МНЕМОНИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ПРИ РАЗВИТИИ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ В РЕШЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Аннотация : в статье анализируются приёмы мнемотехнических способов запоминания информации, которые могут быть применены на уроках химии, при запоминании сложных формул, в решении задач. Показаны способы развития понятийного мышления у школьника.
Ключевые слова : мнемотехники, запоминание большого объёма информации, химические формулы и задачи, понятийное мышление.
Список литературы
- Холодная М.А. Психология понятийного мышления // От концептуальных структур к понятийным способностям. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. 288 с.
- Козаренко В.А. Учебник Мнемотехники. Система запоминания «Джордано». М., 2007. С. 115.
Киселева А.Ю. МНЕМОНИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ПРИ РАЗВИТИИ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ В РЕШЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ // Наука, образование и культура - № 1(61), 2022 < см. журнал >
МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ В КУРСЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ПОЛИЭТНИЧЕСКИХ ГРУППАХ
Дата публикации 02 февраля 2022 .
Немыкина И.В., Диколенко Н.В.
Немыкина Ирина Владимировна – кандидат филологических наук, старший преподаватель,
кафедра русского языка;
Диколенко Никита Владимирович – курсант,
Военный учебно-научный центр военно-воздушных сил
Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина,
Аннотация : статья посвящена характеристике основных типов заданий по составлению монологических высказываний в курсе русского языка как иностранного с учётом специфики преподавания в полиэтнических группах. Отмечается, что монологическая речь представляет собой наиболее сложный вид речевой деятельности в изучении языка. Рассматриваются различные виды монологических высказываний по степени самостоятельности в плане содержания, подготовленности, предварительной установки на воспроизведение, типу текста.
Ключевые слова: русский язык как иностранный, методика преподавания русского языка, полиэтническая группа, монологические высказывания, монологическая речь.
Список литературы
- Изаренков Д.И. Бессоюзное сложное предложение: система языка и обучение иностранцев русской речи. М.: Русский язык, 1990. 168 с.
- Костомаров В.Г., Митрофанова О.Д. Методическое руководство для преподавателей русского языка иностранцам. М.: Русский язык, 1988. 136 с.
- Немыкина И.В., Ашуа Б.Г. Грамматические возможности синтаксиса в изучении русского языка как иностранного // Проблемы педагогики, 2021. №1 (52). С. 99-101.
- Немыкина И.В., Магеррамов Р.Я. Синтаксическая составляющая в освоении языкового материала при изучении русского языка как иностранного // Вестник науки и образования, 2021. № 3 (106). Ч. 1. С. 65-68
- Немыкина И.В., Сарсепбаев Н.Б. Предложение как основная коммуникативная синтаксическая единица в обучении русскому языку как иностранному // Проблемы современной науки и образования, 2021. № 1 (158). С. 66-69.
- Пособие по развитию навыков устной речи. Под ред. В.М. Матвеевой. М.: Изд-во «Высшая школа», 1972. 242 с.
Немыкина И.В., Диколенко Н.В. МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ В КУРСЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ПОЛИЭТНИЧЕСКИХ ГРУППАХ // Наука, образование и культура - № 1(61), 2022 < см. журнал >
ИЗУЧЕНИЕ ТЕМАТИКИ АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПОСРЕДСТВОМ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ
Дата публикации 06 декабря 2021 .
Величко А.И., Верещагин Р.А., Саакова К.Р., Белоусов О.Н.
Величко Алексей Иванович – старший преподаватель;
Верещагин Руслан Альбертович – студент;
Саакова Карине Рафаиловна – старший преподаватель;
Белоусов Олег Николаевич - старший преподаватель,
кафедра безопасности жизнедеятельности и профилактики наркомании,
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма,
Аннотация : в данной статье рассмотрена организация аварийно-спасательных работ в учебных заведениях, порядок их проведения, цели, задачи, значимость осознания преподавательским составом и ученическим коллективом проведения данных мероприятий.
Ключевые слова: образовательное учреждение, методы обучения, алгоритм действий, обучающиеся.
Список литературы
- Абаскалова Н.П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности. М., 2008. С. 87.
- Овесно В.В. Формирование нового облика гражданской обороны и выполнение мероприятий гражданской обороны организациями в современных условиях. Бакулин Л.В. Под общей редакцией Э.М. Ребко, П.В. Станкевича, 2019. С. 153-160.
- Харисов Г.Х., Калайдов А.Н., Фирсов А.В. Организация и ведение аварийно-спасательных работ. Учеб. пособие. М.: Академия ГПС МЧС России, 2011. 271 с.
Величко А.И., Верещагин Р.А., Саакова К.Р., Белоусов О.Н. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМАТИКИ АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПОСРЕДСТВОМ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ // Наука, образование и культура - № 5(60), 2021 < см. журнал >