ПОЧЕМУ НЕВОЗМОЖНО ДОГОВОРИТЬСЯ С КРОКОДИЛОМ?
Взаимоотношения – это уникальная связь, которая формируется на основе: страстного увлечения и интереса, точности и доверия, которые каждый человек может привнести во взаимодействие в каждый конкретный момент. Marianne Bentzen
Все мы, с детства, знаем метафору «Крокодильи слёзы». И эта метафора имеет научное обоснование в теории триединого мозга Поля МакЛина. Общеизвестно, что наш мозг имеет три специфических уровня, которые определяют восприятие и реагирование на других живых существ. Если говорить проще, на наше общение и взаимодействие с окружающими. МОЗГ РЕПТИЛИИ (КРОКОДИЛА, ЗМЕИ, ЯЩЕРИЦЫ). Он отвечает за наши базовые рефлексы и примитивные стремления и навыки. Представьте себя крокодилом: ваша жизнь заключается в том, чтобы лежать на солнышке, на горячем камне, охотиться с помощью обоняния, есть, дышать, переваривать, спать и по возможности иметь секс. Мозг рептилии не занимается объяснением вещей, он наслаждается тем, что происходит. Открыть пространство осознавания рептильного мозга – значит открыть богатую область невыразимого словами сенсорного знания, интуитивного и инстинктивного выбора и навыка следования. ЛИМБИЧЕСКИЙ МОЗГ (КОШКИ ИЛИ ЛОШАДИ), отвечает за большую часть наших сложных чувств и взаимоотношений. Представьте себя дикой лисой или лошадью: ваша социальная жизнь включает в себя отношения дружбы, родственных связей, перебранок по пустякам, борьбы за власть, иерархию и определённую политику в группе. У вас, конечно есть интимная жизнь, ухаживание и брачные игры. Много времени посвящаетте воспитанию и защите детей. Открыть пространство осознавания мозга млекопитающих – это исследование богатого, сложного и многоцветного узора взаимодействия, взаимоотношений и групповой динамики, а также социального научения, правил и моральных структур. Это пространство сознания создаёт общество. НЕОКОРТЕКС (МОЗГ ЧЕЛОВЕКА) отвечает за высшие функции, обучение и все виды творческого мышления. Только у человека развивается сложный язык, концептуальное и абстрактное мышление, многие специфические формы интеллекта, планирование, этика, альтруизм, сферы сложного искусства, науки, духовных устремлений. Неокортекс отвечает за мысли, оценки, суждения, он разделяет реальность на настоящее, прошлое и будущее, может анализировать, просчитывать. Неокортекс отвечает за самоосознанность. Он может перепрошивать более низкие уровни. Когда наступает синхронизация Рептильного, лимбического и неокортекса у человека наступают ресурсные состояния. Открытие этого пространства сознания даёт нам благоговение, альтруизм, сострадание, сложность мысли и возможность исследования нашего собственного осознавания.
Как, с кем работать? Работа с крокодилом . Состояние рептилии не выражается в словах. Реакции – зевание, подъём волосков на коже, мерное раскачивание и пр. Между мозгом рептилии и вербальной частью нашего мозга нет контакта. ( Вот и ответ на вопрос заголовка «Почему невозможно договориться с крокодилом»? ) Рептилии не занимаются объяснением, они наслаждаются тем, что происходит. Здесь необходимо помочь ему наслаждаться своим состоянием. Подойдут трансовые техники. Работа с лошадью . Лимбический мозг имеет память, такие сложные образования как: ревность, трусливая месть, злорадство – это оттуда. Возможны такие жалобы: другие скупы к ним, игнорируют их. Вероятно, им можно предложить групповую терапию, чтобы помочь лучше почувствовать то, как другие видят их действия и хорошие намерения. Очень важный момент! Интонация вашего голоса в этом случае играет решающую роль. Тембр, высота, скорость, интонации – должны создавать мелодию, благодаря которой можно не просто понимать, но и доверять собеседнику. Работа с человеком . Диапазон работы очень широк, поэтому его необходимо обузить теми пожеланиями изменений, которые выбирает САМ человек. И если приходиться работать с травматическими событиями, важно, чтобы «воронка ресурса» была равна или превышала «воронку травмы». Старайтесь «не завалиться» в историю.
Согласно теории триединого мозга, его составляющие – «крокодил, лошадь, человек» – образуют карту сознания. Здесь важно не ошибиться, а точно определить месторасположения себя и своего собеседника. Крокодил не поймёт лошадь, а человек не уговорит крокодила, взывая к благородству.
Наша способность настраиваться на собеседника определяется тем, насколько безопасно и компетентно мы можем путешествовать по собственному внутреннему пространству. ( Marianne Bentzen ).
На учебно-практических семинарах я подробно рассматриваю многие аспекты успешности беседы, интервью, переговоров, презентаций. Задавайте вопросы, приходите на сертификационные семинары. Всех вам благ. Людмила.