Раздел "Материаловедение". "Путешествие в мир тканей из растительных волокон"
Цель урока: Систематизировать и дополнить знания, полученные в начальных классах о тканях и их изготовлении из растительных волокон хлопка и льна. Ознакомить с видами переплетения нитей и определением сторон в ткани.
- формировать умение определять нити основы и утка, лицевую и изнаночную стороны;
- воспитывать уважительное отношение к профессиям ткачихи и прядильщицы;
- развивать познавательный интерес.
Наглядные пособия: коллекции “Хлопок”, “Лён”, “Волокно”, вата, пряжа, иллюстрации, образцы тканей с кромкой.
Оборудование и материалы: лупы, иглы, коробки, ножницы, вата, ткани.
Термины: материаловедение, волокно, хлопок, лён, ткань, равница, пряжа, нити, основа, уток, лицевая сторона, изнаночная сторона, полотняное переплетение.
- Подготовка рабочих мест.
- Приветствие.
- Учёт присутствующих.
- Сообщение темы и цели урока.
II. Основная часть.
Вступительное слово учителя.
Сегодня мы начинаем изучать новый, интересный раздел “Материаловедение”.
Тема нашего урока: “Путешествие в мир тканей из растительных волокон”.
Задачей нашего урока является ознакомление с волокнами, с их видами, производством тканей, видами переплетения, определением сторон в ткани. Но мы не можем приступить к изучению этой темы, не вспомнив занятий, проводимых в начальной школе.
В начальной школе на уроках труда вы, в основном, работали с бумагой. Но не все из вас знают, что у бумаги и некоторых видов ткани (растительного происхождения) одна основа – целлюлоза.
К этому уроку оформлена выставка картин-коллажей, где использованы различные материалы.
Вопрос: Всегда ли существовала ткань?
Вопрос: Приходилось ли вам когда-нибудь работать с тканью?
Вопрос: Какой была одежда первобытного человека?
Вопрос: Для каких целей используют ткани?
И вот сегодня я предлагаю вам совершить не просто путешествие, а научную экспедицию с целью исследовать историю появления хлопчато- бумажных и льняных тканей.
Я буду исполнять роль руководителя экспедиции, а вы будете моими коллегами – “научными сотрудниками”. Вы разделились на 3 группы. Каждая группа представляет творческую лабораторию. Экспедиция начинается с экскурсии в прошлое, во время которой сообщаются сведения о ткани, о волокнах.
Тканью человек пользуется с древнейших времён. Мы настолько привыкли к ней, что даже не задумываемся, когда шьём изделие, как получают ткани и из какого сырья. Трудно себе представить, как при свете лучин, в тёмных избах, наши прапрабабушки пряли и ткали ткани. Создавали дивные узоры, красили растительными красками белые полотна и печатали рисунок.
Древние записи свидетельствуют, что первыми волокнами, которые человек использовал для получения нитей, были волокна крапивы и конопли.
В настоящее время используют большое количество различных волокон, как натуральных, так и химических. Все они объединены в группу текстильных волокон.
Слайд. Классификация волокон
Вопрос: Что такое волокно?
Ответ: Это маленькие, тоненькие тельца. Запишите себе в тетради.
А сейчас научные сотрудники познакомят нас с натуральными волокнами хлопка и льна.
Хлопчатник известен человеку уже 5000 лет. Это кустарниковое тропическое растение.
Родина хлопка – Индия. До 16-го века индийцы в тайне держали производство хлопка. В Европу завозили только готовые ткани. В России хлопок выращивают с 18-го века. В мире произрастает 35 видов хлопка, но только 4 вида подходят для волокон.
Хлопчатник очень любит тёплый климат. Его выращивают в Узбекистане, Таджикистане, Туркмении, Казахстане, Киргизии. Растение достигает высоты до 1 метра. Плоды хлопчатника представляют собой коробочки, в которых насчитывают от 7 до 15 тысяч волоконцев. Они очень короткие: от 6 до 50 миллиметров. Природный цвет волокон хлопка – белый или кремовый, иногда встречаются и другие цвета (бежевый, зелёный).
Волокна хлопка: белые, пушистые, тонкие, короткие, мягкие, прочные, матовые.
Ткани, полученные из хлопка, называются хлопчатобумажными. К ним относятся: батист, бязь, вельвет, сатин, ситец, тик, фланель. Эти ткани прочные, гигиеничные, мягкие, тёплые, лёгкие, удобные в носке, хорошо стираются, утюжатся, но мнутся.
- Из семян-коробочек получают хлопок-сырец.
- Его сортируют по качеству.
- Прессуют в кипы и отправляют на прядильную фабрику.
Процесс производства хлопчато-бумажных тканей
В высоком дворце маленькие ларцы, Кто их открывает – белое золото добывает.
Лён (льняное волокно)
Лён однолетнее, травянистое растение, известен человеку со времён каменного века. За несколько тысяч лет до нашей эры ткани из льна знали в Египте, Грузи.
На Руси повсеместно лён выращивали с 10-го века. В мире насчитывают до 200 видов льна, но для производства льняного волокна больше всего подходит лён-долгунец. Это уникальное волокнистое растение с длинными, гибкими и прочными волокнами. Стебель льна достигает высоты до 120 см., в каждом из них от 300 до 650 волокон.
Длина волокна – 35-90 мм.
Цвет – от светло-серого до тёмно-серого.
Лён обладает характерным блеском, волокна имеют гладкую поверхность.
Когда-то в старину говорили: “Кого лён вымотает, того и озолотит”. И ведь богато, весело жили. Перед столичным купцом шапки не ломали. Лён кормил, одевал, помогал дома строить, детишек растить. Да и сейчас лён-кормилец не оставляет нас. Все кто толк во льне знают – здоровье берегут. Вот и выходит, что лён опять всему голова..
Лён в России называли “Русским шёлком”, и “Русским золотом”. А знаете, чем он ещё знаменит? Из него ткут пожарные рукава, крутят верёвки, делают паклю. Выжимают душистое масло из семени. Добавляют семя в самые дорогие конфеты, халву, печенье. Его используют в медицине и парфюмерии.
Лён – это богатство нашей земли, её украшение, это гордость и слава России.
Лён выращивают в Вологодской, Ивановской Костромской, Кировской, Ярославской областях, у нас в Сибири, а также на Украине, в Белоруссии, Прибалтике. На благо человека используется всё растение:
Семена (на волокно, масло);
Стебли (волокно для тканей);
Отходы (пакля для технических целей).
Схема первичной обработки льна.
Льняные волокна: светло-серые, гладкие, длинные, толстые, прямые, прочные.
Процесс производства льняных тканей.
О льне складывали стихи и песни, загадки, пословицы и поговорки:
Тысячелетняя профессия – Лелеять тонкий долгунец. Где в каждом венчике – поэзия! И человек – её творец. Лён и прочен и белён, Для здоровья не дурён. Лишь одна беда – забыли, Как его все встарь любили!
Голубой глазок, золотой стебелёк. Скромный на вид, На весь мир знаменит, Кормит, одевает и дом украшает.
- Лён вымотает, лён и озолотит.
- Лён не уродился – в мочало пригодился!
- Мни лён доле – волокна будет боле.
- Сеян лён у семи Алён.
- Лён – доходная культура, он и деньги и натура.
- Семя на племя, а нить на ткань.
- Не земля родит лён, а мочило.
- Не домнёшь мялкой – вспомнишь за прялкой.
- Длинный сосульки – долгий лён.
- Лён надо сеять, когда на кустах цветут последние цветы.
- Если бельё зимой не сохнет – льны хорошие будут.
- Земля после вспашки мхом обрастает – лён волокнистым будет.
- Кукушка закуковала – пора лён сеять.
- Лён две недели цветёт, четыре недели спеет, на седьмую семя веет.
Песня-физминутка “Уж я сеяла, сеяла ленок”.
Под дубравой – дубравою лён, Уж я сеяла, сеяла ленок, Уж я, сея, приговаривала,
Чеботами приколачивала! Ты удайся, удайся ленок, Ты удайся, мой беленький ленок!
Я полола, полола ленок, Я, половши, приговаривала,
Уж я дёргала, дёргала ленок, Уж я, дёргав, приговаривала,
А я стлала, да стлала ленок, Уж я стлала, приговаривала,
Я мочила, мочила ленок, Уж мочивши, приговаривала,
Я сушила, сушила ленок, Я, сушивши, приговаривала,
Я трепала, трепала ленок, Я, трепавши, приговаривала,
Я чесала, чесала ленок, Я, чесавши, приговаривала,
Уж я пряла, я пряла ленок, Уж я прявши, приговаривала,
Уж я ткала, да ткала ленок Уж я ткавши приговаривала,
Фрагменты диафильма на прядильно-ткацкой фабрике.
Пряжа – это тонкая, длинная нить, полученная из коротких волокон путём их скручивания.
Процесс получения пряжи из волокна называется прядением.
Цель прядения – получение длинной, равномерной по толщине пряжи.
На протяжении тысячелетий единственным орудием прядильщицы было ручное веретено.
Первые механические приспособления для прядения относятся к середине 15-го века. Первую самопрялку с ножным приводом придумал немецкий изобретатель Юргенс в 1530 году.
Первую прядильную машину сконструировал в 1764 году американский изобретатель Харгревс и в последствии она получила широкое промышленное применение.
На прядильной фабрике работают люди различных профессий, но главной является прядильщица.
Готовая пряжа поступает на ткацкую фабрику, где вырабатывают ткань на ткацких станках.
Ткань – это переплетений 2-х нитей – основы и утка.
Нити, идущие вдоль ткани, называются нитями основы или основными.
Нити, идущие поперёк ткани, называются нитями утка или поперечными.
По краям ткани получается кромка. Кромка – это неосыпающийся срез ткани.
Ткань, снятая с ткацкого станка, называется суровая. В ней имеются различные примеси, она грязноватая на вид и проходит последний этап отделки. Её опаливают, чтобы она была более гладкой, затем отбеливают, потом окрашивают. Если ткани отбеленные погружают в краситель – они становятся гладкокрашенными. На такие ткани можно наносить печатные рисунки. Всю эту работу выполняют специальные машины.
- Растительные (цветы, листья, растения).
- Геометрические (ромбы, квадраты, овалы).
- Тематические (изображение людей, животных, домики и т. д.).
- Смешанные (например горошек и цветы).
Ткани имеют две стороны: лицевую и изнаночную.
Лицевая сторона: гладкая, блестящая, яркая, на ней меньше узелков и ворсинок.
Изнаночная сторона: шероховатая, матовая, на ней бледный цвет и рисунок, больше узелков и ворсинок.
Существуют различные способы переплетения нитей: атласное, сатиновое, саржевое, но самое простое – полотняное.
Изготовление образца ткани полотняного переплетения.
Инструменты и принадлежности разложены на рабочих местах.
1. Подготовленную ткань разрезать вдоль нитей основы шириной 1-1,5 см, другую однотонную ткань нарезать на полоски шириной также 1-1,5 см.
2. Отрезанные полоски ткани продевать через одну нить основы в шахматном порядке. Концы приклеить клеем ПВА.
3. Каждой группе выполнить задания анаграммы по 3 шт. и объяснить их значение.