игра «День птиц, или птичий КВН». план-конспект занятия по экологии на тему
Игра была проведена в рамках предметной недели. Материал может быть полезна учителю экологии, для проведения внеклассных мероприятий.
Скачать:
ВложениеРазмер игра предназначена для закрепления и расширения знаний детей о птицах. 29.36 КБПредварительный просмотр:
Игра «День птиц, или птичий КВН».
Цель: воспитывать бережное отношение к окружающему миру: учить заботиться о пернатых друзьях. Задачи: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ- Расширить кругозор детей о мире пернатых.РАЗВИВАЮЩИЕ- Развивать наблюдательность, творческий потенциал обучающихся.ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ- Воспитывать доброжелательность, сплоченность, ответственность за общее дело.
План: 1 Вступительное слово ведущих
2 КВН Представление команд
1 Разминка (ведущий задает вопросы по очереди)
2 собрать пословицу (зрители отгадывают загадки, пока участники выполняют задание)
3 Эстафета «воробьи»
4 угадай «кто это?» (узнать птицу по описанию)
5. кто так умеет? «Птичьи разговоры» (карточки - задания)
Игра со зрителями
6 «весенний ветер».(собрать названия птиц из смешанных букв)
7 Бой скороговорок
8 брачный союз (назвать пару птице) кто быстрее?
10. «птичья викторина» (кто быстрее ответит)
11Творческий (изобразить птицу)
3 подведение итогов. Награждение.
1Вступительное слово ведущего. Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали яркое оперение, мелодичное пение, их смелые, стремительные полеты. Первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать, несомненно, зародились у людей при взгляде на жизнь.
Ежегодно в нашей стране отмечается праздник «День птиц». А знаете почему? Потому что птицы приносят большую пользу. Они уничтожают вредных насекомых, сохраняя культурные и дикорастущие растен6ия, помогают в их опылении. Они способствуют распространению плодов и семян.
Известно, что семья скворцов уничтожает за месяц до 24000 насекомых и их личинок. Пара синиц, поселившихся в саду вместе со своим потомством, могут очистить от насекомых-вредителей 40 больших яблонь.
Для человека полезны и хищные птицы, уничтожающие мелких грызунов-вредителей полевых культур и распространителей чумы, тифа, желтухи и других заболеваний.
Вот почему заботам о птицах является важным и полезным делом. Закон об охране и использованию животных запрещает убивать птиц и разорять их гнезда. Под охраной закона находятся многие хищные птицы. Для охраны птиц создаются заповедники, заказники. В Кировской области имеется 197 особо охраняемых природных территорий общей площадью 375,6 тыс. га: государственный природный заповедник федерального значения « Нургуш », три государственных природных заказника регионального значения — « Пижемский », « Былина », « Бушковский лес », 189 памятников природы регионального значения, три лечебно-оздоровительных местности. Ведутся работы по созданию национального парка « Атарская Лука». Необходимо всегда помнить, что птицы – друзья леса, сада, и огорода! Птицам нужна наша помощь, а именно мы можем построить скворечники и развесить их весной. А зимой вешать кормушки, дуплянки. Не разорять птичьи гнёзда, не обижать птиц.
Конкурс 1« Разминка» ведущий задает вопросы.- Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи)- Какие птицы выводят птенцов зимой? ( Клесты)- Какие птицы ночуют, зарываясь в снег?( Тетерева, рябчики)- Какая из птиц наших хвойных лесов самая маленькая? (Королек)- Какая птица делает запасы, накалывая добычу на колючки кустарников? (Сорокопут) - У каких птиц самцы красные, а самки зеленые? ( У клестов)- Какая птица к зиме белеет? ( Белая куропатка) - Чем сорочье гнездо отличается от вороньего?( Сорочье гнездо плоское, а воронье – круглое с крышкой)- Какие птицы устраивают гнезда в земляных норах ? ( Береговая ласточка, щурка, зимородок)- Какие наши птицы не садятся ни на землю, ни на воду? ( Стрижи)- Какая птица самая большая в мире? ( Африканский страус)- Какая из наших птиц быстрее всех летает? ( Стриж)- Какая птица самая маленькая в мире? ( Колибри)- Почему глухаря называют так: глухарь? ( Во время токования птица ничего не слышит)- Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? ( Зимородок)
Конкурс 2. «Собери пословицу о птицах».
Три представителя от каждой команды получают написанную на листочке бумаги пословицу, в которой слова перепутаны местами. Нужно восстановить пословицу и объяснить её смысл
- Лес птиц, без живут птицы без леса не (лес без птиц, и птицы без леса не живут).
- Своим птица Всякая сыта клювом (Всякая птица своим клювом сыта).
- Грача - встречай увидел весну (увидел грача – весну встречай)
Остальные участники и зрители отгадывают загадки.
1. Он носом землю постучит
Взмахнет крылом и закричит.
Кричит он даже сонный
Крикун неугомонный (петух)
2. Кто дважды родиться,
один раз умирает? (птица)
3. И в лесу заметьте дети
Есть ночные сторожа
Сторожей бояться этих
Мыши прячутся дрожа
Очень уж суровы…(филины и совы)
4. Бела как снег,
Вертится как бес,
Повернулась и в лес. (сорока)
5. Подскажите, что за птички:
Хвостик,. тонких две косички
К нам летят в начале лета (ласточка)
6. В болоте плачет
А из болота не идет (кулик)
7. Он серенький на вид,
но пением знаменит. Соловей)
И летать не летает…
За что же тогда
Его птицей считают? (пингвин, страус)
Конкурс 3 Эстафета «Воробьи». Участники команд по очереди должны проскакать на одной ноге и чирикать на ходу. Так по очереди все игроки каждой команды «Кто быстрее»
Конкурс 4 Угадайте, кто это?. (После того как дети отгадали или не смогли отгадать показывается картинка с изображением птицы)1« У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья, хвост темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескромицу, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я?»
- «Меня называют смотритель леса». Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клена. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?Ответ: полозень.
- «Я необыкновенно нарядная птица. В моей окраске присутствуют цвета: красный, черный, коричневый, желтый, белый. Чаще всего меня можно увидеть на кустиках репейника и чертополоха, где я кормлюсь. Я изумительно пою. Мои звонкие трели преображают лес. Кто же я?»Ответ: щегол.
- Размером эта птица с воробья, но стройнее, с изящными формами и пропорциональными длинными ногами. Это очень грациозная и элегантная птичка. Любителям-птицеловам она известна, как хороший певец. Недаром это удивительное создание принадлежит к роду соловьев птица из семейства дроздовых, близкая родственница соловья. Птичка, носящая на своей груди символические цвета российской государственности – белый, синий и красный. Эдакий маленький российский знаменосец. (варакуша)
- большая голова с хорошо выраженным лицевым диском и крупными глазами, мягкое оперение, бесшумный полет; у некоторых видов на голове торчат перьевые ушки. Ведёт ночной образ жизни (сова)
- Посмотришь на эту небольшую птичку и подумаешь, что в ней особенного? Невзрачная, серенькая, только хвостик чуть рыжеват. А вечером или ночью приди сюда, и остановишься, как вкопанный, услышав её песню – разливается она на все лады. (соловей) конкурс 5 «Птичьи разговоры» Команды получают карточки: Гуси крякаютСоловьи кричатЖуравли гогочутУтки свистятВороны ухаютЛасточки воркуютГолуби каркаютСиницы щебечутСовы пищат
участники команд с помощью стрелок показывают, кто как разговаривает. Побеждает команда, которая первой даст верные ответы.
Ответы : гуси гогочут, соловьи свистят, журавли кричат, утки крякают, вороны каркают, ласточки щебечут, голуби воркуют, синицы пищат, совы ухают.