Конкурсы на дне рождения девочки
Готовятся из картона (или простых листов) карточки (квадратные или прямоугольные равной величины), на которых пишутся слова, для подбора пазлов поздравительных стихов.
Детей делят на 2 команды. Каждой из них выдается свой набор составляющих для сбора поздравительного стиха.
Пазлы для 1 команды:
побольшежелаем манной ДнемИменинницаздоровой Рожденья ты кашиБудь С поздравляемЕшь нашамы
Чтобы собрать следующий стих:
Именинница, ты наша, С Днем Рожденья поздравляем!Ешь побольше манной каши, Будь здоровой - мы желаем!
Пазлы для 1 команды:
поздравляем ИменинницаМы Будь Днем желаем и всей красивая веселой Рожденьяотсчастливою Сдуши
Чтобы собрать следующий стих:
Именинница красивая,С Днем рожденья поздравляем!Будь веселой и счастливоюМы от всей души желаем!
Побеждает команда, которая быстрее соберет стих, и торжественно все члены команды хором прочитают его имениннице.
Анкета именинницыПосле танцев можно провести спокойный конкурс: "Анкета именинницы". Ведущий объясняет участникам конкурса его условия:
"Именинница составила анкету с вопросами о себе. На День рождения пришли все ее друзья. Вот, сейчас мы узнаем, всё ли вы знаете про именинницу. Именинница будет читать вопросы, вы будете на них отвечать. Отвечают все по очереди. Выкрики с мест не учитываются. За подсказки — выбывание из конкурса. За правильный ответ — 1 балл, за неправильный — 0 баллов. В конце конкурса по итогам таблицы, которую буду вести лично я, ведущий, по каждому конкурсанту, победителем станет тот участник конкурса, кто наберет наибольшее сумму баллов".
Именинница открывает анкету и задает вопросы:
1. Во сколько в этот день я родилась? 2. С каким весом я родилась? 3. Сколько мне было месяцев, когда я начала ходить?4. Моя любимая сказка, когда я была совсем маленькой?5. Что я обожала кушать, когда я была малюткой?6. Какое мое сейчас любимое блюдо?7. Моя любимая книга?8. Мой любимый фрукт?9. Какой у меня самый любимый мультик?10. Кто мой любимый литературный персонаж?
И дальше на усмотрение именинницы.
Самой красивой девушке!Конкурсы на дне рождения девочки 49
Суп общими усилиямиВсе девочки делятся на две команды, и становятся один за другим перед столом.Всем завязывают глаза, чтобы никто не видел, что делает перед ними стоящая девочка.Открыты глаза только у двух девочек из двух команд, которые стоят непосредственно перед столом.
На столе стоят две кастрюли, разные овощи (нарезанные), а так же соль и сахар.
Девочки выбирают по одному овощу, либо щепотку соли или сахара и кладут это в кастрюлю. Овощей должно быть много, чтобы остальные участники не догадались, какой овощ уже положен в кастрюлю. Когда дело сделано, девочки уходят в другую комнату, а следующая пара проделывает тоже самое. В конце обе кастрюли ставятся на плиту, и варятся блюда, которые затем все смогут попробовать и оценить, не зная кто, и что приготовил. Результат голосования озвучивает в конце мама, и дарит что-то вкусное победителям!
Кто у нас тут лучшие сказочники?В конкурсе всех детей-гостей делят на 2 команды. Каждой команде выдают бутылочку (пластмассовую), в которой послание. Ведущие конкурса помогают детям достать свои послания.
В посланиях записаны слова, из которых нужно собрать и сочинить связный рассказ об имениннице. В рассказах должны присутствовать все слова, которые значились в посланиях. За этим строго следят ведущие конкурса, плюс рассказы должны быть позитивными.
Команды получают аналогичные послания, т.е. одинаковый набор слов. Но каждая команда должна постараться обыграть соперников. Например, такой набор слов: каша, школа, друзья, хобби, гольфы, мама, кошка, подружка, планшет, день рождения и т.д.Командам дается время на сочинение. Дальше каждая команда выбирает своего рассказчика. Начинать рассказ нужно со слов: "Наша именинница…"
И дальше пример рассказа: "Наша именинница (к примеру, Ася) любит манную кашу, отчего она сильная и у нее белое личико. В школе Асю все любят. Она хорошо учится и всегда помогает друзьям. Ася у нас модница. И у нее есть необычное хобби. Она коллекционирует гольфы. У нее в гардеробе их уже пар 100. Ася помогает маме на кухне и с уборкой в квартире. У нашей именинницы есть любимая кошка. Ее Асе подарила подружка. У Аси есть крутой планшет. Ей его подарили родители на День рождения. Мы от всей души поздравляем тебя, Ася, с Днем Рождения! желаем и т.д."
Завершить рассказ предпочтительнее поздравлением. Команда становится победительницей, у которой будет самый интересный, связный и смешной рассказ (по мнению именинницы и по версии ведущих-жюри после совместного совещания). Ребятам команды-победительницы выдают грамоту "Лучшие сказочники" с подписью самой именинницы.
Девочек делят на две команды.
В одной команде - все парикмахеры, а в другой - посетители. По завершению конкурса поменять их местами: те парикмахеры, а другие посетители.
Парикмахерам дают расчески, резиночки, пену или гель для волос. И в течение 5 мин все должны успеть сделать красивые прически!
Судьям, которые не видели кто кому делал прическу, выбирают самую красивую прическу, и победительницей становится та девочка, которая ее сделала. Затем команды меняются, и проделывают то же самое. В результате будет два победителя, которым дарят подарки!
PS: если на празднике есть мальчики, то они тоже могут попробовать себя в роли парикмахеров.
Конкурс не на фантики, а на бантики!Зал, где будет проводиться День рождения девочки, нужно украсить бантами разных цветов. Именинница говорит своим гостям-друзьям, что будет "Конкурс не на фантики, а на бантики!" И выдаёт каждому по маленькому плакатику на палочке с надписью: "Хочу бантик!" Участники конкурса должны внимательно осмотреть зал в течение 1 минуты.
Дальше все становятся в ряд, им всем завязывают глаза. Именинница спрашивает у конкурсантов:"Скажите, сколько в зале всего бантиков?"
Желающие ответить поднимают плакаты: "Хочу бантик!" Выкрики не засчитываются. Если ответ неверный, именинница спрашивает дальше у всех конкурсантов, пока не услышит правильный ответ. Тот участник конкурса, кто правильно ответит на этот вопрос, получает 1 балл — бантик.
Дальше именинница спрашивает:"Сколько в зале красных (зеленых, синих, оранжевых, желтых, разноцветных) бантиков?"
За правильные ответы конкурсанты получают бантики. По окончании конкурса каждый его участник подсчитывает бантики. Побеждает тот конкурсант, у кого окажется больше всех бантиков!
Конкурсы на дне рождения девочки 41
Литературно-театральный конкурсДень Рождения продолжается. У именинницы есть прекрасное хобби — она увлекается чтением книг. Она предлагает друзьям принять участие в ее литературно-театральном конкурсе.
Именинница сообщает гостям, что для нее самыми любимыми писательницами являются — шведская писательница Астрид Линдгрен, автор повести "Малыш и Карлсон, который живёт на крыше", — британская писательница Джоан Роулинг, автор серии романов о Гарри Поттере, а также — поэтесса Агния Барто, которая написала много стихотворений для детей.
Назначается жюри, состоящее из родителей, других взрослых, председателя — именинницы. Именинница делит детей на 3 команды. Каждой из них раздает задания.
1 команда:Разыграть сценку из повести "Малыш и Карлсон, который живёт на крыше" на свой лад. Действующие лица: Малыш, Карлсон, Фрекен Бок (домоправительница), мама, папа, привидение. Выдается реквизит.
2 команда Разыграть сценку на свой лад из романа о Гарри Поттере. Действующие лица: 1. Гарри Поттер — волшебник, дважды одержавший победу над тёмным магом Волан-де-Мортом, и единственный, кто устоял в 8 битвах с ним.2. Волан-де-Морт — тёмный волшебник, обладающий огромнейшей магической силой, главный отрицательный персонаж.3. Рон Уизли — лучший друг Гарри Поттера и Гермионы Грейнджер. 4. Гермиона Грейнджер — лучшая подруга Гарри Поттера, очень любит читать книги и учиться, волшебница, наиболее подготовленная в области магических заклинаний и зелий.5. Северус Снейп (Снегг) — преподаватель зельеварения и защиты от Тёмных искусств.6. Альбус Дамблдор — директор Хогвартса, сильнейший светлый маг.Или любые другие персонажи на усмотрение команды. Выдается реквизит.
3 командаНужно инсценировать стихотворения: 1Наша Таня громко плачет:Уронила в речку мячик.- Тише, Танечка, не плачь:Не утонет в речке мяч.2Уронили мишку на пол,Оторвали мишке лапу.Всё равно его не брошу -Потому что он хороший.3Идёт бычок, качается,Вздыхает на ходу:- Ох, доска кончается,Сейчас я упаду!4Я люблю свою лошадку,Причешу ей шёрстку гладко,Гребешком приглажу хвостикИ верхом поеду в гости.5Самолёт построим сами,Понесёмся над лесами.Понесёмся над лесами,А потом вернёмся к маме.Выдается реквизит.
По окончании конкурса жюри совещается и присуждает 1, 2 и 3 место командам. Призы — книги.
Конкурс с косметикой Поможем имениннице в День рождения Настоящая ЗолушкаВ конкурсе на Дне рождении девочки участвуют вместе с ней ее подружки. Гости мальчики наблюдают и ожидают исхода конкурса.
Ведущий объявляет конкурс, рассказывая о том, что скоро состоится королевский бал. На него попадут все героини, но среди них нужно узнать, кто же настоящая Золушка.
Каждой участнице конкурса выдают тарелку, на которой возвышается горка с красной и белой фасолью вперемежку.
Задача каждой конкурсантки, включая именинницу, за определенное время перебрать фасоль — в одно блюдо положить красную фасоль, в другое — белую.
Та девочка, которая первая справится со своей задачей, становится Золушкой. Она сама себе выбирает принца, гости образовывают вокруг них круг, все танцуют, Золушка и принц танцуют в центре круга.
Потребуется для конкурса: разноцветный бисер и две лески.
Девочек делят на две команды. Их ставят в две линии. Засекают время. По команде: "Марш!" игра начинается:
Одной команде нужно сделать розовые бусы, а другой, к примеру, зеленые. Первой участнице дается одна бусинка нужного цвета, с которой она бежит к столу, нанизывает ее на леску, которая там лежит, затем в миске с бисером выбирает еще одну бусинку нужного цвета и бежит и передает ее следующей участнице, а сама встает позади всех участников в своей команде!Так продолжается всё ровно 5 мин. И у чьей команды бусы будут длиннее, та команда и выиграла! (Время можно увеличить в зависимости от возраста участниц.) Бусы можно подарить имениннице на память!
Любимые куклы поздравляют с Днем рождения Именинница в ЗазеркальеИменинница садится на кресло в центре зала. Каждый гость подходит к ней, берет зеркало из ее рук, всматривается в него и говорит, что якобы видит чудо-страну и рассказывает всякие небылицы, что есть в стране. По типу сказки Пушкина о Царе Салтане, и начинать рассказ можно со слов:
"В свете ж вот какое чудо. ".
Задача каждого участника конкурса – рассказать имениннице небылицу, небольшую, но смешную и интересную. Можно рассказывать сказки на современный лад, о школе, друзьях, даже о самой имениннице, куда она якобы однажды попала и т.д.
Также можно совместить сказки, и гостям детям выдать наряды героев из сказки про Алису в стране чудес, и самой имениннице предстать на Дне рождении в наряде Алисы.
Победителя назначает именинница по тому, какой рассказ ей понравился больше всего.
Это всё цветочкиКонкурс состоит из 2 этапов. Детям — участникам конкурса показывают на 1 минуту огромный вазон с разными цветами разных цветов. Затем вазон закрывают ширмой. Конкурсанты выстраиваются в очередь.
Именинница выходит из-за ширмы, за спиной держит в руке цветок и говорит: "Это роза. Какого она цвета?" При неверном ответе конкурсант отправляется в конец очереди, при правильном — получает цветок. Конкурс продолжается до последнего цветка в вазоне, который стоит за ширмой. Тот участник конкурса, кто насобирает больше всех цветов, становится победителем и получает звание: "Ботаник".
Именинница просит снова вернуть цветы в вазон. И говорит: "Это всё цветочки. А сейчас задание посложнее. Теперь каждый мне скажет название цветка и его цвет!"Конкурс проходит по той же схеме, как описано выше. Но теперь при одном даже неверном ответе конкурсант отправляется в конец очереди, при правильных ответах на оба вопроса — получает цветок. Тот участник конкурса, кто насобирает больше всех цветов, становится победителем и получает звание: "Ботаник-Ботаник".
Можно к участию этого конкурса привлечь только мальчиков, если их много на Дне рождении. А девочки могут наблюдать со стороны.
Модница балаРодители именинницы заранее готовят к Дню рождения интересные девичьи наряды: платье-халат, накидка, жилет, тонкий шарфик, шляпка, перчатки и т.д. (можно смешные вещи, типа шапки-ушанки, др.)
Каждой из своих подруг именинница выдают по 1 вещи. Именинница говорит, что все эти вещи ей подарили, но она не знает, как, когда и куда их надевать (для какого случая).
Нужно каждой участнице пройтись в выданной ей одежде по организованному подиуму (место в центре зала) и по-своему представить свое одеяние, куда можно в этом пойти, для какого времени года годится и т.д.
Побеждает та участница, которая выступит убедительнее и интереснее всех. Если есть гости – мальчики, то можно и их привлечь, тогда будет смешнее.