Новогодний утренник «Ёлочка-ёлка в гости к малышам пришла» в первой младшей группе
1. Перед утренником, к детям в группу заходит Снегурочка-девочка, приглашает детей на праздник ёлки в музыкальный зал.
Ёлка в зале нарядилась,
Все они горят, сверкают,
Деток в гости приглашают!
Пойдёмте, ребятки вместе со Снегурочкой в новогодний зал на праздник к ёлке!
2. Звучит весёлая новогодняя песня : «Ёлочка-ёлка, колкая иголка, в гости к малышам пришла» М. Славкин, М. Ивенсен (фонограмма)
- Малыши подходят к ёлке, разглядывают ёлочные украшения, пританцовывают вместе со Снегурочкой.
1. Ёлочка-ёлка, колкая иголка,
В гости к малышам пришла.
В круг нас приглашают-
Детям танцевать пора.
Наши ножки: топ-топ-топ.
Наши ручки: хлоп, хлоп, хлоп.
Возле ёлочки танцует
2.Ёлочка-ёлка, колкая иголка,
В гости к малышам пришла.
Смех, веселье, пляски-
Чудеса из сказки
Детям нашим принесла.
Вот как ёлка нарядилась
И пришла к нам в детский сад.
А у ёлки, посмотрите,
Сколько маленьких ребят!
Дети, вам нравится ёлочка?
Давайте покажем, как мы её наряжали?
3. Проводится пальчиковая игра «Наряжаем ёлку»
Мы повесили игрушки Опускают руки вниз,
От подставки поднимаем руки вверх
Шарики цветные, Соединяют пальцы рук,
Рыбки золотые, Прижимают ладошки друг
Золотые петушки, Приставляют ладонь к голове
Разноцветные флажки. Машут рукой
Громко хлопнула хлопушка - Хлопают ладошки
Зазвенели все игрушки - Прижимают ладони к щекам
У новогодней ёлочки
И снизу до верхушки-
Усыпаны ветки пушистым снежком,
Мы ёлочке нашей песню споём!
4. Песня Ёлка» Т. Попатенко
(дети подпевают песню под музыкальную фонограмму)
Наша ёлочка стоит,
Огоньками вся горит.
А подуем на неё,
(дети дуют на ёлку, огоньки гаснут)
Хлопай, хлопай, говори:
Наша ёлочка, гори!
(дети повторяют слова, огонёчки зажигаются)
Как хорошо вы поиграли с ёлочкой, ёлочке понравилось, молодцы ребятки!
Ведущий: (обращает внимание детей на зайчика под ёлкой)
Ушки длинные торчат,
Глазки шустрые блестят.
Кто же это, угадайте?
На полянке скачет зайка!
Зайки, зайки веселей,
Своих лапок не жалей!
Будем с зайчиком плясать,
Будем Новый год встречать!
5. Музыкальная игра «Попрыгай, как зайчик» (фонограмма)
Дети прыгают, как зайчики, показывают ушки, затем зайчик догоняет детей. все убегают на стульчики.
Снегурочка садится вместе с детьми
Дети, давайте посидим и полюбуемся на нашу ёлочку.
Кто нам ёлочку принёс? Дед Мороз?
Я слышу, что кто-то едет к нам в детский сад на лошадке. Вы слышите? Кто же это?
6. Звучит небольшой фрагмент музыкальной фонограммы:
«Как звонко на скаку, бубенчики звенят» Г. Васильев
В зал «заезжает» в костюме лошадки-ребёнок (подготовительной группы, он везёт в маленьких саночках игрушечного Деда Мороза.
Ребята, посмотрите, кто приехал к нам на праздник? Да это же Дедушка Мороз!
Ведущий: (обыгрывает игрушечного Деда Мороза, а ребёнок- -лошадка незаметно выходит)
К нам на ёлочку приехал
Добрый Дедушка Мороз!
Дед седой, с бородой,
Он наш гость дорогой.
Давайте ребятки, Дедушке Морозу песенку споём,
7. Дети, сидя на стульчиках подпевают за взрослыми песню: «Дед Мороз» А. Филиппенко Т. Волгиной.
Посмотрите, какая у Дедушки Мороза свеча в руках горит (включаем кнопку, Дед Мороз двигает рукой вместе со свечой.)
Ребятки, а наш Дедушка Мороз тоже знает песенку, и хочет вам её спеть. Давайте послушаем. (включается кнопка)
8. Дед Мороз (игрушка) «поёт» песню: «В лесу родилась ёлочка» Л. Бекман, Р. Кудашёва
Как хорошо нам спел Дедушка Мороз, похлопаем ему громко.
-Дед Мороз-игрушка «прячется» за спиной ведущего
Дедушка Мороз спрятался от ребяток. Давайте его позовё м потихонечку: Дедушка Мороз, Дедушка Мороз.
-Дети зовут, Дед Мороз выглядывает-
Вот наш Дедушка Мороз, он поиграл с ребятишками в прятки.
Дедушка Мороз, посиди под ёлкой, а мы на тебя посмотрим.
(Ведущий обращается к Деду Морозу)
Дедушка Мороз, а что ты деткам привёз?
9. Сюрприз-момент «Снеговичок»
Ведущий обращает внимание детей на белую блестящую коробочку, которая стоит в санках.
Дети, посмотрите, какая красивая коробочка. А что же в ней? (открывает, а там игрушечный Снеговик)
Ребятки, посмотрите, кто к нам приехал вместе с Дед Морозом, да это же Снеговик! (показывает детям)
Белый, белый Снеговик,
Пришёл на ёлку к нам.
(показывает Снеговика)
Уголёк, морковка, рот,
Вот и Снеговик идёт.
(Ведущий подносит Снеговика к ёлке)
Ёлке Снеговик удивляется,
Ёлкой Снеговик восхищается!
Снеговик, а где твои снежки, мы хотим с ними поплясать.
Обращает внимание на белое ведёрко со снежками под ёлкой.
Смотрите, сколько снежков принёс нам Снеговик, давайте с ними потанцуем.
-Детям раздаются снежки-
10. Дети танцуют танец со снежками: «Вот снежок летит, летит» (музыкальная фонограмма)
1. Вот снежок летит, летит
И на солнышке блестит.
Вот снежок летит, летит
И на солнышке блестит.
И на солнышке блестит.
2. Дует, дует ветерок
И летит, летит снежок.
Дует, дует ветерок
И летит, летит снежок.
И летит, летит снежок.
И летит, летит снежок.
3. Закружился, заблестел
Над поляной полетел.
Над поляной полетел.
Над полями полетел.
Над полями полетел.
4. Ветер стих и на утёк,
А снежок на землю лёг.
Ветер стих и на утёк,
А снежок на землю лёг.
А снежок на землю лёг.
А снежок на землю лёг.
-Дети кладут снежки на пол-
Ребятишки, давайте поиграем в снежки со Снеговичком!
11. Проводится весёлая музыкальная Новогодняя игра : «Играем в снежки» (фонограмма)
Слова песни: «Горсть большую снега взяли и лепить комочки стали.»
Мы подбросим снежки высоко,
Полетит наш снежок высоко.
А ребятки снежки соберут
И в ведёрочко мне отнесут!
В это время Снегурочка незаметно уходит в «ледяной домик»
Дедушка Мороз за детками наблюдал,
Дедушка мороз сидеть под ёлочкой устал.
Хочет, чтобы детки стихи ему прочитали
Да про ёлочку ему рассказали.
12. Чтение стихов
(Можно почитать совместно, если дети плохо говорят)
Ребятки, а куда же делась Снегурочка? Давайте мы её поищем.
Дети ищут, затем подходят к «ледяному домику»
Кто же в этом домике живёт? Давайте постучим.
Никто не отвечает. А мы сядем на стульчики и подождём, может кто-то выйдет из домика.
13. Звучит: «Песня Снегурочки» (фонограмма)
Выходит Снегурочка инсценирует песенку.
Слова 1 куплета песни: «Я пришла из дивной сказки,
И конечно без подсказки,
Все меня узнали вы.
Так спешила я сегодня,
Так боялась опоздать,
Но в лесу мне было нужно
Шубки зайчикам раздать.
Снегурочка, белые шубки зайчикам ты раздала, а нашим деткам что принесла?
Я принесла вам мои любимые снежиночки (показывает белый новогодний дождь на мягких палочках)
В воздухе кружатся.
И на землю тихо
Дети, давайте мы потанцуем с ними!
-раздаются снежинки всем детям-
14. Танец со снежинками: «Крошки, белые снежинки» (фонограмма)
1. Крошки, белые снежинки (побежали вокруг ёлки)
Тихо кружатся, летят.
На дорожки, на тропинки-
Проигрыш: (останавливаются, поднимают руку со снежинкой, машут вправо, влево)
2. Ветер лёгкие снежинки (побежали вокруг ёлки)
За собою в путь зовёт.
Плавно, плавно их качает
Песню вьюжную поёт.
Проигрыш: (дети медленно кружатся)
3. Ночь шагает по тропинке, (спокойно идут вокруг ёлки)
В небе звёздочки блестят.
Крошки, белые, снежинки
Улеглись и крепко спят. (присаживаются на корточки, «спят», ладошки складывают под щёчки)
Все снежинки сдул.
-Дети бегут на стульчики, снежинки собираются-
Снегурочка, а кто с тобой живёт в твоём ледяном домике?
В моём домике живёт мой дружок-медвежонок, но он спит, потому что зимой медвежата спят.
Как жаль, а мы хотели с медвежонком поиграть.
А давайте попробуем его разбудить?
Ведущий выносит из ледяного домика игрушечного медведя, обыгрывается :
15. «Игра с медведем» слова и музыка Л. Олифирова. Песни для детей, поёт Ляйля Хисматулина (музыкальная фонограмма)
По тропинке, по дорожке
Все мы к мишке подойдём.
Мы захлопаем в ладоши
И немножко подождём.
Ведущий обыгрывает медвежонка:
Кто здесь топал,
Кто здесь хлопал?
-Дети машут пальчиком вправо, влево-
Нет, ни я, ни я, ни я.
Ведущий: (медведь)
Ты здесь хлопал,
Догоню сейчас вас я!
Звучит весёлая новогодняя песенка : «Русская зима» (фонограмма, поёт ребёнок)
Медведь догоняет детей, они убегают на стульчики.
Мягкий, беленький снежок
Тает на ладошке.
До чего же хорошо
В новеньких сапожках
Пробежаться с ветерком
И в сугроб свалиться,
И в пушистый снежный ком
Взять и превратиться.
И в пушистый снежный ком
Взять и превратиться.
Эх, радуйся, радуйся,
Эх, радуйся, радуйся
16. Сюрприз-момент: «Конфеты от Снеговика»
-Когда дети бегут на стульчики, ведущий не заметно кидает им в след белый снежный комочек. -
Дети, посмотрите, какой большой, белый снежный комочек, он катился прямо за вами. Какой интересный снежок.
Давайте рассмотрим его. Ой, да он открывается.
Да в нём что-то лежит!
(Открывает, а там конфетки для ребят)
Да это же наш Снеговичок угощает вас конфетками.
16. Ведущий, вместе со Снеговичком угощают детей конфетками.
-Дети благодарят Снеговичка-
17. Сюрприз-момент: «Подарки от Деда Мороза»
Ребята, посмотрите, а под ёлочкой нет нашего Дедушки Мороза. Он наверное ушёл к другим деткам. А нам оставил вот этот мешок. Давайте посмотрим, что в нём?
18. Звучит песня: «Дед Мороз дурачится» (фонограмма)
Дети, подходят к ёлке, а в мешке новогодние подарки.
Какой добрый Дедушка Мороз, он оставил для нас подарки.
Давайте ему скажем: «Спасибо»
Ну, а подарки мы заберём с собой в группу и посмотрим что в них. 19. Звучит новогодняя песня : «Наступает Новый год» (фонограмма)
Дети обходят ёлку, машут ей, прощаются и выходят из зала.
«Осень в гости к нам пришла». Развлечение в первой младшей группе Цель: Вызвать у малышей радостное эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями. Задачи: Развивать у детей эстетическое восприятие музыки;.
Интегрированное занятие в первой младшей группе «В гости рыбка к нам пришла» Цель: Дать детям элементарные знания о рыбах, их строении, среде обитания. Задачи: развитие зрительного восприятия; закрепление знаний.
Конспект сценария осеннего праздника «Осень в гости к нам пришла!» в первой младшей группе ЦЕЛИ: приобщение к образам осенней поры, развитие творческого воображения, умения реагировать на поставленные задачи, получать радость от.
«Кошка Мурка в гости к нам пришла». Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе Тема: «Кошка Мурка в гости к нам пришла» Образовательная область: речевое развитие,.
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кисонька-Мурысонька в гости к нам пришла» Задачи: -способствовать развитию умения детей узнавать и называть домашнее животное. -способствовать формированию умение выделять характерные.
Непосредственно образовательная деятельность по сенсорному развитию в первой младшей группе «Кукла в гости к нам пришла» Основное направление: Познавательное. Форма деятельности: совместная деятельность педагога и детей. Виды деятельности: игровая, коммуникативная,.
Новогодний утренник в первой младшей группе Сценарий новогоднего утренника в первой младшей группе «Новый год» Действующие лица: Ведущая Снегурочка Гости: Зайчик Петушок Ход мероприятия:.
Новогодний утренник в первой младшей группе Вед. С Новым годом поздравляем И больших и малышей, Счастья всем, добра желаем, И морозных ясных дней! Пусть звучит сегодня в зале Ваш весёлый.
Праздник в первой младшей группе «Осень в гости к нам пришла» Тема: «Осень в гости к нам пришла». Форма проведения: праздник. Цель: формирование первоначальных представлений о времени года «Осень».
Развлечение в первой младшей группе «Бабушка Варвара в гости к нам пришла» Цель: создать атмосферу радостного настроения, учить детей отгадывать загадки, читать стихи, играть в подвижные игры. Развивающая среда:.