Интегрированное занятие «Пётр-рябинник» в подготовительной группе
в коррекционной подготовительной группе.
Мяоц Елена Александровна
р. п. Башмаково 2014г.
Цель: Познакомить детей с календарным народным праздником «Рябинник», используя народные приметы, обычаи.
Задачи: Развивать эстетический вкус детей на музыкальном песенно-танцевальном творчестве русского народа.
Воспитывать интерес к народной культуре.
Воспитывать бережное отношение к природе родного края, развивать экологическое сознание.
Активизировать в речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок, загадок, частушек, песен, игр.
Развивать мышление, творческое воображение, эмпативность в проблемных ситуациях. Совершенствовать связную речь.
Образовательные области: познание, музыка, социализация, эмпатия, труд (ручной – работа с природным материалом).
Материал: Листочки, балалайки, платочки, веточки рябины, нитки.
Оборудование: Музыкальный центр, ноутбук.
Оформление группы : Ветки рябины и осенние листочки, букеты рябины.
Ход занятия:
Муз/ рук: Природа дети хороша в любое время года, и даже осенью. Красавица осень, воспетая многими поэтами как лучшее из времён года, меняет окраску листвы и зверей, приглушает звуки птичьих песен, заставляет переодеть кроны деревьев. Разноцветье осенней листвы так и радует глаз.
- У каждого времени года
Особенный запах и цвет.
Но так совершенна природа,
Что в целом её краше нет.
Вот осень. Туманные дали.
Трепещет кругом листопад.
И с запахом светлой печали
Опавшие листья шуршат …
(Чтение стихотворения музыкального руководителя сопровождается слайдами на осеннюю тематику).
Давайте ребята возьмём осенние листочки и исполним песню.
Исполняется песня "Листопад" муз. Т. Попатенко. и сл. Е. Авдиенко
- А сейчас загадаю вам загадку, а вы отгадайте.
1. Весною зеленела,
Красные кораллы. (рябина)
Верно! Вот посмотрите на отгадку! (показ картинки на ноутбуке) А теперь кто-нибудь из вас нам загадку загадает?
ребё нок: В сенокос – горька,
А в мороз – сладка,
Что за ягодка? (ответ детей)
Муз/ рук: Молодцы! (показ картинки на ноутбуке) Есть ещё одна загадка!
Цветки – пчёлам и шмелям,
Плоды – сойкам и дроздам,
А кудрявой ветке –
Место у беседки. (ягоды рябины)
Муз/ рук: Верно (показ картинки на ноутбуке). Сегодня я расскажу вам о русском народном празднике «Пётр-рябиннике», но сначала послушаем ещё стихотворение о рябине.
ребё нок:Рябинушка кудрявая
Стоит в лесу густом,
Красивая и стройная
В уборе золотом.
Ты очень хороша.
Муз/ рук: Спасибо! У красавицы рябины осенью именины:
Выглядит она прекрасно в ягодах ярко красных!
И, правда, ребята, в конце сентября рябина отмечает именины. Это что-то вроде дня рождения у людей. Называются именины рябины - днём Петра и Павла-рябинника. Это время созревания рябиновых ягод. С давних времён рябину любили и почитали на Руси. В народе есть поверье: рябина, посаженная перед домом, оберегает его от недобрых людей (показ картинки на ноутбуке).
Вот и наша группа украшена рябиновыми веточками и пышным букетом из рябины!
О рябине слагают стихи и песни, давайте и мы полюбуемся красотой рябины, послушаем песню о ней.
Детям демонстрируется презентация о рябине и отрывок русской народной песни «Тонкая рябина»(запись). Затем внимание детей концентрируется на картинку с рябиной на ноутбуке.
Муз/ рук: Ребята, давайте посмотрим на рябинку, какая она стройная, тонкая, гибкая, ветвистая, но если задует сильный ветер, то её гибкие ветви гнутся до самой земли и не ломаются. Весной, когда рябина цветёт, белые шапки крупных соцветий накрывают её вершины. С приходом осени на деревьях рябины появляются первые жёлтые листья, созревают её ягоды.
Муз/ рук: А сейчас я попрошу вас встать и представить себя каким-либо деревом. Представьте, что вы не дети, а деревья. Сначала я спрошу девочек. Кем ты видишь себя в воображении? (обращается к кому-нибудь из детей)
Ответы девочек: на тонкую рябинушку, на берёзку кудрявую, на ивушку плакучую, на липу цветущую, черёмуху душистую) А теперь мальчиков спрошу. Кем они себя видят в воображении?
Ответы мальчиков: на могучий дуб, стройный тополь, раскидистый клён?
- Ой! К нам кто-то идёт!
Раздаётся стук в дверь, входит гостья – Бабушка Агафья.
Бабушка Агафья: По осенним тропкам шла
И ваш детский сад нашла.
Здравствуйте мои ягодки! (дети отвечают на приветствие)
Здравствуйте гости дорогие!
Муз/ рук: Здравствуйте бабушка Агафья!
Бабушка Агафья: Очень рада всем вам я!
Не с пустыми руками к вам пришла!
Вот корзинка с ягодой рябины для вас!
Муз рук: А мы сегодня как раз и говорим о рябине и празднике – рябиннике, бабушка Агафья!
Бабушка Агафья: Правда? Да это мой самый любимый народный праздник!
А какие приметы, связанные с рябиной вы знаете?
Дети говорят приметы про рябину:
1-й ребё нок: Если рябины в лесу много – осень дождливая, если же мало – то осень сухая.
2-й ребё нок: Много ягод на рябине предвещает строгую зиму.
Муз/ рук: Если родится рябина – рожь будет хороша!
Бабушка Агафья: А значит и хлеба будет много! Молодцы! А вы знаете дети, что, собирая ягоды рябины, необходимо оставлять немного ягод на дереве. Почему и для кого, как вы думаете? (Ответы детей - для птиц, чтобы в морозы они питались ягодами). Правильно. Всю долгую, трудную, холодную зиму кормит рябина лесных птиц. Её красные ягоды хорошо заметны на снегу. Вот посмотрите! (показ картинок на ноутбуке)
Муз/ рук:А давайте-ка послушаем, как поют лесные птицы и шепчутся деревья в осеннем лесу. Закройте все глаза, представьте, вы в лесу!
Слышите, как птицы поют …
Нашей рябинушке скучать не дают. (Запись "Пение птиц в осеннем лесу")
Затем дети читают стихи о рябине Бабушке Агафье.
1-й ребё нок: С вечера мою рябину дождичком мочило,
Со полуночи рябину ветром обдувает.
Ветер дует, солнце греет,
А моя рябинушка алеет!
2-й ребё нок: Ты, рябинушка раскудрявая,
Ты когда взошла?
Я весной взошла, летом выросла.
По зарям цвела, солнцем вызрела.
Бабушка Агафья: Молодцы!И стихи и приметы о рябине знаете! А вот в старину из ягод рябины делали рябиновые бусы, если их носить на шее, они будут вас оберегать от болезней, несчастий и даже от плохих людей. Вот и на мне такие бусы, посмотрите! Красивые? Вы тоже дома с мамами попробуйте сделать бусы из рябины, хорошо!
Муз/ рук: Да, рябина издревле воспета в народных песнях и девичьих страданиях. И когда рябина поспевает прихваченная первыми морозами, за рябиновыми ягодами первыми приходят сельские девушки, они водят хоровод вокруг рябины, поют песни. Станем и мы в хоровод, да спляшем.
Проводиться танцевальная картинка «Передай ветку рябины».
(Дети передают с поклоном веку рябины по кругу, ребёнок, в чьих руках с окончанием музыки остаётся ветка рябины выходит на середину круга и пляшет с ней под музыку, а остальные дети дружно хлопают).
Бабушка Агафья: Где песня льётся – там весело живётся!
Давайте, частушки петь!
Исполняются частушки о рябине:
1. Я рябинушку ломала,
Со рябины пала кисть,
Правой рученькой махала
Приходи рябину есть.
2. Сидит ёжик под рябиной
На головке сапожок
На ногах - фуражка!
3. Пусть воробушки летают.
Пусть рябинушку клюют.
Но едва ли отобьют!
4. Не от солнышка рябина
Не от радости девчонка
5. Пойду в сад поотломаю
Завлеку – гулять не буду.
Пусть походит зимушку!
6. За деревней я гуляла,
Там Ванюшу видела.
Под рябиной сидел, плакал –
Бабушка Агафья: Ай да молодцы какие! А вы шутки-прибаутки любите? Давайте повеселимся! (обращается к кому-нибудь из детей)
1-й ребёнок – Нет, не ел!
1-й ребё нок: Очень! (дети веселятся, другой ребёнок отвечает на вопрос Бабушки Агафьи)
- Где ты был, Кирюша?
2-й ребё нок: В горнице!
2-й ребё нок: Трофиму помогал!
- А что Трофим делал?
2-й ребё нок: Да он на печи лежал! (дети веселятся)
Бабушка Агафья: Ой, рассмешили меня, ну и рассмешили!
Муз/ рук: А теперь не зевай и игру затевай!- «Золотые ворота»!
Проводится игра "Золотые ворота"
Бабушка Агафья: Молодцы! Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, а принесла ягоды рябины. Ягоды рябины очень полезны, они содержат много витаминов, поэтому в старину их часто заготавливали на зиму, только надо дождаться первых осенних заморозков, тогда ягода прозябнет и сахару наберётся. Из протёртой рябины заваривают витаминный чай, он помогает справиться с простудой и сильным кашлем. Из ягод рябины варят варенье, делают сироп, который используют для лечения простуды.
Ветки рябины заготавливали впрок, развешивая их на чердаках и сараях под крышей. Там ягода хранилась всю зиму. Слово рябина в переводе понимается как защитница, хранительница. - поэтому дерево рябины оберегает и защищает людей. Существовало поверье: если тебя злые мучают сны, покой отнимают, возьми ветку рябины и сделай из неё крестик, а затем положи этот крестик дома в тихий уголок и пусть лежит он там до весны, а весной брось в воду – это народный обычай и передаётся он от родителей детям испокон веков.
А давайте детушки сделаем с вами крестик-оберег? Вот у меня в корзине и веточки приготовлены, и нитки есть. Садитесь поудобнее за столы и смотрите внимательно, как я буду делать оберег.
Показ изготовления крестика - оберега.
Бабушка Агафья: Что же приступим и мы, возьмите в руки рябиновые веточки: одну длинную и одну короткую, вот так сложили и перемотали ниткой крестообразно, вот и крестик-оберег готов! Приступайте!
Тихим фоном звучит русская народная песня «Тонкая рябина», во время изготовки крестика-оберега детьми.
Бабушка Агафья: Какие ладные, красивые обереги у вас получились. Молодцы! Не забудьте их в детском саду, когда будете уходить домой.
Муз/ рук: Со всеми рябина дружит, всех накормить старается, а если заболеет кто, так и подлечит. И хотя плоды рябины на вкус горьки, а все равно хороши!
Бабушка Агафья: Вот и я приготовила я для вас угощение: душистый напиток из ягод рябины и шиповника, который укрепляет иммунитет, придаёт силы и здоровья! Угощайтесь на здоровье! (разливает по чашкам напиток и угощает детей и гостей - взрослых)
А я с вами прощаюсь, до следующей встречи! До свидания! (Бабушка Агафья уходит, дети благодарят бабушку Агафью за угощение, прощаются).
Муз/ рук: И в заключение нашего занятия я хочу напомнить вам ребята, что празднуется праздник рябины, именуемый днём Петра- рябинника - 23 сентября, именно с этого дня рябина становится более вкусной, сладкой и с этого дня её начинали собирать для еды, начинали сбор урожая. Недаром говорится - рябина символ счастья и мира в семье!
Фото отчёт занятия :
«Рябинник». Сценарий фольклорного праздника для детей подготовительной группы Рябинник. (фольклорный праздник для детей подг. гр.) Зал празднично украшен в русском стиле. Звучит р. н. мел., в зал входят ведущие (хозяйки).
Интегрированное занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Интегрированное занятие по обучению грамоте. Воспитателя Матвеевой Ирины Ивановны. Подготовительная к школе группа. Цель: Знакомство.
Интегрированное занятие «Прялка» в подготовительной группе 1. Вводная часть. Зал или группа оформлен в виде русской избы Педагог с детьми заходит в зал, дети встают полукругом. Педагог (читает стихотворение):.
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Форд Баярд» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Суслонгерский детский сад «Алёнушка» ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ в подготовительной.
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Мое прекрасное имя» Программное содержание: Расширять и углублять представления детей о старинных семейных обычаях Закрепить знания старинных русских имён и.
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Пасхальные яйца» Интегрированное занятие в подготовительной группе на тему «Пасхальные яйца». Программные задачи: - закреплять у детей приёмы вырезания.
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Весенняя капель» «Весенняя капель». Задачи: Расширять художественное восприятие детьми произведений изобразительного искусства, подвести детей к пониманию.
Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе Цель. Совершенствовать знания о геометрических фигурах и рисовать предметы из них. Образовательные задачи: закрепить знания о времени,.
Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе «Рыбы» Видео Цель: Систематизировать и закреплять знания детей о рыбах. Программное содержание. Закреплять знания детей о внешнем виде рыб, о среде их.
Интегрированное занятие в подготовительной логопедической группе «Мы строители» Цель. Приобретение навыков лексико-грамматического оформления монологических высказываний с применением интеллектуальных карт. Задачи. 1. Коррекционно.