцы обычно любовались её крепостными стенами, большим театром и прекрасными статуями.
5. Спартанские юноши славились тем, что писали грамотно, без единой ошибки, много читали. По своему образованию спартанцы превосходили остальных греков.
Безразличие(мне все равно)
Оцените свое состояние
Краткое описание документа:Презентация используется на всех этапах урока: проверка знания терминологии, карты Древней Греции; изучение нового материала, работа по заполнению таблицы; закрепление изученного материала; домашнее задание.
Использование интерактивной доски позволяет легко управлять презентацией.
Будет интересна учителей истории. Позволяет эффективно провести урок, насыщенна учебным материалом. Ученикам нравится. Проверена на практике. Прилагается к разработке урока.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:5 907 654 материала в базе
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучениекаждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
- Всеобщая история
- 7 класс
- Конспекты
- 12.05.2015
- 1049
- 0
- Всеобщая история
- 10 класс
- Другие методич. материалы
- 12.05.2015
- 1007
- 1
- Всеобщая история
- 8 класс
- Презентации
- 12.05.2015
- 674
- 1
- Всеобщая история
- 5 класс
- Конспекты
- 12.05.2015
- 1204
- 0
- Всеобщая история
- Презентации
- 12.05.2015
- 1043
- 2
- Всеобщая история
- 8 класс
- Презентации
- 12.05.2015
- 3004
- 0
- Всеобщая история
- 6 класс
- Другие методич. материалы
- 12.05.2015
- 38059
- 62
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
- Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 12.05.2015 7199
- PPTX 5 мбайт
- 18 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Косуха Людмила Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала- На сайте: 7 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 13025
- Всего материалов: 4
40%
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
«Искусство детям - увлекательно и просто: Древний Китай»
«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»
«Объединяться вместе – это начало, быть вместе – это прогресс, работать вместе – это успех!»
Подарочные сертификаты- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.