Судебный лингвист | Надежда Вязигина
Креолизованный текст – это текст, смысл которого передается как вербальными средствами, так и символами иных знаковых систем. Например: • мемы, демотиваторы • видеоролики, фильмы, клипы Показать полностью. • статьи с фотографиями • сообщения со смайликами • песни под музыку • спектакли, перфомансы и мн. др., - это креолизованные тексты.
Юристы спрашивают, вправе ли лингвисты исследовать такие тексты. В среде судебных лингвистов различаются точки зрения на этот счет.
Одни (их все меньше) категорически отказываются от исследования невербальных знаков.
Другие понимают текст широко, как любую объединенную общим смыслом последовательность знаков, и делают ее объектом лингвистической экспертизы.
Третьи считают, что такие тексты можно исследовать только при наличии вербальных высказываний.
Четвертые соглашаются анализировать только те невербальные знаки, которые кодифицированы и могут быть истолкованы с помощью специальных словарей. При таком подходе эксперты исследуют жесты и символы, но отказываются от анализа фильмов, клипов, картинок с подписями.
Пятые мудро практикуют индивидуальный подход к каждому объекту: если текст поддается анализу, то не важно, в каких знаковых системах он выполнен. А иногда специальных познаний лингвиста недостаточно и для интерпретации обычной песни.
Знаете ли вы текст песни Кипелова «Я свободен»? А знали, что эти слова хорошо ложатся н а мелодию «Танца маленьких утят»? «Надо мною тишина, небо, полное огня, он проходит сквозь меня, кря-кря-кря-кря!» Как думаете, может ли лингвист однозначно интерпретировать замену мелодии?
Судебный лингвист | Надежда Вязигина запись закрепленаФоноскопическая экспертиза также может называться фонографической или криминалистической экспертизой звукозаписей (КЭЗ).
Объектами КЭЗ являются аудиозаписи в любом формате и на любых носителях:Показать полностью. • контактные и телефонные разговоры, в том числе в WhatsApp, Viber и др. • аудиосообщения • аудиозаписи мероприятий: судебных заседаний, совещаний, переговоров, интервью и др. • аудиодорожки к видео
Для объектов исследования в КЭЗ используется специальный термин – фонограммы или спорные фонограммы (СФ).
КЭЗ позволяет: • установить дословное содержание фонограмм • провести зашумленную фонограмму в удобослышимый вид • определить количество говорящих • идентифицировать человека по голосу и речи • установить источники тех или иных неречевых звуков на фонограмме • определить, на какое устройство велась запись • узнать, велась ли запись непрерывно или с остановками • выявить, подвергалась ли фонограмма воздействию после записи: монтажу, ухудшению качества или др. • определить спонтанный либо подготовленный характер речи
Для идентификации людей, устройств и источников звука используются их образцы.
Фоноскопическую экспертизу обычно проводит пара экспертов – акустик и лингвист. Если фоноскопию делает один человек, он подтверждает свою компетенцию в двух областях. Это связано с двойственностью человеческой речи, которая одновременно имеет языковую и физическую природу.
Также фоноскопия не может быть проведена без специального оборудования и программ, потому ее нельзя выполнить «на коленке», просто сев за компьютер.
Нужна консультация по фоноскопии? Пишите в сообщения группы или на почту эксперта, и я обязательно отвечу.
Судебный лингвист | Надежда Вязигина запись закрепленаО МЕТОДИКЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
Методика, как много в этом слове, для сердца эксперта слилось.
Недавно я прошла очередные курсы повышения квалификации по лингвистической экспертизе в Ростовском институте (филиале) ВГУЮ (РПА Минюста России), где лектор, в прошлом государственный эксперт Минюста РФ, проводила обучение использованию методик Минюста при производстве лингвистической экспертизы по различным категориям дел.Показать полностью. Мне, опытному эксперту, который всеми этими методиками владеет, держал их в руках, читал и пользовался, были интересны в первую очередь фишки и лайфхаки, которые важны в некоторых мелких, но сложных моментах. За них преподавателю Татьяне Николаевне Касьянюк большое спасибо.
Интересен другой момент: обучая пользоваться методиками, никому из слушателей собственно ни одну методику не выдали. Всё в урезанном виде, на скриншотах, в выдержках и фотографиях. Даже покинув должность государственного судебного эксперта и перейдя в число негосударственных, лектор как могла оберегала тайну ведомственной методики.
Это не первая в моем экспертном опыте ситуация, демонстрирующая закрытый характер методик. Только совсем недавно в сети оказались "Типовые экспертные методики исследования вещественных доказательств" МВД России, до этого за их распространение, как я слышала, у экспертов МВД были серьезные неприятности. Методики лингвистической экспертизы ЦСТ ФСБ России мне не довелось увидеть до сих пор.
По этому поводу я задаю себе вопросы: что такое методика, для чего она нужна? Нужна ли вообще? Есть ли рациональное зерно в том, чтобы скрывать методики? Есть ли у этого юридические основания? Давайте обсудим вместе!
Итак, в общеупотребительном значении методика - это совокупность методов, приёмов практического выполнения чего-либо. В сфере судебной экспертизы методиками принято называть верифицированные, апробированные издания, содержащие не просто описание совокупности методов, но конкретные пошаговые алгоритмы решения экспертных задач. При этом методиками называют как типовые методики, например, методику лингвистической экспертизы МВД и методику комплексной психолого-лингвистической экспертизы по делам об экстремизме Минюста, так и методические пособия, например, "Семантические исследования в судебной лингвистической экспертизе" того же Минюста. Некоторые эксперты любят подчеркивать эти различия: ах, ну это же пособие, а не методика. Некоторые не видят принципиальной разницы.
Согласно ст. 8 Федерального закона от 31.05.2001 № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации», «Эксперт проводит исследования объективно, на строго научной и практической основе, в пределах соответствующей специальности, всесторонне и в полном объеме. Заключение эксперта должно основываться на положениях, дающих возможность проверить обоснованность и достоверность сделанных выводов на базе общепринятых научных и практических данных».На мой взгляд, единственным критерием проверяемости экспертного заключения является использование экспертом общедоступных методик и научной базы, позволяющей любому другому эксперту, пользуясь теми же методиками и научными источниками, прийти к тем же выводам или обнаружить экспертную ошибку. Унификация исследования - главный и единственный плюс методики. Ее отсутствие не делает исследование невозможным, ведь как-то обходились эксперты до 2007 года (год выпуска первой типовой методики МВД). Как сказал профессор А. Н. Баранов, методика - лишь костыли лингвистической экспертизы.
В то же время бытует утверждение "Методика для эксперта - закон для юриста", делающее методику чуть ли не выше закона. Этот постулат очень удобен, когда методикой требуется отмахаться от рецензии или противоположного заключения. "Ну и что, что лингвистическая наука не оперирует понятием статусно-ролевых отношений. Наша методика это позволяет!". А если методика закрытая, то и спорить не о чем и не с чем.
Являясь одним из авторов монографии по судебной лингвистике, я, с одной стороны, понимаю причину нежелания демонстрировать свои наработки и приемы неограниченному кругу лиц. Тут и плагиат, и куча желающих надавать твоим же салом по твоим мусалам. С другой стороны, закрытая методика позволяет написать чуть ли не любой бред, принести его в суд и гордо заявить: по методике! Только я вам ее не дам - она для служебного пользования.
А что вы думаете о методике лингвистической экспертизы, коллеги-эксперты и юристы? Благо она или зло? Должна ли методика быть открытой или ее следует доверять лишь избранным?
Судебный лингвист | Надежда Вязигина запись закрепленаКОПИРОВАТЬ, ВСТАВИТЬ… или ЭКСПЕРТИЗА ПРОТОКОЛОВ
«Ctrl+C Ctrl+V», «Под копирку» и т.п.
Распространенный вид ЛЭ – экспертиза протоколов на предмет наличия дословных совпадений и преемственности. Показать полностью.
Согласно п. 2 ст. 190 УПК РФ, «Показания допрашиваемого лица записываются от первого лица и по возможности дословно». Если исходить из презумпции дословной фиксации, текст показаний каждого человека уникален. Два человека не описывают даже одну и ту же ситуацию в точности одинаково: у каждого из них свои особенности восприятия, точка зрения, особенности внимания и памяти.
Однако по факту протоколы допросов всех фигурантов дела чаще всего совпадают, причем дословно. Совпадает последовательность изложения событий, формулировки, порядок слов в предложениях, даже речевые ошибки, орфография и пунктуация, а иногда и опечатки. Однажды мне на экспертизу поступили тексты, в которых два человека, сидевших на разных сиденьях автомобиля – левом и правом, описывали одну и ту же ситуацию нанесения удара ножом. Протоколы их допросов совпадали дословно за исключением указанием местоположения – слева или справа. При этом человек, сидевший справа, указал, что нож находился у подозреваемого в правой руке, а человек, сидевший слева, указал, что нож был в левой руке.
О чем это говорит? Следователь, проводивший допрос, не фиксировал показания дословно, а использовал один текст для создания другого и на автопилоте поменял слово «правый» на «левый», в том числе там, где это не требовалось.
Аналогичные совпадения встречаются между взятым в полиции объяснением и данным затем протоколом допроса одного и того же человека, хотя формально документы составляются разными сотрудниками.
Сторона защиты по делу может использовать эти совпадения для признания показаний недопустимыми доказательствами. А для установления наличия и характера совпадений проводится лингвистическая экспертиза.
Нужна консультация по похожей ситуации? Пишите в сообщения группы, мы обязательно разберемся!
Судебный лингвист | Надежда Вязигина запись закрепленаЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ПО ДЕЛАМ ОБ УГРОЗЕ
Лингвистическая экспертиза вербальных признаков угрозы проводится в первую очередь по ст. 119 УК РФ «Угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью». Лингвистические признаки угрозы выявляются также при правовой оценке дел: • по ст. 110 УК РФ «Доведение до самоубийства» • по ст. 131 УК РФ «Изнасилование» Показать полностью. • по ст. 131 УК РФ «Нарушение неприкосновенности жилища» • по ст. 150 УК РФ «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления» • по ст. 163 УК РФ «Вымогательство» • по ст. 205 УК РФ «Террористический акт» • по ст. 229 УК РФ «Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ…» • по ст. 286 УК РФ «Превышение должностных полномочий» • по ст. 179 ГК РФ «Недействительность сделки, совершенной под влиянием обмана, насилия, угрозы или неблагоприятных обстоятельств»
Объекты ЛЭ по делам об угрозе - устные и письменные тексты: • записи телефонных разговоров и аудиосообщения • записи контактных разговоров • сообщения в мессенджерах, посты в соцсетях • записки, письма, граффити и др.
Важно, чтобы по записям устных текстов предварительно была проведена фоноскопическая экспертиза – хотя бы на предмет установления дословного содержания.
При производстве ЛЭ по делу об угрозе лингвист устанавливает: • адресата и адресанта угрозы: кем, кому высказана угроза • условие осуществления угрозы: что повлекло или повлечет за собой ее реализацию • содержание угрозы: что какие действия будут совершены • субъекта и объект угрозы: кто и в отношении кого совершит деструктивные действия
Лингвист не устанавливает реалистичность угрозы и реальность намерений угрожающего, а также восприятие угрозы адресатом.
Для консультации по конкретному материалу об угрозе пишите в сообщения группы или на почту эксперта.
Судебный лингвист | Надежда Вязигина запись закрепленаЕЩЕ РАЗ О "ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ" ЭКСПЕРТИЗЕ
Которой не существует.
Все виды судебных экспертиз указаны в Перечне родов (видов) судебных экспертиз, выполняемых в федеральных бюджетных судебно-экспертных учреждениях Минюста России. Психолингвистическая экспертиза как самостоятельный род экспертизы в нем отсутствует.Показать полностью.
По закону эксперт – это лицо, обладающее специальными познаниями в той или иной области науки, техники и ремесла. Психолингвистика не является самостоятельной научной областью, это лишь раздел науки. Причем своя психолингвистика есть и у филологов, и у психологов. В Перечне специальностей высшего профильного образования, необходимых для сертификации экспертов, специальность «Психолингвистика» отсутствует как в лингвистической, так и в психологической экспертизе. Психолингвистической экспертизы не существует.
Если экспертное учреждение предлагает вам «психолингвистическую экспертизу», значит, в нем ничего не понимают в судебном речеведении. Если эксперт написал для вас «психолингвистическую экспертизу», значит, он шарлатан.
Существует комплексная психолого-лингвистическая экспертиза. В ней психолог и лингвист раздельно проводят психологический и лингвистический анализ текста, а затем сопоставляют результаты и формулируют общий вывод. Комплексную психолого-лингвистическую экспертизу, как правило, не может провести один человек, иначе он должен подтвердить свои специальные познания двумя дипломами о высшем образовании – психолога и филолога.
Судебный лингвист | Надежда Вязигина запись закреплена Судебный лингвист | Надежда Вязигина запись закрепленаО безопасности коммуникации в интернете в последнее время говорится много, но говорить о ней начали на самом деле давно. Я сама ещё в 2014-2015 участвовала в связанных с этим проектах, проводила лекции для школьников и учителей.Показать полностью.
Потенциально опасных, конфликтогенных зон в интернет-коммуникации очень много. На мой взгляд, наиболее красиво и просто их можно классифицировать, опираясь на постулаты Г. П. Грайса, который сформулировал главный принцип успешного общения – принцип кооперации: постулат количества: «Не говори больше или меньше, чем требуется» постулат качества: «Не говори того, что считаешь ложным или для чего у тебя нет достаточных оснований» постулат релевантности: «Не отклоняйся от темы» постулат способа: «Выражайся ясно, избегай неоднозначности»
Давайте разберем постулаты с точки зрения типичных речевых правонарушений. Диспозиции некоторых статей я приведу прямо здесь, но все уместить не получится – будет слишком много букв. Рекомендую ознакомиться (или перечитать их) самостоятельно.
Постулат качества – см. ст. 207.1 УК РФ «207.1. Публичное распространение заведомо ложной информации об обстоятельствах, представляющих угрозу жизни и безопасности граждан»: «Публичное распространение под видом достоверных сообщений заведомо ложной информации об обстоятельствах, представляющих угрозу жизни и безопасности граждан, и (или) о принимаемых мерах по обеспечению безопасности населения и территорий, приемах и способах защиты от указанных обстоятельств». Избегайте распространения сомнительной информации, не занимайтесь рассылкой непроверенных новостей, это могут быть фейки.
+ ст. 152 ГК РФ «Защита чести, достоинства и деловой репутации»: «Гражданин вправе требовать по суду опровержения порочащих его честь, достоинство или деловую репутацию сведений, если распространивший такие сведения не докажет, что они соответствуют действительности» + ст. 128.1 УК РФ «Клевета»: «Клевета, то есть распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию». Пишите и говорите только то, что можете на 100% доказать. Все остальное четко формулируйте как мнение или предположение: «Я считаю», «Мне кажется», «По моему мнению», «Вероятно», «Может быть» и т.п.
+ ст. 354.1 УК РФ «Реабилитация нацизма»: «Отрицание фактов, установленных приговором Международного военного трибунала для суда и наказания главных военных преступников европейских стран оси, одобрение преступлений, установленных указанным приговором, а равно распространение заведомо ложных сведений о деятельности СССР в годы Второй мировой войны, о ветеранах Великой Отечественной войны, совершенные публично». В дискуссиях на исторические темы пишите и говорите только то, что можете подтвердить источниками, остальное четко обозначайте как теорию, гипотезу, предположение.
Постулат релевантности (можно также обозначить его как уместность) – см. все статьи антиэкстремистского и антитеррористического законодательства: ст. 280 УК РФ «Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности»: определение экстремистской деятельности и перечень подпадающих под него действий см. в Федеральном законе от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности"! ст. 280.1 УК РФ «Публичные призывы к осуществлению действий, направленных на нарушение территориальной целостности Российской Федерации»; ст. 282 УК РФ «Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства» + ст. 20.3.1 КоАП «Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства»; ст. 354 УК РФ «Публичные призывы к развязыванию агрессивной войны»; ст. 205.2 УК РФ «Публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, публичное оправдание терроризма или пропаганда терроризма»; ст. 148 УК РФ «Нарушение права на свободу совести и вероисповеданий». Никогда не призывайте к насилию, разрушениям и действиям, которые дискриминируют кого-либо. Избегайте унизительных формулировок в отношении групп, объединенных по национальному, религиозному и иному признаку, и их представителей. У террора нет и не может быть оснований и оправданий.
+ ст. 119 УК РФ «Угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью». Никаких угроз – убить, застрелить, побить и т.п., в том числе шуточных.
Постулат способа – см. ст. 5.61 КоАП «Оскорбление»: «Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной или иной противоречащей общепринятым нормам морали и нравственности форме». Обзываться нехорошо. Если душа требует - никакого мата, даже завуалированного. Слова, связанные с половым актом, испражнениями и мочеиспусканиями, тоже не стоит использовать.
Постулат количества – см. ст. 137 УК РФ «Нарушение неприкосновенности частной жизни»: «Незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни лица, составляющих его личную или семейную тайну, без его согласия либо распространение этих сведений в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении или средствах массовой информации». Не распространяйте без разрешения фотографии и личные данные других людей – ФИО, номера телефонов, адреса, информацию о семье и т.п.