. Защитное слово к презентации на тему Использование метода проектов на уроках технологии для развития познавательных УУД
Защитное слово к презентации на тему Использование метода проектов на уроках технологии для развития познавательных УУД

Защитное слово к презентации на тему Использование метода проектов на уроках технологии для развития познавательных УУД

История возникновения и развития Д. Дьюи – основоположник, организация обучения вокруг конкретного дела 20-е гг. XX в. П.Ф. Каптерев – упражнение ума и развитие мышления С.Т.Шацкий – развитие самостоятельности П.П.Блонский – подготовка творческой личности А.С.Макаренко – формирование в производственном труде и другие «метод проблем» «метод проектов»

Применяется на уроке и во внеурочное время Ориентирован на достижение целей самих учащихся Формирует умения и навыки Дает опыт деятельности «Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу это содержание применить»

ПРОБЛЕМА ПОИСК ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОДУКТ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОРТФОЛИО П

Развитие познавательных навыков Умение самостоятельно конструировать свои знания Умение ориентироваться в информационном пространстве Развитие критического мышления В основе метода творческих проектов лежит: Виды деятельности: Индивидуальная Парная групповая

Подготовить ученика, способного гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях Самостоятельно приобретать необходимые знания и умело их применять ПРОЦЕСС ПОЗНАНИЯ

Роль учителя в проектной деятельности Руководитель Воспитатель Энтузиаст Специалист Консультант Координатор Организатор

Творческие проекты «Золотые купола» Быкова Софья 7 А «Кухня моей мечты» Лучкова Настя 5 Б «Древо жизни» уч-ся 2 А «Ароматная подушка» Лузина Анастасия 9А «Далматинец» Богданова Елизавета 6 Б

Развитие познавательных УУД в процессе проектной деятельности Этапы проекта Роль учителя Рольученика Формируемыепознавательные УУД 1. ПОИСКОВЫЙ организатор участник поиска поиск и анализ проблемы; выбор темы проекта; планирование проектной деятельности по этапам; сбор, изучение, обработка и анализ информации по теме проекта

Этапы проекта Роль учителя Роль ученика Формируемые познавательные УУД 2.ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ (конструкторский, технологический) руководитель, организатор, координатор творец создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера изменений в конструкцию и технологию выбор наиболее эффективных способов решения проблемы в зависимости от конкретных условий;виртуальное и натуральное моделирование технологических объектов и процессов;умение сравнивать данные, находить отличия.

Этапы проекта Роль учителя Роль ученика Формируемые познавательные УУД 3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ(представление работы, презентация результатов) Координатор Актер изучение возможности использования результатов проектирования; учащиеся учатся осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной или письменной форме.

Повысить познавательную активность путем использования активных и интерактивных методов обучения Поднять имидж учащихся Включить в процесс обучения учащихся их родных и близких Усилить полезность обучения Формировать у учащихся гражданские качества Внедрение метода проекта, позволило:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 909 117 материалов в базе

«Интеграция современного искусства в детское творчество»

Свидетельство и скидка на обучениекаждому участнику

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа
Другие материалы
  • Технология
  • Статьи
  • 13.06.2016
  • 870
  • 0
  • Технология
  • Статьи
  • 13.06.2016
  • 643
  • 1
  • Технология
  • Статьи
  • 13.06.2016
  • 702
  • 3
  • Технология
  • Другие методич. материалы
  • 13.06.2016
  • 482
  • 2
  • Технология
  • Другие методич. материалы
  • 13.06.2016
  • 997
  • 1
  • Технология
  • Другие методич. материалы
  • 13.06.2016
  • 726
  • 3
  • Технология
  • Презентации
  • 13.06.2016
  • 681
  • 2

«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:
  • Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
  • Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
  • Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
  • Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
  • Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
  • Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
  • Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
  • Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
  • Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • 13.06.2016 1215
  • PPTX 3.8 мбайт
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Чигвинцева Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала
  • На сайте: 6 лет и 4 месяца
  • Подписчики: 0
  • Всего просмотров: 57471
  • Всего материалов: 23

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

«Новый профессиональный стандарт педагога как ресурс развития профессиональной компетенции педагогических работников»

«Мнемотехники «Память на 5+»»

«Как формировать здоровое поколение в современном мире»

Подарочные сертификаты
  • Курсы «Инфоурок»
  • Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎