Занятие по развитию речи для подготовительной группы "Семейные реликвии"

Методы: игровой, наглядный, творческое рассказывание, беседа, художественное слово.

Цель занятия: обобщить знания детей о семейных традициях.

Учить детей составлять рассказы их жизни.
Развивать умение детей выступать перед аудиторией.
Воспитывать уважение к ветеранам войны.

Составление творческих рассказов.
Рассматривание фотоальбомов, семейных ценностей.
Изготовление семейных гербов.

Развивающая среда: семейные реликвии – шкатулка, фотографии, награды, стенд “Семейная галерея”, схема составления рассказов.

Ход занятия

Под музыку в группу входят дети и садятся со своими родителями.

Сегодня мы будем говорить о семье, семейных реликвиях и традициях. Во многих семьях хранятся вещи, которые дороги как память о родных людях, передаются из поколения в поколение и имеют свою историю. Такая вещь-шкатулка, есть в семье Алины Г.

Эту шкатулку сделал мамин дедушка. Он сделал её своими руками – вырезал из дерева, украсил цветами. Она храниться у бабушки, как память о прадедушке. В этой шкатулке бабушка хранит нитки и иголки. Потом бабушка передаст шкатулку маме, а мама мне.

Есть семьи, в которых родственные связи очень крепки, в таких семьях дети с детства уважают своих родственников. Любят и знают их. О своих родственниках нам расскажет Таня Г.(показывает семейную фотографию)

Это – моя любимая семья. Папа – Олег Михайлович. Он работает в ПТУ преподавателем, ему 30 лет. Мама – Ирина Леонидовна, работает в детском саду, ей 28 лет. Любимые бабушки – Галина Владимировна и Нина Яковлевна. Галина Владимировна работает в больнице, а Нина Яковлевна на пенсии. Она живет в деревне Грязнуха. А ещё есть Лёля Володя и Галя. Мы очень любим собираться все вместе: пьём чай, играем в лото, смотрим телевизор.

А вот в семье Вовы К. есть традиция, которую они придумали сами в своей семье. Это встреча Нового года.

К нам домой на Новый год приходит Дед Мороз. Мы надеваем костюмы и ждем Деда Мороза. Дед Мороз приходит, дарит подарки, показывает фокусы. В этом году были Дед Мороз и Волшебник. Волшебник помогал Деду Морозу: доставал подарки, показывал фокусы. Мне подарил железную дорогу и машину. Я их узнал. Это были мой папа и брат Рома.

А в семье Тимура Д. ценностью является четвероногий друг. Тимур нам о нём расскажет.

У нас живет собака, его зовут Грей. Это овчарка, очень большая и красивая. Он умный и послушный. Умеет выполнять команды. Грей живет в будке, на улице. Мы за ним ухаживаем, кормим его, я с ним играю. Он охраняет дом. Мы его все любим. (Рассказывает стихотворение).

У меня есть верный друг Его Тузиком зовут Вот он крутится волчком Тузик, Тузик – хвост крючком. Вот летит во весь опор То на речку, то во двор, То дежурит у ворот Словом дел в невпроворот И, поверьте, много дел есть у меня Потому что с Тузиком мы верные друзья.

Вика Р. нам расскажет о своей семейной традиции. Эта традиция более современная – отдых всей семьёй.

Мы любим всей семьёй ездить отдыхать: в Берёзовку на озеро, в Шошино в бор, на речку Тубу. На озере мы рыбачили, папа ловил рыбу, а мы с Наташей помогали ему. В Шошино жарили шашлыки, играли. На речке мы купались. Нам очень нравится отдыхать всем вместе.

А теперь давайте поиграем: (пальчиковая игра)

Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папа, Этот пальчик – мама, Этот пальчик – я, Вот и вся моя семья.

Выходят дети, читают стихи:

1.Не забыть нам что было… Всколыхнулась вся страна И до наших мест долетело Слово грозное “война”

2.Били курагинцы фашистов Кто в пехоте, кто танкистом, Кто лихим кавалеристом, Кто громил врага в лесах, Кто-то прямо в небесах.

3.Много враг принёс нам горя, Натворил немало бед… Тыл и фронт в одном напоре Шли дорогами побед.

Звучит песня о войне.

Многие курагинцы принимали участие в Великой Отечественной войне, защищали нашу Родину. О своем прадедушке Николае Николаевиче С. Расскажет Даша Х.

Мой прадедушка ушёл на войну, когда ему было 17 лет из д. Грязнуха. Призвали 26 человек, а вернулось только 3 человека. Через два месяца после призыва уже принимал участие в боях. Служил он в пехоте. Было очень трудно, земля дрожала от снарядов. Был тяжело ранен в голову. После лечения вернулся домой. Имеет боевые награды. Я очень люблю своего прадедушку и желаю ему здоровья на долгие годы.

Так случилось, что нашей стране пришлось принять участие в военных действиях в Афганистане. Александр Васильевич Г. Был на этой войне и Ксюша Г. Нам расскажет о своем папе.

Моего папу зовут Александр Васильевич. Папа служил в армии в Афганистане. Он был командиром автомобильного взвода, водил большие грузовые машины “Камаз”. Перевозил в них продукты, лекарство, оружие, технику. Для защиты у него был автомат и боевые гранаты, он ходил в бронежилете. За участие в боевых действиях папа награждён медалями (показывает медали).

Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война. Ведь эта память – наша совесть Она как силы нам нужна.

Сегодня не все дети показали нам семейные реликвии и рассказали о родных и близких людях. А родителям я хочу напомнить слова Дмитрия Лихачёва: “Идет время, всё уходит в прошлое. Постарайтесь оставить детям духовные ценности вашей семьи. Находите время, чтобы поговорить с детьми, рассказать им о своем детстве. И будьте уверены – всё это не пройдет даром, останется в детских душах”.

Зажигают фонари за окном. Сядь со мной, поговори перед сном. Целый вечер ты со мной не была, У тебя всё дела да дела. Сядь со мной, поговори перед сном Погляди на фонари за окном.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎