МБОУ СОШ с.Лесогорское Углегорского района
Лина Никитовна-учитель, выбравший свое дело не по разуму, а по зову сердца. Это отличный человек, чуткий педагог, способный превратить школьные занятия в интереснейший процесс познания. Она не только дает знания ученикам, необходимые в жизни, но и учит дружить, уважительно относиться друг к другу, стремиться к знаниям, преодолевая невзгоды и трудности.
Лина Никитовна – учитель, готовый всегда помочь, научить, подсказать, увлечь. За годы педагогической работы дала детям очень многое: новые знания, навыки и умения, теплоту своего сердца, открыла для детей замечательный мир природы, с которым они сталкиваются каждый день своей жизни. К урокам по своему предмету (биология) все ученики класса стараются найти дополнительный материал для своих сообщений, посещая для этого библиотеки, пользуясь энциклопедиями. Каждый старается подготовить сообщение так, чтобы удивить своих одноклассников и свою учительницу, похвала которой лучше любой оценки.
Лина Никитовна сумела привить детям любовь и интерес к книге! Они готовят домашние работы, используя не только учебный материал учебника, но и материал в журналах, интернете. Профессиональная, талантливая, справедливая, строгая, всегда честная – вот что можно сказать о Лине Никитовне. Всегда приветлива, спокойна, доброжелательна. С каждым ребенком находит общий язык, заботливо следит за развитием способностей каждого, воспитывает наблюдательность, умение самостоятельно работать.
На уроках всегда существует особый климат, атмосфера доверия, искренности и симпатии учителя, детей и родителей друг к другу. Секрет мастерства учителя – в огромной требовательности, прежде всего к себе, в творческом отношении к своему делу. Лина Никитовна постоянно учится, много работает над повышением своего профессионального уровня.
Светлана – активно участвовала в жизни школы и класса. Часто проявляла собственную инициативу в организации и проведении общешкольных мероприятий. Являлась постоянно ведущей школьных линеек, концертов, вечеров. Ежегодно принимала участие в общешкольных конкурсах чтецов, занимая первые места. Принимала участие в выпуске общешкольных стенгазет и плакатов. Светлана – хороший организатор, ответственный исполнитель. Очень добросовестна, самостоятельна, требовательна к себе и другим. Самокритична. В классном и школьном коллективе пользовалась авторитетом. Была председателем Совета старшеклассников. Принимала активное участие в краеведческой работе школы. Осенью 2003 г. защищала честь школы и района на областной краеведческой конференции «Отечество».
Мануилова Валерия Владимировна. Золотой медалист школы. В данной школе Валерия обучалась с 1-го по 11-й класс (2000 г. -2010 г.). За время обучения показала отличные способности, имеет систематизированные знания, которые умеет применять, обладает высокой работоспособностью. Добросовестно относилась к учебе и требованиям учителей. С 1 класса награждалась «Похвальным листом» за отличные результаты в обучении.
Валерия отдавала предпочтение предметам гуманитарного цикла, регулярно участвовала в предметных олимпиадах по русскому языку, английскому языку, истории, обществознании. Принимала активное участие в конкурсах творческих работ по предметам гуманитарного цикла районного и областного уровней: эссе, рефераты, рисунки, сочинения, где неоднократно занимала призовые места, награждалась дипломами, грамотами, благодарственными письмами. В 2008 году на областном конкурсе «Терроризм – угроза мирной жизни» Валерия заняла второе место. В 2009году участвовала в областной научно – практической конференции школьников Сахалинской области.
Девушка физически развита. Занималась в школьной волейбольной секции и в секции по теннису. Принимала активное участие в районных, зональных и областных соревнованиях по волейболу, теннису, шахматам, легкой атлетике, где неоднократно занимала призовые места. Имеет II взрослый разряд по волейболу, III юношеский по теннису и легкой атлетике. Признана лучшим игроком района по волейболу.
Принимала активное участие в общественной жизни класса и школы, часто проявляла свою инициативу. Являлась членом совета старшеклассников.
Валерия спокойна, правдива, тактична, самокритична, уверенна в себе, отзывчива, всегда готова прийти на помощь. Самостоятельна, самоорганизована, целеустремленна. Руководила работой школьного ученического самоуправления, являлась председателем Совета Старшеклассников.
Со сверстниками поддерживает ровные дружелюбные отношения, пользуется авторитетом среди товарищей, доброжелательна, корректна, обладает качествами лидера. Неконфликтна.
— ГУП Углегорское ДРСУ (рук. Степанов С.В.),
— ТОО «Вега и К» (Копцева З.Г.),
Миссия школы: «Дать знания-ориентиры в этом мире, чтобы жить и действовать в нем!»
2. Использовать инновационные технологии для повышения качества образования, информационное насыщение образовательного процесса, ориентация на личностно-ориентированные, интерактивные технологии обучения и воспитания;
3. Совершенствовать и индивидуализировать работу с одаренными детьми.
4. Развивать аутопсихологическую компетентности, которая подразумевает умение осознать уровень собственной деятельности, своих способностей, умение видеть недостатки в своей работе, желание самосовершенствоваться.
5. Создать мониторинго-диагностической систему отслеживания сформированности компетентностей учителя и обучающихся.
· «День рождения школы»,
· «Выставки поделок из природного материала»,
ü Программа «Здоровое поколение».
§ «Твой друг – английская грамматика»
§ «Уравнения с параметрами»
— ГУП Углегорское ДРСУ (рук. Степанов С.В.),
— ТОО «Вега и К» (Копцева З.Г.),
Заглянем в то далекое прошлое, к истокам Углегорского района… Будущий район начинался с русского военного поста Сортунайский, образованный в 1870 году. Восстанавливая историю рождения села Лесогорское и всего Углегорского района, военный пост надо отмечать обязательно, т.к. он образован официально и исторически связан с названием «Путятинские угольные копи». А Путятинское каменноугольное месторождение разрабатывалось и раньше, до образования поста.
Задача военного поста — показать японцам, что это русская земля. А угольные копи — это расстояние в 5 км по берегу моря от реки Гончаровка (р.Сортунай) до реки Лесогорка (р.Наяси). Пласты угля выходили из сопок и добыча была проста: из открытых пластов отваливали глыбы и прямо с обрыва спускали их в деревянные срубы, расположенные у береговой черты. В заключении хочу добавить, что военный пост Сортунайский хорошо сыграл свою историческую роль но был забыт. Основное назначение постов на Сахалине было административно — стратегическим. При устройстве их, как правило, не брались в расчет такие моменты как пригодность местности для образования постоянного поселения и ведения сельского хозяйства. Не удивительно, что некоторые посты оказывались в неудобных для жизни местах и существовали недолго. Такая недолгая жизнь была и у поста Сортунайский. Но жизнь у Путятинских копей не замерла, уже закрепился поселок на берегу реки Наяси — это и есть рождение села Лесогорское.
Поселок назывался Наяси по айнскому названию реки. Но некоторые исследователи и краеведы пишут п.Нояси через букву «о». Архивная справка говорит о том же. Итак, официально селение Нояси (Лесогорское) основано 26 июня 1894 года.
Я не буду подробно описывать жизнь села.. Моя задача кратко ознакомить население района с тем, как все начиналось, чтобы понять суть поднятого вопроса. Коснусь только исторически важных событий в начале жизни села Лесогорское. В те далекие времена важным событием считалась постройка церкви и школы. Вся остальная жизнь уже проходила вокруг этих объектов. В перечне сельских школ в округах острова Сахалина на 1895 — 1896 учебные годы в селе Нояси указана одноклассная сельская школа. В 1905 году ещё успели построить церковь, как началась война.
Правление японцев мы не можем вычеркнуть из нашей истории. Это целый исторический пласт времени, длинною в 40 лет. Заселение японцами Южной части Сахалина повлекло за собой переименования русских и айнских названий на новые японские названия городов, населенных пунктов. Японцы изменили айнское название на одну букву, и под названием Наёси село дожило до 1946 года. А 5 июня 1946 года был образован Лесогорский район с центром в городе Лесогорск (Наёси).
Сегодня село Лесогорское переживает упадок и запустение… Но это не значит, что село умерло. Люди продолжают жить и надеяться на то, что лучшие времена ещё наступят. Так как в истории населенного пункта уже были такие критические моменты, когда в селе оставалось до 50 человек населения, но кризис проходил, и жизнь восстанавливалась.
И поэтому жители села хотели бы установить правильную дату образования села. Официально закрепить год и день рождения старейшего села Углегорского района так, как это принято на Сахалине. То есть по первому официальному опубликованию в печати. И днем рождения села Лесогорское считать дату 26 июня 1894года.»
Мордвинова Ольга Михайловна работает в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с.Лесогорское учителем русского языка и литературы 22 года. Имеет высшее образование, закончила в 1996 году Южно-Сахалинский государственный педагогический институт. Ольга Михайловна многократно награждена грамотами Управления образования Углегорского муниципального района и грамотами Администрации Углегорского района за добросовестный, плодотворный труд в системе образования, активное участие в методической работе школы и района.
Поступив в школу, Ольга Михайловна, сразу вызвала уважение к себе своим трудолюбием и энергией, неравнодушным отношением к учительскому труду. Она требовательна к себе и другим. И эта требовательность хорошо сочетается с необыкновенной добротой, лаской, вниманием к каждому ребенку. Беспокойная и неугомонная она с успехом находит малейшую возможность, чтобы превратить учебно-воспитательный процесс в увлекательное занятие.
Ольга Михайловна грамотный специалист, умело владеющий методикой преподавания своего предмета. Уроки ее проходят на высоком методическом уровне. Учитель прививает учащимся навыки самостоятельного приобретения знаний. Ее ученики обладают глубокими и прочными знаниями. По результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ за последние годы все учащиеся 11 класса успешно сдают экзамен по русскому языку
Высоких результатов в работе учитель достигает благодаря умелому составлению планов, удачному выбору эффективных форм и методов ведения уроков, проведению систематического повторения материала.
С 1990 года назначена старшей пионерской вожатой, в 1992 году – организатором по внеклассной работе, с 2010 года- заместителем директора по УВР.
В 2004 году Ольга Михайловна участвовала в районном конкурсе «Учитель года», заняла первое место в номинации «Самый классный классный».
Любовь к предмету Ольга Михайловна прививает через организацию внеклассной работы для учащихся средних и старших классов. Под ее руководством учащиеся занимали призовые места в мероприятиях не только районного, но и областного уровня (работа ученицы 9 класса заняла второе место в областном конкурсе «Терроризм – угроза жизни», в областном конкурсе «Свой голос», ученица 10 класса – второе место)..
Ольга Михайловна пользуется авторитетом среди коллег. Всегда активно участвует в общественной жизни школы.