Перспективный план по пальчиковым играм в подготовительной группе. календарно-тематическое планирование по логопедии (подготовительная группа) на тему
Тематическое планирование дает возможность педагогам грамотно и четко планировать свою работу в детском саду. Планирование расчитано на пятидневную рабочую неделю по лексическим темам.
Скачать:
ВложениеРазмер Перспективный план по пальчиковым играм в подготовительной группе. 84.4 КБПредварительный просмотр:
Галахова Елена Александровна- воспитатель I квалификационной категории.
ГБОУ ГИМНАЗИЯ №1579 г. Москвы
Перспективный план по пальчиковым играм в подготовительной группе.
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:
Вот пришли два попугая:
Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)
Вот пришли к нам две собачки:
Две козы к нам прибежали,
И друг дружку забодали!
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Повстречались два котенка: "Мяу-мяу!",
Два жеребенка: Иго-го!",
Смотри, какие рога.
На каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца. На последнюю строчку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы.
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Все ребята спать пошли. (Показываем девять пальцев. Большой палец загнут.)
Только Ваню не нашли.
Ищут-ищут – не найдут,
Ну а Ваня тут как тут. (Разгибаем и показываем большой палец.)
Далее так же ищем указательный палец – Машу, средний палец – Мишу, безымянный
палец – Катю, мизинец – Дашу.
То же самое показываем на другой руке. Постепенно увеличиваем темп.
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:
Вот пришли два попугая:
Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)
Вот пришли к нам две собачки:
Две козы к нам прибежали,
И друг дружку забодали!
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Мы капустку рубим, рубим,
Мы капустку солим, солим,
Мы капустку трем, трем,
Мы капустку жмём, жмём.
Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачек. Сжимать и разжимать кулачки.
По тропинке в лес пойдем. (Два пальца левой руки – человечек – шагает по ладошке правой руки.)
Много ягод наберем.
Земляничку и клубнику (Щепотью левой руки «отщипываем» кончики пальцев правой по 2 раза.)
И бруснику, и чернику.
И калинку, и малинку —
Все положим мы в корзинку. (Сложенные в щепоть пальцы правой руки опускаем в корзинку – левую ладонь, согнутую «лодочкой».)
Повторяем упражнение левой рукой.
В землю семена кладем, (Указательным пальцем правой руки дотрагиваемся до левой ладошки.)
Их зароем (Слегка царапаем ладошку.)
И польем. (Трясем кистью над ладошкой.)
Вырастет капуста. (Складываем руки в замок.) Вырастет моркошка. (Ладони прижимаем друг к другу.)
Лук, (Вытягиваем по два пальчика на обеих руках.)
Петрушка (Скрещиваем руки, растопыриваем пальцы.)
И подсолнух, (Растопыриваем пальцы, руки прижимаем друг к другу тыльной стороной, ладони отгибаем.)
А еще картошка. (Показали кулачки.)
Будет славный урожай, (Большой палец
Поскорее собирай! (Пощипываем ладонь.)
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
5.ДЕРЕВЬЯ, КУСТЫ, ЛЕС
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)
Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)
Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы
сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)
Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)
А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)
Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)
Но попался вдруг кабан – (Попалось
Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
Вот бежит к нам паучок.
Наш веселый старичок. (Скругляем правую кисть, ставим на пальчики, бежим – это паучок.)
А за ним бежит другой:
«Поиграть хочу с тобой! (Скругляем левую кисть, ставим на пальчики, бежим.)
Раз, два, три четыре, пять!
Тебя буду догонять!» (Одна рука догоняет и хватает другую, затем руки меняются местами.)
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Мы капустку рубим, рубим,
Мы капустку солим, солим,
Мы капустку трем, трем,
Мы капустку жмём, жмём.
Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачек. Сжимать и разжимать кулачки.
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Повстречались два котенка
Повстречались два котенка. (По ногам бегут два пальца каждой руки – человечки.)
Мяу-мяу! Мяу-мяу! (Соприкасаются кончики мизинцев двух рук.)
Повстречались два щеночка. (По ногам бегут два пальца каждой руки – человечки.)
Гав-гав! Гав-гав! (Касаются кончики безымянных пальцев двух рук.)
Повстречались два козла. (По ногам бегут два пальца каждой руки – человечки.) Ме- ме-ме! Ме-ме-ме! (Соприкасаются кончики средних пальцев двух рук.)
Повстречались два барана.
(По ногам бегут два пальца каждой руки – человечки.) Бе- бе-бе! Бе-бе-бе! (Соприкасаются кончики указательных пальцев двух рук.)
Повстречались два быка. (По ногам бегут два пальца каждой руки – человечки.) Му-му- му! Му-му-му! (Соприкасаются кончики больших пальцев двух рук.)
Эту вкусную траву (Растопыриваем пальцы на двух руках.)
Не отдам я никому! (Прячем пальцы под мышками.)
Пес косматый всех кусает, (Обе кисти рук складываем в щепотки. Четыре верхних пальца поднимаются, опускаются, касаясь кончика большого.)
Всех царапает и лает. (Пальцы скругляем – это когти. Делаем движения вперед, как будто царапаемся.)
Но погладь его немножко– (Правая рука гладит левую.)
Станет ласковым, как кошка.
Это – речка, (Волнообразное движение рукой.)
Это – мост, (Плавно сгибаем руку.)
Это – кошка, (Ставим кисть на четыре пальца.)
Это – хвост. (Вытягиваем пятый палец.)
Кошка по мосту бежала (Передвигаемся на четырех пальцах по мосту.)
И свой хвостик потеряла. (Подгибаем пятый палец.)
Где мой хвост? Куда пропал? (Кошка бегает по мосту.)
Может, в речку он упал?
Тише, кошка, не пищи!
Под мостом его ищи. (Кошка залезает под мост.)
Снова есть у кошки хвост. (Вытягиваем пятый палец.)
Не ходи гулять на мост! (Грозим кошке пальцем.)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Скачет зайка косой
Под высокой сосной.
Под другою сосной
Скачет зайка другой.
Указательный и средний пальцы правой руки вытянуть, остальные выпрямить и соединить. На вторую строчку - ладонь левой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко расставить, на третью строчку - ладонь правой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко расставлены. На последнюю строчку - указательный и средний пальцы левой руки вытянуть, остальные выпрямить и соединить
Правую руку сжимаем в кулачок.
Раз, два, три, четыре, пять!
Вышли мышки погулять. (Левой рукой разгибаем по одному пальцы на правой руке.)
По полянке скачут. (Средний и указательный пальцы левой руки прыгают на раскрытой ладони правой.)
Зерна в норке прячут. (Пальцы левой руки скребут по ладони правой.)
Раз, два, три, четыре, пять!
В норке спрятались опять! (Левой рукой загибаем по одному пальцы на правой руке.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)
Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)
Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы
сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)
Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)
А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)
Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)
Но попался вдруг кабан – (Попалось
Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Мы стираем и стираем, (Трем кулачки друг о друга.)
Своей маме помогаем.
Полоскаем, полоскаем, (Болтаем руками из стороны в стороны.)
Выжимаем, выжимаем. (Вращаем кулачками в противоположные стороны.)
А потом белье все вместе (Поднимаем высоко руки.)
На веревочку повесим —
Мы прищепки прищемили, (Соединяем пальцы, как будто прикрепляем прищепки.)
Вот бежит к нам паучок.
Наш веселый старичок. (Скругляем правую кисть, ставим на пальчики, бежим – это паучок.)
А за ним бежит другой:
«Поиграть хочу с тобой! (Скругляем левую кисть, ставим на пальчики, бежим.)
Раз, два, три четыре, пять!
Тебя буду догонять!» (Одна рука догоняет и хватает другую, затем руки меняются местами.)
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:
Вот пришли два попугая:
Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)
Вот пришли к нам две собачки:
Две козы к нам прибежали,
И друг дружку забодали!
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Вот бежит к нам паучок.
Наш веселый старичок. (Скругляем правую кисть, ставим на пальчики, бежим – это паучок.)
А за ним бежит другой:
«Поиграть хочу с тобой! (Скругляем левую кисть, ставим на пальчики, бежим.)
Раз, два, три четыре, пять!
Тебя буду догонять!» (Одна рука догоняет и хватает другую, затем руки меняются местами.)
12.Игры и игрушки.
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
В прятки пальчики играли
И головки убирали.
Вот так, вот так,
И головки убирали.
Ритмично сгибать и разгибать пальцы. Усложнение: поочередное сгибание пальчика на обеих руках
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Это – речка, (Волнообразное движение рукой.)
Это – мост, (Плавно сгибаем руку.)
Это – кошка, (Ставим кисть на четыре пальца.)
Это – хвост. (Вытягиваем пятый палец.)
Кошка по мосту бежала (Передвигаемся на четырех пальцах по мосту.)
И свой хвостик потеряла. (Подгибаем пятый палец.)
Где мой хвост? Куда пропал? (Кошка бегает по мосту.)
Может, в речку он упал?
Тише, кошка, не пищи!
Под мостом его ищи. (Кошка залезает под мост.)
Снова есть у кошки хвост. (Вытягиваем пятый палец.)
Не ходи гулять на мост! (Грозим кошке пальцем.)
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
Имитируем движения, описанные в стихотворении.
Если бьет девятый час,
Пальцы моются у нас.
Если бьет десятый час,
Пальцы в сад идут у нас.
Если бьет уж первый час,
Пляшут пальчики у нас.
Если бьет уж третий час,
Пальцы прыгают у нас.
Если бьет четвертый час,
Пальцы плавают у нас.
Если бьет девятый час,
Пальцы кушают у нас.
Если бьет десятый час,
Пальцы спать идут у нас.
Молотками мы стучали, (Имитируем движения.)
В доски гвозди забивали.
Получился новый дом
Вот с таким большим окном. (Описываем руками большую окружность.)
Мы по лесенке бежали (Человечек бежит по ступенькам-пальчикам.)
И в квартиру постучали.
Пальцы складываем в замок. Тянем в разные стороны, пытаясь открыть.
Дверь закрыта на замок.
Чтоб никто открыть не смог.
Только ключик покрути – (Вращаем рукой, согнутой в кулачок.)
И скорее заходи! (Раскрываем руки в стороны.)
Капризная ворона Складываем обе кисти в щепотки – это вороны.
– He-а! (Мотает головой.)
– На-на-на! («Кладем» вороне в рот конфеты.)
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
Чтобы вкусный суп сварить, (Выполняем движение – мешаем ложкой суп.)
Надо овощи помыть. (Выполняем движение – моем овощи.)
А потом порезать ловко (Ребром правой руки «режем» по ладошке левой.)
Лук, картошку и морковку.
Чтобы вкусный суп сварить, (Выполняем движение – мешаем ложкой суп.)
Надо в чан воды налить. (Складываем из правой руки стаканчик и наливаем.)
И капусту порубить, (Ребром левой руки рубим ладошку правой.)
И немножко посолить. (Выполняем движение– солим.)
И еще немножко (С левой ладошки берем по одному горошку.)
Закипела вдруг вода. (Волнообразные движения руками.)
Значит, суп сварился? Да! (Киваем.)
Мы капустку рубим, рубим,
Мы капустку солим, солим,
Мы капустку трем, трем,
Мы капустку жмём, жмём.
Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачек. Сжимать и разжимать кулачки.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Тянет репку дедушка, (Правая рука сжимает пальцы левой и тянет ее.)
Тянет репку бабушка,
Тянет репку внучка,
Тянет репку Жучка,
Тянет репку мышка,
Вытянули репку– (Показываем кулачок.)
Гладкую и крепкую! (Гладим кулачок.)
Ножничками режем – (Указательным и средним пальцем на обеих руках показываем, как режем ножницами.)
Часики по стрелочке —
Тик-тик-тик! (Сгибаем правую руку в кулак, разгибаем указательный палец и выполняем им круговые движения – это стрелка часов.)
Тук-так-так! (Бьем кулаком одной руки о другую.)
Если мы работаем,
То вот так! (Показываем большой палец на обеих
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Дорожка – тыльная сторона руки. От сгиба локтя до ладони движется кисть на
пальчиках, имитируя походку животных.
Вот по узенькой дорожке
Медленно крадется кошка.
А потом прошелся слон
Весом ровно десять тонн.
Вот лошадка пробежала.
И корова прошагала.
И зайчишка проскакал.
Дворник тут с метлой пришел
И дорожку всю подмел. (Правой кистью подметаем дорожку.)
Вот пришел к нам мороз. (Ладошками хлопаем по коленям, изображая шаги.)
Щиплет щеки, щиплет нос. (Щиплем щеки и нос.)
Ручками помашем, (Машем руками.)
Ножками попляшем. (Топаем ногами.)
Раз-два-три, раз-два-три, (Имитируем движения при лепке.)
Будем мы лепить снежки.
Раз-два-три-четыре-пять, (Сжимаем пальчики.)
Будем пальчики сжимать.
Уходи, мороз седой (Машем рукой.)
Да с лохматой бородой! (Приставляем запястья к подбородку, двигаем пальцами.)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Вот бежит к нам паучок.
Наш веселый старичок. (Скругляем правую кисть, ставим на пальчики, бежим – это паучок.)
А за ним бежит другой:
«Поиграть хочу с тобой! (Скругляем левую кисть, ставим на пальчики, бежим.)
Раз, два, три четыре, пять!
Тебя буду догонять!» (Одна рука догоняет и хватает другую, затем руки меняются местами.)
Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:
Вот пришли два попугая:
Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)
Вот пришли к нам две собачки:
Две козы к нам прибежали,
И друг дружку забодали!
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Вот пришел к нам мороз. (Ладошками хлопаем по коленям, изображая шаги.)
Щиплет щеки, щиплет нос. (Щиплем щеки и нос.)
Ручками помашем, (Машем руками.)
Ножками попляшем. (Топаем ногами.)
Раз-два-три, раз-два-три, (Имитируем движения при лепке.)
Будем мы лепить снежки.
Раз-два-три-четыре-пять, (Сжимаем пальчики.)
Будем пальчики сжимать.
Уходи, мороз седой (Машем рукой.)
Да с лохматой бородой! (Приставляем запястья к подбородку, двигаем пальцами.)
Тянет репку дедушка, (Правая рука сжимает пальцы левой и тянет ее.)
Тянет репку бабушка,
Тянет репку внучка,
Тянет репку Жучка,
Тянет репку мышка,
Вытянули репку– (Показываем кулачок.)
Гладкую и крепкую! (Гладим кулачок.)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Вот пришел к нам мороз. (Ладошками хлопаем по коленям, изображая шаги.)
Щиплет щеки, щиплет нос. (Щиплем щеки и нос.)
Ручками помашем, (Машем руками.)
Ножками попляшем. (Топаем ногами.)
Раз-два-три, раз-два-три, (Имитируем движения при лепке.)
Будем мы лепить снежки.
Раз-два-три-четыре-пять, (Сжимаем пальчики.)
Будем пальчики сжимать.
Уходи, мороз седой (Машем рукой.)
Да с лохматой бородой! (Приставляем запястья к подбородку, двигаем пальцами.)
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
Тянет репку дедушка, (Правая рука сжимает пальцы левой и тянет ее.)
Тянет репку бабушка,
Тянет репку внучка,
Тянет репку Жучка,
Тянет репку мышка,
Вытянули репку– (Показываем кулачок.)
Гладкую и крепкую! (Гладим кулачок.)
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
Вот бежит к нам паучок.
Наш веселый старичок. (Скругляем правую кисть, ставим на пальчики, бежим – это паучок.)
А за ним бежит другой:
«Поиграть хочу с тобой! (Скругляем левую кисть, ставим на пальчики, бежим.)
Раз, два, три четыре, пять!
Тебя буду догонять!» (Одна рука догоняет и хватает другую, затем руки меняются местами.)
Вот пришел к нам мороз. (Ладошками хлопаем по коленям, изображая шаги.)
Щиплет щеки, щиплет нос. (Щиплем щеки и нос.)
Ручками помашем, (Машем руками.)
Ножками попляшем. (Топаем ногами.)
Раз-два-три, раз-два-три, (Имитируем движения при лепке.)
Будем мы лепить снежки.
Раз-два-три-четыре-пять, (Сжимаем пальчики.)
Будем пальчики сжимать.
Уходи, мороз седой (Машем рукой.)
Да с лохматой бородой! (Приставляем запястья к подбородку, двигаем пальцами.)
Кладем ладонь на тыльную сторону другой ладони. Большие пальцы вытягиваем в
стороны – выполняем движения, как будто самолет летит.
Мы летим на самолете
Мы плывем на пароходе (Волнообразные движения рукой.)
На ракете мы летим, (Складываем ладони вместе, поднимаем вверх.)
Быстро на машине мчим. (Зигзагообразные движения рукой.)
А теперь на паровозе (Руки сгибаем в локтях, сжимаем кулаки, вращаем руками.)
Быстро-быстро мчится поезд,
Во весь дух, во весь дух.
А теперь мы отдохнем. (Кладем руки на колени.)
Завтра снова в путь пойдем.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)
Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)
Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы
сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)
Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)
А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)
Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)
Но попался вдруг кабан – (Попалось
Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
21.ЖИВОТНЫЙ МИР СЕВЕРА
Долго мы шагали —
В зоопарк попали! (Ладонями хлопаем по коленям, имитируя шаги.)
Слоник нас встречает, (Приставляем ладони к голове – это уши. Киваем.)
Крокодил рот открыл– (Поднимаем одну руку вверх, другую опускаем вниз – это пасть.)
Кушать хочет крокодил.
Обезьянки дразнятся. (Две кисти пред лицом изображают длинный нос, шевелим пальцами.
Ах, они проказницы!
Из-под камня у ручья (Рука извивается.)
Выползает к нам змея.
А у маленьких зайчат (Ладошки сверху Ушки серые торчат.
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Вот пришел к нам мороз. (Ладошками хлопаем по коленям, изображая шаги.)
Щиплет щеки, щиплет нос. (Щиплем щеки и нос.)
Ручками помашем, (Машем руками.)
Ножками попляшем. (Топаем ногами.)
Раз-два-три, раз-два-три, (Имитируем движения при лепке.)
Будем мы лепить снежки.
Раз-два-три-четыре-пять, (Сжимаем пальчики.)
Будем пальчики сжимать.
Уходи, мороз седой (Машем рукой.)
Да с лохматой бородой! (Приставляем запястья к подбородку, двигаем пальцами.)
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:
Вот пришли два попугая:
Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)
Вот пришли к нам две собачки:
Две козы к нам прибежали,
И друг дружку забодали!
22.ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН
Вот моя черепаха, она живет в панцире.
Она очень любит свой дом.
Когда она хочет есть, то высовывает голову.
Когда хочет спать, то прячет её обратно.
Руки сжаты в кулаки, большие пальцы внутри. Затем показать большие пальцы и спрятать их обратно.
К нам пришел огромный слон. (Ставим кисть на четыре пальца – это ноги слона, средний палец вытягиваем вперед – это хобот.)
Деткам кланяется он. (Сгибаем средний палец.)
Медленно ступает, (Передвигаем четыре пальца друг за другом – слон ходит.)
Хобот наклоняет. (Сгибаем средний палец.)
Хочет слоник наш поспать. (Кладем кисть.)
Положи его в кровать.
Одеялом накрывай (Накрываем второй ладонью.)
И немножко покачай. (Качаем.)
Баю-бай! Баю-бай! Милый слоник, засыпай!
Две змеи шипят, шипят, (Руки – это змеи, они шипят друг на друга.)
Напугать хотят ребят.
Плавно извиваются, (Волнообразные движения руками.)
Медленно качаются. (Качаем руками из стороны в сторону.)
Могут подружиться, (Прижимаем руки друг к другу.)
Могут покружиться. (Крутим кистями.)
Могут покусаться, (Змеи щиплют друг друга.)
Могут приласкаться. (Гладим.)
Могут зацепиться, (Одна рука держит другую.)
Вместе покружиться. (Волнообразные движения руками.)
Прячьтесь, змеи! Еж идет! (Прячем руки под мышки.)
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
- Пальчик-мальчик, где ты был?
- С этим братцем в лес ходил,
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашу ел,
С этим братцем песни пел.
На первую строчку показать большие пальцы на обеих руках. Затем поочередно соединять их с остальными пальцами.
Два пальца на каждой руке – человечки. Они маршируют, высоко поднимая «колени».
Мы отважные солдаты!
А теперь, ребятки, (Показываем две руки с растопыренными пальцами.)
Встали по порядку!
Каждого мы знаем.
Всех пересчитаем. (Считаем пальцы, загибая их.)
Первый, второй, третий, четвертый, пятый,
Шестой, седьмой, восьмой, девятый, десятый.
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)
Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)
Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы
сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)
Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)
А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)
Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)
Но попался вдруг кабан – (Попалось
Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Пальцы мы сложили вдруг.
Сразу получился… (Круг.) (Складываем из пальцев круг.)
А вот так. Кто угадал?
Что получится?… (Овал.) (Складываем из пальцев овал.)
Вместе три угла сложили —…
(Треугольник получили.) (Складываем из пальцев треугольник.)
А потом, потом, потом,
Получился у нас… – (Ромб.) (Складываем из пальцев ромб.)
Я спросить хочу ребят:
– Ну а это что? (Квадрат.) (Складываем из пальцев квадрат.)
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Звездочки сияют, (Сжимаем-разжимаем пальцы – это звезды мерцают.)
Путь нам освещают.
А еще горит луна. (Складываем ладонь полукругом, поднимаем руку вверх– это луна.)
Высоко висит она.
Тучка выплывает, (Второй ладошкой закрываем луну.)
Плачут звезды: где луна? (Звезды мерцают.)
Где же спряталась она?
Сильный ветер набежал, (Дуем.)
Тучку серую прогнал. (Убираем ладошку.)
Вновь луна сияет, (Показываем луну.)
Путь нам освещает.
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
25.О ЛЮБИМЫХ МАМАХ
Вот цветочек вырастает. (Медленно поднимаем правую руку, согнутую в кулак.)
Лепесточки раскрывает. (Раскрываем кулачок.)
Над цветком пчела летит (Левую кисть складываем в щепоть и совершаем круговые движения над правой ладонью.)
И тихонечко жужжит,
Собирает сладкий сок– (Пощипываем правую ладонь.)
Угощайся, мой дружок!
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Вот мы тесто замесили, (Сгибаем, разгибаем пальцы.)
Мяли, мяли, посолили. (Делаем движения, как будто солим.)
Порубили на куски (Машем ребром левой руки, как будто рубим ножом.)
И слепили пирожки. (Две ладошки касаются друг друга, то одна сверху, то другая.)
Что за вкусный пирожок! (Руки сплетаем в замок, делаем вид, что пробуем пирожок.)
Угощайся, мой дружок!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
26.Я И МОЕ ЗДОРОВЬЕ
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их не трудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Тянет репку дедушка, (Правая рука сжимает пальцы левой и тянет ее.)
Тянет репку бабушка,
Тянет репку внучка,
Тянет репку Жучка,
Тянет репку мышка,
Вытянули репку– (Показываем кулачок.)
Гладкую и крепкую! (Гладим кулачок.)
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
На волнах качаются. (Складываем из ладошек лодочки, качаем.)
С чайками встречаются. (Руки перекрещиваем. Машем кистями – это чайки.)
Начинают волны (Делаем волнообразные движения с большой амплитудой.)
В море подниматься.
Маленькие чайки (Чайки опускаются вниз.)
В лодочки садятся.
Две ладошки прижму
И по морю поплыву.
Две ладошки, друзья, -
Это лодочка моя.
Синим морем поплыву.
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там.
На первые строчки две ладони соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками. На слова "паруса подниму" - поднять выпрямленные ладони вверх. Затем имитировать движения волн и рыбок.
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
Мы на дудочке играли: (Пальчики бегают перед лицом по воображаемой дудочке.)
Мы на кнопки нажимали:
А потом на пианино: (Пальчики бегают перед грудью – играем на пианино.)
А потом на барабане: (Сжимаем руки в кулаки, барабаним перед собой.)
Громко-громко барабанит Барабан, барабан!
Сразу папа прибежал, (Прячем руки за спину.)
Барабан у нас отнял.
Тянет репку дедушка, (Правая рука сжимает пальцы левой и тянет ее.)
Тянет репку бабушка,
Тянет репку внучка,
Тянет репку Жучка,
Тянет репку мышка,
Вытянули репку– (Показываем кулачок.)
Гладкую и крепкую! (Гладим кулачок.)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Из-под серых влажных кочек
Появился вдруг росточек. (Поднимаем ладони, прижатые друг к другу.)
Крошкой не остался,
Быстро вверх поднялся.
Ветки появились, (Разводим руки в стороны и вверх, растопыриваем пальчики.)
Листья распустились. (Разворачиваем ладони наружу.)
Ветер завывает, (Дуем на ладони.)
Дерево качает. (Качаем руками.)
Листья на ветру дрожат, (Трясем ладонями.)
Отрываются, кружат. (Крутим кистями.)
Листья падают, кружатся.
Тихо на траву ложатся. (Кладем руки на колет.)
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем.
Плавно поднять руки перед собой, встряхивать кистями.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Тянет репку дедушка, (Правая рука сжимает пальцы левой и тянет ее.)
Тянет репку бабушка,
Тянет репку внучка,
Тянет репку Жучка,
Тянет репку мышка,
Вытянули репку– (Показываем кулачок.)
Гладкую и крепкую! (Гладим кулачок.)
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧЕОЙ СИСТЕМЫ
Звездочки сияют, (Сжимаем-разжимаем пальцы – это звезды мерцают.)
Путь нам освещают.
А еще горит луна. (Складываем ладонь полукругом, поднимаем руку вверх– это луна.)
Высоко висит она.
Тучка выплывает, (Второй ладошкой закрываем луну.)
Плачут звезды: где луна? (Звезды мерцают.)
Где же спряталась она?
Сильный ветер набежал, (Дуем.)
Тучку серую прогнал. (Убираем ладошку.)
Вновь луна сияет, (Показываем луну.)
Путь нам освещает.
Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:
Вот пришли два попугая:
Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)
Вот пришли к нам две собачки:
Две козы к нам прибежали,
И друг дружку забодали!
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
Шел гусенок по тропинке.
Видит: вкусные травинки. (Растопыриваем пальчики.)
Ам-ам-ам, ам-ам-ам! (Гусенок щиплет пальчики, как травку.)
Никому я их не дам. (Два пальчика – человечек – идут по ноге до колена.)
Шел утенок через бор
И увидел мухомор. (Показываем мухомор – к кулачку приставляем указательный палец.)
«Знаю точно я, друзья:
Мухоморы есть нельзя!»
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)
Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)
Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы
сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)
Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)
А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)
Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)
Но попался вдруг кабан – (Попалось
Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)
Звездочки сияют, (Сжимаем-разжимаем пальцы – это звезды мерцают.)
Путь нам освещают.
А еще горит луна. (Складываем ладонь полукругом, поднимаем руку вверх– это луна.)
Высоко висит она.
Тучка выплывает, (Второй ладошкой закрываем луну.)
Плачут звезды: где луна? (Звезды мерцают.)
Где же спряталась она?
Сильный ветер набежал, (Дуем.)
Тучку серую прогнал. (Убираем ладошку.)
Вновь луна сияет, (Показываем луну.)
Путь нам освещает.
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
По дорожке мы бежали– (Поворачиваем правую руку тыльной стороной вверх. От сгиба локтя до запястья правой руки бегут два пальца левой руки – это человечек.)
Бегемота мы поймали. (Хватаем левой рукой большой палец.)
По дорожке мы бежали —
Крокодила мы поймали. (Хватаем левой рукой указательный палец.)
По дорожке мы бежали — И слоненка мы поймали. (Хватаем левой рукой средний палец.)
По дорожке мы бежали — Обезьянку мы поймали. (Хватаем левой рукой безымянный палец.)
По дорожке мы бежали — Попугайчика поймали. (Хватаем левой рукой мизинец.)
Повторяем упражнение левой рукой.
Звездочки сияют, (Сжимаем-разжимаем пальцы – это звезды мерцают.)
Путь нам освещают.
А еще горит луна. (Складываем ладонь полукругом, поднимаем руку вверх– это луна.)
Высоко висит она.
Тучка выплывает, (Второй ладошкой закрываем луну.)
Плачут звезды: где луна? (Звезды мерцают.)
Где же спряталась она?
Сильный ветер набежал, (Дуем.)
Тучку серую прогнал. (Убираем ладошку.)
Вновь луна сияет, (Показываем луну.)
Путь нам освещает.
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
Два пальца на каждой руке – человечки. Они маршируют, высоко поднимая «колени».
Мы отважные солдаты!
А теперь, ребятки, (Показываем две руки с растопыренными пальцами.)
Встали по порядку!
Каждого мы знаем.
Всех пересчитаем. (Считаем пальцы, загибая их.)
Первый, второй, третий, четвертый, пятый,
Шестой, седьмой, восьмой, девятый, десятый.
Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:
Вот пришли два попугая:
Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)
Вот пришли к нам две собачки:
Две козы к нам прибежали,
И друг дружку забодали!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем правую руку.)
Я жила-то хорошо. Приходите к нам еще! (Трясем правую руку.)
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Здравствуй, здравствуй, ручка!
Как же ты жила? (Жмем левую руку.)
Я жила-то хорошо.
Приходите к нам еще! (Трясем левую руку.)
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)
Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)
Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы
сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)
Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)
А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)
Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)
Но попался вдруг кабан – (Попалось
Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)
Если дождик поливает,
Наша травка вырастает. (Пальцы на двух руках постепенно разгибаются.)
Если ветер завывает, (Дуем на пальцы.)
Нашу травку он качает. (Наклоняем руки с растопыренными пальцами в разные стороны.)
Гром гремит и всех пугает, (Стучим кулачками друг об друга.)
Нашу травку наклоняет. (Постепенно сгибаем пальцы.)
А садовник – чик-чик-чик! (Указательными и средними пальцами изображаем ножницы.)
Нашу травку всю постриг! (Показываем кулачки.)
Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:
Вот пришли два попугая:
Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)
Вот пришли к нам две собачки:
Две козы к нам прибежали,
И друг дружку забодали!
Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)
Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)
Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы
сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)
Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)
А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)
Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)
Но попался вдруг кабан – (Попалось
Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
36.Подводный мир океанов, морей и прудов.
Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.
Имитировать руками движения рыбок в соответствии с текстом.
Копчиками пальцев стучим по ножкам.
Дождик капает из тучки,
Дождик каплет на дорожки.
Подрастайте, наши ручки! (Гладим руки.)
Подрастайте, наши ножки! (Гладим ноги.)
Первый скоро подрастет, (Тянем за каждый палец по очереди.)
И второй не отстает.
Пятый стал совсем большой,
Подрастает и шестой.
А седьмой, седьмой, седьмой Станет больше, чем восьмой.
А потом девятый Станет выше брата.
Дождик все сильней, сильней! (Трясем кистями рук.)
Наши пальцы все длинней! (Растопыриваем пальцы, поднимаем вверх.)
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Солнышко и дождик
Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)
Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)
Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на шеках,
На носу и на ушах.
Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)
Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)
Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)
На детские мордашки:
И на лбу, и на щеках,
На носу и на ушах.
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
Вот маленький улей, где пчелы спрятались,
Никто их не увидит.
Вот они показались из улья.
Одна, две, три, четыре, пять!
Пальцы сжать в кулак, затем отгибать их по одному. На последнюю строчку резко поднять руки вверх с растопыренными пальчиками - пчелы улетели.
Вот бежит к нам паучок.
Наш веселый старичок. (Скругляем правую кисть, ставим на пальчики, бежим – это паучок.)
А за ним бежит другой:
«Поиграть хочу с тобой! (Скругляем левую кисть, ставим на пальчики, бежим.)
Раз, два, три четыре, пять!
Тебя буду догонять!» (Одна рука догоняет и хватает другую, затем руки меняются местами.)
Две сороконожки (Кисти ставим на пальчики – это сороконожки, они бегут по
Бежали по дорожке.
А потом кричали:
– Купите нам сапожки!
Посажу на стульчик (Переворачиваем кисть, на каждый пальчик надеваем сапожок.)
И на ножку каждую
Надену по сапожку.
Чтоб по улицам ходить, (Быстро-быстро стучим пальчиками по ножкам.)
Громко каблучками бить!
Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)
У колючей нашей елки.
Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)
На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)
Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)
Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)
А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)
Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)
Новы валенки носить!
Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)
Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)
Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы
сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)
Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)
А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)
Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)
Но попался вдруг кабан – (Попалось
Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)
- САВЕЛЬЕВА Е.А. «Пальчиковые и жестовые игры в стихах для дошкольников»- М.: Центр педагогического образования,2011г.
- ЛИФИЦ Е.А., ЛИФИЦ И.В. «Развитие речи, движение мелкой моторики»- М.: Мозаика –синтез,2011г Е.А.УЛЬЕВА «Пальчиковые игры 4-7 лет»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план по нравственному воспитанию в подготовительной группе.Предлагаю в помощь воспитателям перспективное планирование в подготовительной группе.
Примерный перспективный план по экологическому воспитанию дошкольников (подготовительная группа) Перспективный план по информатике в старшей, подготовительной группе, уровень сформированности навыков игрыПерспективное планирование по информатике, тестирование.
Перспективный план по пальчиковым играм.Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики являются «пальчиковые игры». Игры эти, очень эмоциональные, можно проводить как в детском саду, так и дома. Они увлекательны и способствуют разви.
Перспективные планы по подвижным играм в средней группе для детей с ТНР, перспективный план дидактических игр по познавательно-речевому развитию Перспективный план "Сюжетно-ролевая игра в подготовительной группе"Игра-ведущий вид деятельности в детском саду.
Перспективный план по пальчиковым играм.Упражнения и пальчиковые игры я включаю в каждое музыкальное занятие. Они служат не только для развития чувства ритма, но и являются замечательным средством развития артикуляционног.