Техники с использованием водных красок (акварель, гуашь). Цветоведение. Цветовой круг.
1 Техники с использованием водных красок (акварель, гуашь). Цветоведение. Цветовой круг. 1.Цветоведение. Цветовой круг. Оптические, эмоциональные свойства цветовых сочетаний. 2.Правила смешивания цветов. Особенности работы акварельными и гуашевыми красками Особенности работы акварельными красками. Приёмы работы акварельными красками. Основное свойство акварельных красок прозрачность. Учитывая это свойство, используют различные акварельные техники. Существует три способа работы акварельными красками. Во-первых, можно работать по сухой бумаге многослойно, делая первую общую прокладку красками очень легко, а затем постепенно усиливая цвет последним тонким наслоением на подсыхающие предыдущие слои. Такая техника письма называется лессировкой. Рекомендуется накладывать не более трех слоев. Во-вторых, пишут также по сухой бумаге, но в один слой, сразу накладывая соответствующий цвет в полную силу, мелкими мазками, подобно мозаике. Такие отдельные мазки, сливаясь с еще влажными соседними, создают плавные переходы цвета. В-третьих, пишут по влажной бумаге в один слой, накладывая цвет сразу, когда мазки более или менее расплываются. Такой прием называется «алла прима», что в переводе с французского означает «в один прием». Часто все три приема употребляются в одной работе. Существуют также особые акварельные техники. Заливка тона. Капля краски последовательно в горизонтальном направлении опускается, захватывая предыдущий слой. В результате получается ровный прозрачный тон. При наложении сверху ещё раз той же краски тон усиливается. Растяжка тона. Верхний слой заполняемого контура выполняется насыщенной краской каплей, затем на месте, где заканчивается капля, добавляется капля воды. Таким образом тон постепенно растягивается, становится менее насыщенным. Вливание цвета в цвет. На мокрую поверхность «залитого» одного цвета на месте перехода добавляется любой другой. Также влажный цвет.
2 Цветоведение. Все зрительные ощущения цвета делятся на две группы. Ахроматические цвета черный, белый и все серые. Это так называемые нейтральные цвета. Хроматические цвета все остальные, т. е. красный, синий, желтый, зеленый, розовый Английский физик Исаак Ньютон, пропустив луч света через трехгранную призму, получил семь цветов спектра, которые в природе располагаются в определенной последовательности: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Чтобы удобнее было изучать природу цвета и его свойства, цвета радуги располагают по кругу, который называют «цветовым кругом». Он может состоять из трех, семи, девяти, двенадцати цветов, двадцати четырех и т. д. Удобнее изучать свойства цвета на двенадцатицветном круге. Теплые цвета: красный, желтый, оранжевый и их оттенки. Этими цветами можно изобразить цвет солнца, огня, раскаленного металла, пустыни того, что в природе действительно дает тепло. Холодные цвета: синий, голубой, зеленый, фиолетовый и их оттенки. Этими цветами изображают лед, снег, воду, лунный свет то, что ассоциируется в нашем представлении с холодом, прохладой. Цвета, которые невозможно получить при смешивании каких-либо красок, называются основными. Это красный, желтый и синий цвета. Цвета, которые можно получить путем смешивания основных красок, называют составными или производными. При смешивании желтого и синего цветов получается
3 зеленый; малиновый и синий дают фиолетовый цвет, а красный и желтый создают оранжевый цвет. Проводя в цветовом круге диаметр, например, через желтый цвет, можно определить, что противоположный конец диаметра пройдет через фиолетовый цвет. Таким образом, легко определить пары цветов, которые называются дополнительными: красный зеленый; синий оранжевый; желтый фиолетовый. Сочетание дополнительных цветов дает нам ощущение особенной яркости цвета и получило в изобразительном искусстве название цветовой контраст. Основные характеристики цвета У каждого цвета есть три основных свойства: цветовой тон, насыщенность и светлота. Цветовой тон определяется названием цвета (красный, желтый, синий и т. д.) и зависит от его места в спектре. Насыщенность цвета представляет собой отличие хроматического цвета от равного с ним по светлоте серого цвета. Если в какой-либо цвет добавить серую краску, цвет станет меркнуть, изменится его насыщенность. Светлота качество, присущее как хроматическим, так и ахроматическим цветам. Светлота это качество цвета быть более или менее ярким. Механическое смешение цветов происходит тогда, когда мы смешиваем краски на палитре, бумаге. Здесь следует четко различать, что цвет и краска это не одно и то же. Цвет имеет оптическую природу, а краска химическую.
4 Особенности работы гуашевыми красками. Гуашь краски, как и акварель, на водной основе. Однако они обладают большой степенью «укрывистости», т.е. один слой краски при высыхании может быть практически полностью перекрыт другим сверху. Это свойство позволяет применять гуашевые краски в ярких, контрастных, насыщенных сюжетных композициях. Примерные задания для аудиторной и самостоятельной работы. Упражнения на заливку, растяжку тона, вливание цвета в цвет акварелью. Цветовой круг гуашью. Цвета получают механическим смешиванием из основных, делая отдельно «выкраску» для каждого цвета. Фруктовый сок, коктейль. Стакан заполняется разными цветовыми сочетаниями способом заливки и вливания цвета. Декорируется, как коктейль ( трубочка, украшения). Аквариум «заливается» водой (бледным цветом), предварительно карандашом рисуется рыбка, водоросли и т.п. Рисунок проступает после заливки. Силуэты раскрашиваются фломастерами или красками. Эту же работу можно выполнить интересной необычной техникой изобразить рыбку, водоросли, камешки восковыми мелками. Изобразить на фоне неба, выполненного растяжкой тона, учитывая правила воздушной перспективы, силуэты деревьев кистью акварельными красками. Заполнить вертикально расположенный лист формата А4 плавными переходами от цвета к цвету (цвета радуги) по схеме: столбцом в треть ширины переход в центре цветов радуги, горизонтально каждый цвет «растягивая» в тональности к краю листа. На полученном цветном фоне после высыхания маркером или цветными фломастерами нарисовать замок (королевы Цветаны, волшебника Цветика и т.п.). Выполнить орнамент сочетанием нюансных или контрастных, тёплых или холодных оттенков, добавляя ахроматические в квадрате, полосе, прямоугольнике. Работы студентов по теме.
5 ВСР1. Выполнение наглядного пособия цветового круга. Текст задания - -выполнить наглядное пособие к теме уроков по цветоведению «Цветовой круг» третьего порядка по заданной схеме. Гуашь. А4. Критерии оценки;
6 «отлично» - пособие выполнено по заданной схеме без отклонений. В работе отражены соответствие и умелое использование знаний по изученной теме «Цветоведение», изученные свойства и особенности художественных материала, техники и приемы работы гуашью. Работа выполнена аккуратно. «хорошо» - пособие выполнено с незначительными отклонениями от заданной схемы. В работе отражены соответствие изученной теме «Цветоведение», изученные свойства и особенности художественных материала, техники и приемы работы гуашью. Работа выполнена достаточно аккуратно, может являться наглядным пособием для учащихся. «удовлетворительно» - выполненная работа не соответствует заданной схеме. В работе слабо отражены соответствие изученной теме «Цветоведение», изученные свойства и особенности художественных материала, техники и приемы работы гуашью. Работа выполнена неаккуратно. Не может являться наглядным пособием для учащихся.
Эстетическое воспитание младших школьников на уроках изобразительного искусстваМетодическая разработка Луньковой В.Л. ГОУ СОШ 264 Эстетическое воспитание младших школьников на уроках изобразительного искусства В системе эстетического воспитания учащихся важную роль играют уроки изобразительного