Исследовательская работа "Языковые особенности SMS - сообщений"

Языковые особенности SMS – сообщений. Туленкова Арина, 6 в класс, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с. Мраково МР Кугарчинский район Республика Башкортостан, Камардина Зайтуна Минигалеевна.

В процессе исследования мы провели наблюдение над языком SMS-сообщений, выявили их языковые особенности, через анкетирование выявили наиболее часто используемые СМС - сообщения, интервьюированием узнали об отношении школьников к грамотному оформлению текстов сообщений.

Использование СМС - сообщений, на уроках русского языка может явиться существенным элементом учебно-воспитательного процесса в школе. XXI век считается веком виртуального общения, поэтому актуальность исследования обусловлена с одной стороны с возрастающей популярностью SMS как способа коммуникации, особенно среди молодежи, с другой стороны – с понижающейся грамотностью письменной речи обучающихся. Д анная тема современна и нова, и затрагивает новый речевой жанр и представляет прорыв в науке.

В ходе исследовательской работы выяснила коммуникативные задачи SMS – сообщений, и зучила историю возникновения SMS, определила причины использования SMS в русском языке, рассмотрела виды SMS – сообщений, выявила х арактерные особенности языка текстовых сообщений, п ровела анкетирование школьников с целью выявления факторов, влияющих на грамотность речи при SMS-общении, в ыяснила отношение школьников к форме общения SMS , в ыявила языковые особенности SMS – сообщений: графические, фонетические, словообразовательные, лексические, синтаксические, морфологические.

Методы исследования:

1.Изучение литературных источников, материалов сети Интернет.

Мы доказали, что SMS – общение влияет на грамотность школьников, так как использует максимально упрощенные варианты общения. SMS-сообщения, несмотря на необычность языкового облика, служат средством позитивной коммуникации, они удобны, практичны и дешевы, а порой просто необходимы.

2.1. История возникновения и развития SMS ……………………………. 5-7

2.2. SMS -общение - особый формат коммуникации ………………………..7-9

2.3.SMS: преимущества и недостатки ……………………………………. 9-10

2.4. Виды SMS - сообщений…………………………………………………10-11

3. Материалы и методы исследования………………………………. 11-18

3.1.Использование словаря Т9……………………………………………….11-13

3.2 . Отношение к соблюдению норм языка при написании SMS ………… 13-14

3.3. Социологический опрос (интервьюирование)…………………………14 -15

3.4. Выделение языковых особенностей SMS – сообщений……….. . 15-18

Тезисы исследовательской работы

Методы исследования:

1.Изучение литературных источников, материалов сети Интернет.

Современный человек не мыслит себя без сотового телефона. А одна из его функций – SMS -сообщения – представляется мне наиболее перспективной. Заинтересовавшись вопросом происхождения SMS -сообщений, я увидела, что изучением данного способа общения занимаются не так давно.

Как это ни странно, но живое письмо в бумажном варианте уступает первенство сухим SMS -«письмам», где нет места глубоким чувствам и развёрнутым мыслям.

К SMS - сообщениям многие пользователи относятся как к разновидности устной речи, часто не очень грамотной. Сегодня редко кто пишет своим родным и близким людям письма. Со временем их вытесняет телефонное общение, электронная почта и, конечно, SMS - сообщения. Сейчас без них невозможно представить нашу жизнь. Это дёшево, удобно, быстро, но и позволяет выразить те мысли, которые не решаются произнести вслух.

Проверяя тетради, наши учителя постоянно сожалеют о том, что с каждым годом дети становятся всё безграмотней и безграмотней. Мы задумались, почему так происходит в век информационных технологий. Язык коротких текстовых сообщений вошел в нашу повседневную речь давно. Но если всего несколько лет назад мы порой обменивались сообщениями в виде простых сокращений, то сегодня появились свои языковые особенности SMS – сообщений и они значительно изменились. Появилось много новых значений, правил. В общем, происходят изменения в написании слов, сокращения, сленг в молодежной среде. И это подтолкнуло меня изучить особенности SMS – сообщений.

В процессе исследования мы провели наблюдение над языком SMS-сообщений, выявили их языковые особенности, через анкетирование выявили наиболее часто используемые SMS - сообщения, интервьюированием узнали об отношении школьников к грамотному оформлению текстов сообщений.

Использование SMS - сообщений, на уроках русского языка может явиться существенным элементом учебно-воспитательного процесса в школе.

Поэтому тема исследования: языковые особенности SMS - сообщений.

Объектом моего исследования являются SMS -сообщения

Предмет исследования – SMS -сообщения и их использование в качестве средства общения в молодежной среде.

Цель – определить языковые особенности SMS – сообщений.

Исходя из цели, я поставила задачи исследования:

1.Выяснить коммуникативные задачи SMS - сообщений.

2.Изучить историю возникновения SMS;

3.Определить причины использования SMS в русском языке;

4. Рассмотреть виды SMS - сообщений

5. Выявить х арактерные особенности языка текстовых сообщений SMS ;

6.Провести анкетирование школьников с целью выявления факторов влияющих на грамотность речи при SMS-общении.

7. Выяснить отношение школьников к форме общения SMS

8. Выявить языковые особенности SMS – сообщений.

XXI век считается веком виртуального общения, поэтому актуальность исследования обусловлена с одной стороны с возрастающей популярностью SMS как способа коммуникации, особенно среди молодежи, с другой стороны – с понижающейся грамотностью письменной речи обучающихся.

Актуальность обусловлена тем, что данная тема современна и нова, и затрагивает новый речевой жанр и представляет прорыв в науке.

Я понимаю, что моё исследование – это лишь малый шаг в долгой дороге подобных работ, каждая из которых будет добавлять крупицу знания в современный русский язык.

Новизна заключается в выборе самого объекта исследования, комплексной систематизаци и материала и выявления новых смысловых понятий.

Рабочая гипотеза: в основу исследования положено выявления языковых особенностей SMS – сообщений школьников.

Методы исследования:

1.Изучение литературных источников, материалов сети Интернет.

Основные коммуникативные задачи SMS – сообщений.

С помощью SMS решаются следующие коммуникативные задачи:

1.Узнать о местонахождении и планах адресата (Например: «Ты где? Чего не отвечаешь?»)

2. Сообщить о своем местонахождении (и планах) (Например: «Сейчас еду в салон»)

3.Узнать о самочувствии и настроении адресата (Например: «Как прошли выходные?»)

4.Сообщить о своем самочувствии и настроении (Например: «У меня сегодня много дел»);

5.Сообщить о минутном впечатлении, о чем-то только что сделанном или увиденном (Например: «Ура! Сбылась моя мечта! Сегодня я увидела двойную радугу!»);

6.Выразить сочувствие, поощрение, благодарность и т.п. (Например: «Спасибо!»).

Все они предполагают передачу не столько объективной информации, сколько эмоционального отношения, участия, сочувствия, желания поделиться радостью или печалью.

2.1. История возникновения и развития SMS

На этот вопрос ответили 80 опрошенных учащихся таким образом

Определения этого термина нет в известных нам толковых словарях. Нашла его только в Интернете.

SMS (Short Messaging Service — «служба коротких сообщений») — технология, позволяющая осуществлять приём и передачу коротких текстовых сообщений с помощью сотового телефона . К настоящему времени входит в стандарты сотовой связи . [ 2 ]

Текст SMS -сообщения может состоять из алфавитно-цифровых символов. Максимальный размер SMS в стандарте GSM — 140 байт. SMS -сообщение, написанное русскими буквами, не может превышать 70 знаков.

SMS, как правило, доставляются в течение нескольких секунд. Отправитель может получать уведомление о доставке сообщения. Можно отправить сообщение на выключенный или находящийся вне зоны действия сети телефон. Как только адресат появится в сети, он получит сообщение. Если отправитель получает уведомления о доставке, то таким образом можно определить момент появления в сети получателя.

Можно отправить сообщение абоненту, который в данный момент занят разговором.

С помощью расширенного варианта SMS, называющегося EMS, можно отправлять и получать мелодии звонков, пиктограммы и многое другое.

Также SMS на телефоны можно отправлять из Интернета и из других сетей, используя специальные программы. В англоязычных странах для экономии символов в SMS часто используют аббревиатуры, пропуски гласных, а также обозначают слова и слоги схожими по звучанию цифрами и буквами.

Эта технология стала одним из символов современной мобильной жизни – сегодня сервис SMS используют более 80% абонентов мобильной связи.

Начиналось же все в далеком 1991 году, когда институт стандартов в области телекоммуникаций предложил механизм обмена небольшими блоками текстовой информации между мобильными абонентскими станциями.

В декабре 1992 года инженер компании Vodafone Нейл Пэпуорс ( NeilPapworth ) со своего телефона отправил коллегам первое в мире SMS , содержащее короткое поздравление с наступающим Рождеством . В послании так и значилось: « MerryChristmas – 92». На свет появилась технология, изменившая впоследствии мобильную жизнь миллионов людей по всему миру.

Новую перспективную технологию признали не сразу. Хотя возможность отправлять и получать короткие текстовые сообщения была заложена в самом стандарте GSM , операторы не спешили выводить на рынок новую услугу. Причины очевидны - в то время мобильный рынок только формировался, не было четкого понимания, как можно использовать новый сервис с коммерческой точки зрения, да и количество заинтересованных в услуге пользователей было невелико. А брать на себя дополнительные расходы на развитие никому неизвестной технологии никто не хотел - зачем рисковать, когда даже обычные услуги мобильной связи для многих являлись в то время непозволительной роскошью, и абоненты с радостью платили огромные деньги просто за возможность разговаривать по телефону[3].

Примерно в конце прошлого века телефон постепенно стал превращаться из способа коммуникации менеджеров и профессионалов в устройство, применяемое массово. В этот момент и началось второе рождение SMS . Оказавшаяся «мобилизованной» молодежь увидела в новом сервисе возможность сэкономить, а также новое средство самовыражения.

Благодаря относительно низкой себестоимости одного SMS -сообщения новый сервис стал приносить очень хорошие деньги, а, следовательно, получил и признание рынка. Операторы, получившие выгоду, запустили активную рекламную поддержку новой услуги Shor tMessage Service . Эта аббревиатура переводится так: Служба коротких сообщений. У нас ее побуквенно заимствовали, переписав кириллицей, но перевели по-своему: СМС по-русски – это уже Служба Мобильных Сообщений.

В 2000 году позволили своим клиентам посылать SMS пользователям других сетей. Все это резко увеличило привлекательность услуги и также послужило фактором проникновения SMS в массы. Особый язык SMS -сообщений («текстинг») получил официальное признание как средство коммуникации и передачи информации.

Многочисленные рекламные службы широко пользуются услугами SMS . Можно, например, получить анонсы кинофильмов. Можно оформить подписку на SMS – новости. А уж метеосводки, гороскопы и курсы валют на экране телефона стали нашими постоянными спутниками.

2.2. SMS -общение - особый формат коммуникации

Каждый человек имеет потребность в общении, особенно подросток.

На вопрос интервью «Нравится ли Вам общаться с людьми?» обучающиеся 4-ых, 6-ых, 9-ых и 11-ых классов ответили:

ДА – 110 человек;

В современной жизни остается мало времени на непосредственное общение в реальности, и нам часто приходится связываться друг с другом по Интернету и телефону, а о дной из важных составляющих мобильного телефона является SMS-портал.

На улице и в помещениях, на уроках и в переменах, в очереди к кассе супермаркета и на рынке мы постоянно видим людей разного возраста, азартно или задумчиво нажимающих на кнопки мобильных телефонов. Они набирают не цифры, а буквы, не номера, а SMS, попросту «эсэмэски».

По результатам опроса нам удалось установить, что 10% аудитории пользователей SMS - это люди пожилого возраста, 30% - среднего и 60% - молодёжь.

ВЫВОД: общение при помощи SMS прочно вошло в жизнь, а б ольшую популярность этот способ передачи информации приобрел именно в молодежной среде.

SMS мы используем во всех ее сферах: в сфере работы, с одноклассниками, друзьями, близкими, родными. SMS - это удобный способ передать или получить необходимую информацию. Мобильная связь стирает все границы и расстояния, оставаясь самым популярным средством связи.

Сейчас эта форма общения - неотъемлемая часть жизни каждого человека. Такой виртуальный мир позволяет передать чувства, эмоции, состояние, сообщить о некоторых событиях, поздравить или просто провести неформальную беседу на расстоянии. SMS – удобный способ общения, отличающийся комфортностью, краткостью, быстрой передачей данных, неограниченностью во времени и пространстве. SMS – это письмо, только электронное.

SMS сегодня - это способ общения более дешевый, по сравнению с переговорами, а от того и не теряет свою популярность. Через SMS можно сказать, то, чего не сможешь произнести при личном общении или в то время, когда нужно соблюдать тишину.

ВЫВОД: молодежь все больше общается при помощи SMS сообщений. Но, на наш взгляд, эсэмэски не способствует укреплению дружеских отношений, чувства и мысли, общающихся между собой людей остаются за пределами переписки. А ведь слово – это великая сила, словом можно поддержать и утешить в трудную минуту, словом можно развеять грусть и рассмешить. Научившись владеть словом, можно стать интересным собеседником. С помощью речи можно выразить буквально все: и чувства, и красоту окружающего мира, и свои фантазии. Мы перестали разговаривать, глядя в глаза друг другу.

2.3. SMS: преимущества и недостатки

Чем же привлекает молодежь данный вид общения? По мнению психологов, SMS -общение раскрепощает человека: в коротком сообщении можно написать то, что бывает трудно произнести вслух в живой беседе. Учащиеся широко пользуются SMS -сообщениями по нескольким причинам:

· этот способ общения экономит время и деньги;

· SMS -сообщение может быть доставлено в подходящее для твоего адресата время;

· использовать SMS -сообщения удобно, если необходимо соблюдать тишину.

Подростки пользуются услугами мобильного телефона не только на переменах, но и во время уроков (они отправляют короткие текстовые сообщения, чтобы получить подсказку или сверить ответы и решения).

Мы проанализировали и выявили преимущества и недостатки SMS . Вот некоторые из них.

Преимущества SMS- сообщений

Недостатки SMS- сообщений

· передача большего количества информации за минимальное количество времени;

· служит одновременно для передачи информации и эмоций;

· возможность передачи информации при недоступности адресата;

· возможность научиться лаконично и четко формулировать свои мысли;

· удобный способ оповестить большое количество людей, не затрачивая при этом много времени и средств;

· затруднение в понимании содержания;

· ограниченное количество символов;

· пренебрежение правилами грамматики и орфографии, что приводит к снижению грамотности;

· затрата времени на написание.

Проанализировав, мы пришли к выводу, что преимуществ оказывается больше, чем недостатков. Главная задача переписки с помощью SMS – донести новую информацию до адресата или просто установить контакт без непосредственной передачи информации.

2.4. Виды SMS -сообщений:

Тексты SMS отличаются видовым своеобразием: бытовые, романтические SMS , SMS - извинения, SMS - розыгрыши и др.

Романтические SMS :

«Я здесь пишу, что ты там читаешь. И верно знаешь от кого, а сердце плачети страдает, что друг от друга далеко!»;

«Ты - боль и свет, покой и страх! Ты - привкус неба на губах, мелодия, что я пою! Ты – жизнь, а я её люблю!».

SMS - мудрые изречения:

Глаза дружбы редко ошибаются.

Вольтер, французский философ

Прекрасное – это нечто такое, что принадлежит исключительно вкусу.

И.Кант, немецкий философ

SMS - комплименты

«Мне позвонили из Рая и сказали, что от них сбежал самый красивый ангел, но я тебя не выдавал».

С приходом СМС отмирает вид эпистолярного жанра – поздравительные открытки, которые люди слали своим друзьям и родственникам. Сейчас родных поздравляют по телефону или отправляют небольшое стихотворное поздравление с добрыми пожеланиями, используя SMS (новогодние SMS , валентинки, поздравления с днем рождения и т.д.), - SMS пожелания (поздравления отцу, маме, друзьям и т.д.).

Какие какие SMS - сообщения отправляют школьники МБОУ СОШ №1 села Мраково? С этим вопросом мы обратились к учащимся 4-х, 6-х, 9-х, 11-х классов.

- Привет! Чем занимаешься?

- Я телик смотрю и убираю дома. (9 класс)

- Ты кого любишь?

- Тебя! (4 класс)

SMS -поздравления:

Надюха! Поздравляю тя, что ли!(9 класс)

SMS -пожелания:

Спокойной ночи и сладких снов! Я очень люблю тебя! (11 класс)

Солнышко светит ярко.

Кошки мурчат лениво.(4 класс0

Среди обычных текстов в SMS встречаются изречения и высказывания выдающихся людей:

Умение прощать – свойство сильных. Слабые не прощают.

Я – часть той силы, которая вечно хочет зла и вечно совершает благо…

3. Материалы и методы исследования

3.1. Использование словаря Т9

Термин Т9 в мобильной связи определяется как система интуитивного ввода текста, которая облегчает написание текстовых сообщений. Мобильные телефоны, оснащённые Т9, в процессе набора текста «предугадывают» слово, которое хотят написать. Словарь Т9 содержит набор наиболее часто употребляемых слов, соответствующих грамматическим нормам русского языка.

Используют ли словарь Т9 наши школьники? В каких случаях?

В 4 классе: не используют 90% и 10% используют всегда.

В 6 классе: не используют 80% и 20% используют только в тех случаях, когда торопятся.

В 9 классе: не используют 70% и 30% используют редко.

В 11 классе: 90% не используют и 10% используют при написании SMS -сообщений.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎