Тест по повести И.С.Тургенева "Ася"
А. Характер Аси сильнее характеров героя и его брата.
Б. По силе характера герои достойны друг друга.
В. Мягкость характера Гагина говорит о его силе духа.
4. Укажите черты, свойственные поведению Аси.
5. Укажите, что интересует героя повести в жизни.
А. Природа и люди
Б. Только он сам и его чувства
В. Памятники старины, произведения искусства
Г. Исключительные люди
6. Укажите причину, по которой герой повести не решается жениться на Асе.
А. Она ещё молода
Б. Он пасует перед её любовью и самоотверженностью
В. Он чувствует, что недостоин её
Г. Он слишком любит её, чтобы испортить ей жизнь
7. Описать черты героини, проявляющиеся в следующих эпизодах.
А. « Что с тобой? – спросил я, - ты больна?» Она бросилась мне на шею и начала умолять меня увезти её как можно скорее, если я хочу, чтобы она осталась в живых… Я ничего не понимаю, стараюсь её успокоить…Рыдания её усиливаются…».
Б. « Я заглянул в её душу6 тайный гнет давил её постоянно, тревожно путалось и билось неопытное самолюбие, но всё существо её стремилось к правде. Я понял, почему эта странная девочка меня привлекала; не одной только полудикой прелестью, разлитой по её тонкому телу, привлекала она меня: её душа мне нравилась».
8. Укажите, каковы чувства героя после расставания с Асей.
А. Осознание потери навсегда единственной любви
Б. Осознание невосполнимости утраты приходит к нему лишь в старости
В. Понимание, что с такой женой счастья не сыщешь
9. Прочитайте слова героя в конце повести. Отметьте, почему автор именно так заканчивает повествование.
« …И я сам – что сталось со мною? Что осталось от меня, от тех блаженных и тревожных дней, от тех крылатых надежд и стремлений? Так лёгкое испарение ничтожной травки переживает все радости и все горести человека – переживает самого человека».
А. Он осуждает героя на одинокую жизнь
Б. Он подчёркивает бесцельность жизни героя
В. Он говорит о краткости и тщетности человеческого существования на фоне вечной природы
10* Объясните, зачем Тургенев вводит в повесть историю Ганхен, служанки, и её жениха.
И.С.Тургенев «Ася»
1. Укажите место действия в повести.
2. Отметьте, как соотносятся автор и рассказчик в повести.
А. Рассказчик и автор – одно лицо.
Б. Автор как действующее лицо в повести не появляется.
В. Рассказ автора чередуется с рассказом героя.
3. Отметьте, каким эпизодом начинается повесть.
А. Встречей героя и Аси.
Б. Рассказом о том, как герой очутился за границей.
В. Пирушкой молодых немцев.
4. Укажите черты, отличающие Асю от других девушек.
А. Она не кокетничает.
Б. Она искренна с другими людьми.
В. Она не может скрыть своих чувств.
Г. Она безрассудна.
Д. Она необразованна.
5. Укажите причину отъезда Аси.
А. Она понимает, что герой на ней не женится.
Б. Она оскорблена поведением героя.
В. Сила её любви такова, что поведение героя, его слова убеждают её в невозможности счастья.
6. Опишите черты героини, проявляющиеся в следующих эпизодах.
А. « - Её надо хорошенько узнать, чтобы о ней судить, - промолвил он,- у неё сердце очень доброе, но голова бедовая. Трудно с ней ладить. Впрочем, её нельзя винить, и если б вы знали её историю…».
Б. «Да это невозможно! – скажут мне; не знаю, возможно ли это, знаю, что это правда. Ася бы не уехала, если б ней была хоть тень кокетства и если б её положение не было ложно. Она не могла вынести того, что всякая другая снесла бы; я этого не понял».
7. Отметьте, с какой целью автор развёртывает действие повести за границей.
А. Чтобы подчеркнуть, что отношения героев могли сложиться только за границей.
Б. Чтобы показать национальный характер героини.
В. Чтобы отметить общность чувств вне национальности и страны.
8. Укажите, какие события потребовались герою, чтобы осознать потерю любимой.
А. Отъезд Аси с братом
Б. Прожить всю жизнь в одиночестве
В. Промучиться в погоне за Асей несколько лет
9. Прочитайте слова героя в начале повести. Отметьте, как они соотносятся с последующим рассказом.
« Мне тогда и в голову не приходило, что человек не растение и процветать ему долго нельзя. Молодость ест пряники золочённые, да и думает, что это-то и есть хлеб насущный; а придёт время – и хлебца не напросишься».
А. Они говорят о том, что молодость неразумна
Б. Они предрекают одиночество героя в конце жизни, итог его бесцельно прожитой жизни
В. Они свидетельствуют о трагическом конце повествования
10 * Прочитайте письмо Аси. Объясните, о каком «одном слове» идёт речь.
«Прощайте, мы не увидимся более. Не из гордости я уезжаю – нет, мне нельзя иначе. Вчера, когда я плакала перед вами, если б вы мне сказали одно слово, одно только слово – я бы осталась. Вы его не сказали. Видно, так лучше… Прощайте навсегда!»