КАК ДОЛЖЕН БЫТЬ ОРГАНИЗОВАН УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ПЕРВОКЛАССНИКОВ?
Достаточно много вопросов сегодня возникает у родителей будущих первоклассников. На нашем сайте 24.03.2011 года мы предложили Вашему вниманию материал: «Гимнастика для глаз от Главного санитарного врача России» . Он посвящен новым санитарным требованиям к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденным Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 и вступающим в силу с 01 сентября 2011 года.
Читатели попросили нас более подробно осветить вопрос: «О том, как должен быть организован учебный процесс первоклассников? Что нового предусмотрено в наступающем 2011-2012 учебном году».
С учетом названного постановления Главного санитарного врача России постараемся подробно ответить на заданный вопрос.
Начнем с гигиенических требований к образовательному процессу.
КОГДА ИДТИ В ПЕРВЫЙ КЛАСС
Родители должны помнить, что оптимальный возраст начала школьного обучения - не ранее 7 лет. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. Прием детей 7-го года жизни осуществляют при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.
Обучение детей , не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года, следует проводить в условиях дошкольного образовательного учреждения или в общеобразовательном учреждении с соблюдением всех гигиенических требований к условиям и организации образовательного процесса для детей дошкольного возраста.
О НАПОЛНЯЕМОСТИ ПЕРВЫХ КЛАССОВ
КАК ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОРГАНИЗОВАНЫ ЗАНЯТИЯ
Для профилактики переутомления обучающихся в годовом календарном учебном плане рекомендуется предусмотреть равномерное распределение периодов учебного времени и каникул.
Учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов. Проведение нулевых уроков не допускается.
В учреждениях, работающих в две смены, обучение 1-х классов должно быть организовано в первую смену.
Максимальная академическая нагрузка 21 час при 5 дневной учебной неделе.
Рекомендуется использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);
Правда, в пункте 10.6 Правил записано: «Образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно распределять в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:
- для обучающихся 1-х классов - не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры».
СДВОЕННЫЕ УРОКИ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
Запомним! В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.
В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы. Контрольные работы рекомендуется проводить на 2 - 4 уроках.
ОБЛЕГЧЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ ДЕНЬ
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ, ПЕРЕМЕНЫ И СМЕНА ЗАНЯТИЙ
С целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения обучающихся на уроках следует проводить физкультминутки и гимнастику для глаз.
Главный санитарный врач предусматривает необходимость - чередовать во время урока различные виды учебной деятельности (за исключением контрольных работ). Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся (чтение с бумажного носителя, письмо , слушание, опрос и т.п.) в 1 классах не должна превышать 7 - 10 минут.
Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 20 - 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая.
Рекомендуется организовывать перемены на открытом воздухе. С этой целью при проведении ежедневной динамической паузы рекомендуется увеличить продолжительность большой перемены до 45 минут, из которых не менее 30 минут отводится на организацию двигательно-активных видов деятельности обучающихся на спортплощадке учреждения, в спортивном зале или в рекреациях.
ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ПО КЛАССУ В УЧЕБНОМ ГОДУ
СТАВЯТ ЛИ ПЕРВОКЛАССНИКУ ОЦЕНКИ?
«Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий».
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.
Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1 - 2-х классов - более 1,5 кг.
ОГРАНИЧЕНИЯ ПО ДОМАШНЕМУ ЗАДАНИЮ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Помимо всего перечисленного, введены ограничения по домашнему заданию для первоклассников. Если в настоящее время первоклассникам разрешалось задавать домашние задания со второго полугодия, то в новых Правилах , вступающих в силу с 01.09.2011 года, домашнее задание для первоклассников не предусматривается.
ПЕРВОКЛАССНИКИ И ПРОДЛЕНКА
А эти требования интересны всем родителям первоклашек, не только тем, кто посещает группы продленного дня.
В режиме дня должны обязательно предусматриваться: питание, прогулка, дневной сон для обучающихся 1-х классов, самоподготовка, общественно-полезный труд, кружковая работа и широкое проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий.
ПРО ДНЕВНОЙ СОН
«Сон снимает усталость и возбуждение детей, длительное время находящихся в большом коллективе, повышает их работоспособность. Длительность дневного сна должна быть не менее 1 часа.
Для организации дневного сна должны быть выделены либо специальные спальные, либо универсальные помещения, площадью из расчета 4,0 м2 на одного учащегося, оборудованные подростковыми (размером 1600 x 700 мм) или встроенными одноярусными кроватями.
При расстановке кроватей необходимо соблюдать расстояние между: длинными сторонами кровати - 50 см; изголовьями - 30 см; кроватью и наружной стеной - 60 см, а для северных районов страны - 100 см.
За каждым обучающимся должно быть закреплено определенное спальное место со сменой постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раз в 10 дней.
Спальные помещения рекомендуется проветривать за 30 минут до сна, сон проводить при открытых фрамугах или форточках».
Ныне действующими правилами также предусмотрена организация дневного сна для первоклассников, посещающих группу продленного дня.
В новых правилах предусмотрено, что спальные комнаты для девочек и мальчиков должны быть раздельными, оборудованными подростковыми или встроенными одноярусными кроватями.
При отсутствии в общеобразовательном учреждении специальных помещений для организации сна и игр могут быть использованы универсальные помещения, объединяющие спальню и игровую, оборудованные встроенной мебелью: шкафы, одноярусные кровати.
СВЕЖИЙ ВОЗДУХ И ПЕРВОКЛАШКИ
После окончания учебных занятий в общеобразовательном учреждении для восстановления работоспособности обучающихся перед выполнением домашних заданий организуется отдых длительностью не менее 2 часов. Основная часть этого времени отводится на свежем воздухе . Целесообразно предусмотреть прогулки:
- до обеда, длительностью не менее 1 часа, после окончания учебных занятий в школе;
- перед самоподготовкой, в течение часа.
Прогулки рекомендуется сопровождать спортивными, подвижными играми и физическими упражнениями. В зимнее время полезно организовать занятия конькобежным спортом, лыжами 2 раза в неделю. В теплое время года рекомендуется организовать занятия легкой атлетикой, волейболом, баскетболом, теннисом и другими спортивными играми на открытом воздухе. Рекомендуется также использовать плавательный бассейн для занятий плаванием и водным спортом.
Обучающиеся, отнесенные к специальной медицинской группе или перенесшие острые заболевания , во время спортивных и подвижных игр выполняют упражнения, не связанные со значительной нагрузкой.
Одежда обучающихся во время занятий на открытом воздухе должна предохранять их от переохлаждения и перегревания и не стеснять движений.
В непогоду подвижные игры можно переносить в хорошо проветриваемые помещения.
Местом для отдыха на свежем воздухе и проведение спортивного часа может быть пришкольный участок или специально оборудованные площадки. Кроме того, для этих целей могут быть использованы прилежащие скверы, парки, лес , стадионы.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Внеурочную деятельность реализуют в виде экскурсий, кружков, секций, олимпиад, соревнований и т.п.
Длительность занятий зависит от возраста и вида деятельности. Продолжительность таких видов деятельности, как чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры , должны составлять не более 50 минут в день для обучающихся 1 классов. а музыкальных занятиях рекомендуется шире использовать элементы ритмики и хореографии. Просмотры телепередач и кинофильмов не следует проводить чаще двух раз в неделю с ограничением длительности просмотра до 1 часа для обучающихся 1 классов.
Рекомендуется для организации различных видов внеурочной деятельности использовать общешкольные помещения: читальный, актовый и спортивный залы, библиотека, а также помещения близко расположенных домов культуры , центры детского досуга , спортивные сооружения, стадионы.
О ПИТАНИИ
Правильно организованное и рациональное питание является важнейшим оздоровительным фактором. При организации продленного дня в общеобразовательном учреждении должно быть предусмотрено трехразовое питание обучающихся: завтрак - на второй или третьей перемене во время учебных занятии; обед - в период пребывания на продленном дне в 13 - 14 часов, полдник - в 16 - 17 часов.
ЗАВЕРШАЯ ТЕМУ
Завершим наш сегодняшний разговор важной мыслью из новых Правил о том, что инновационные образовательные программы и технологии возможно внедрять при отсутствии их неблагоприятного влияния на функциональное состояние и здоровье обучающихся.
Это решать нам родителям, прежде чем отвести ребенка в первый класс побывайте в учебном заведении, поинтересуйтесь все ли в нем организовано в соответствии с действующим законодательством .
Предлагаем Вам, уважаемый читатель, перечитать наши статьи на тему образовательного процесса: