«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык»
В Институте филологии и журналистики СГУ 26 октября проходила научно-практическая конференция юных лингвистов «Язык глазами школьников», организованная кафедрой теории, истории языка и прикладной лингвистики. На сайте Саратовского отделения Союза журналистов России был опубликован материал члена Союза журналистов Сергея Елистратова (г. Петровск) об этом событии. Публикуем данный текст на нашем сайте.
«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык»Подходит к концу официально объявленный в России Годом литературы 2015 год. Его целью было привлечение внимания общества к литературе и чтению, стимулирование интереса к печатному слову, к книгам. Во время церемонии открытия Года литературы, состоявшейся в январе в Московском художественном театре имени А.П. Чехова, президент России В.В. Путин сказал: «Цель самого проведения Года литературы – напомнить об исключительной её – литературы – значимости и её особой миссии. Рассчитываю, что Год литературы, действительно, пройдёт широко, и в столицах, и во всех российских регионах, поможет вернуть в нашу жизнь, жизнь молодёжи понимание хорошей литературы и, конечно, самого слова, всех удивительных возможностей нашего родного русского языка, который по праву входит в число самых выразительных и образных языков мира».
Привитие новому поколению вкуса к чтению, любви к русскому литературному языку – непростой процесс. Задача многогранная. В рамках Года литературы в Саратовской области по всей стране прошли различные фестивали, творческие конкурсы и смотры, молодёжные акции, викторины и т. д. В этом ряду заметных событий стоит и состоявшаяся в Институте филологии и журналистики Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского научно-практическая конференция юных лингвистов «Язык глазами школьников», организованная преподавателями кафедры теории, истории языка и прикладной лингвистики. В ней участвовали ученики средних и старших классов общеобразовательных школ Саратова и Саратовской области. Ребята выступили на конференции со своими докладами, представленными в различных секциях. Информация о работе конференции, некоторые работы детей были опубликованы на сайте «Школа юного журналиста» Саратовского регионального отделения Союза журналистов России.
Исследования юных литературоведов и языковедов носят серьёзный характер. Это понимаешь, знакомясь с ними. Так, например, ученик 7 класса МОУ «Восточно-европейский лицей» Илья Водолазький в своей работе «Средства создания образа В.Я. Проппа (известного российского и советского учёного, филолога-фольклориста, – С. Е.) в романе-сказке М.А. Успенского «Там, где нас нет» в качестве методов исследования привлёк литературоведческий, лингвистический и сопоставительный анализы. Произошло погружение в обширный материал. По итогам работы докладчик сделал вывод: «Узнать в лице божества (представленного в романе-сказке, – С. Е.) известного человека забавно и неожиданно». И убедился в том, что романы Успенского «глубоко интеллектуальны и не так просты, как это может показаться на первый взгляд». А это – уже взятая ступень перехода от развлекательного – к более серьёзному, вдумчивому чтению в будущем.
Среди размещённых на сайте работ представлены доклады учащихся разных возрастов. Артём Плотников – ученик 5 класса МОУ «Медико-биологический лицей». Его работа – «Английские заимствования в русском языке». В ней предпринята попытка рассмотреть причины, этапы, способы образования, сферы использования языковых заимствований. Автор пытается получить ответ на вопрос: существует ли угроза поглощения русского языка английским, и приходит к выводу о том, что «нет оснований беспокоиться о судьбе русского языка, проблема заключается не в самом языке, а в неумелом владении им. Гипотеза о возможном поглощении русского языка английским не подтверждается».
Учащаяся 8 класса МОУ «СОШ № 51» Анастасия Константинова анализирует применение знаков препинания в русском и английском языках. Для этого она познакомилась с развитием пунктуационной системы в Европе, историей русской пунктуации, системами знаков препинания в современных русском и английском языках. Изучая особенности и возможности языка, нельзя не начать больше гордиться тем, что русский – великий и могучий, а главное – наш, родной язык! И очень важно, что понимание этого приходит ещё в школьные годы, как в случае с Настей.
Меня заинтересовала также работа ученицы 7 класса МОУ «Лицей № 47» Янины Пятаевой под интригующим названием «Загадочное слово “культюк”». А вы, кстати, знаете, что такое «культюк»? Если обратитесь к работе Янины, то, поверьте, вам будет интересно проследить за всеми её изысканиями на этом пути. В итоге вы узнаете, что культюк – это «участок пойменной террасы реки с древесно-кустарниковой, луговой и лугово-степной растительностью естественного происхождения, где местные жители устраивают отдых на природе. Слово “культюк” относится к диалектным, употребляется в Александрово-Гайском и Новоузенском районах». Оно – пример того, как в одном слове могут переплестись и история, и география, и природа, и языки, и народы нашей области. Юная исследовательница, занимаясь поиском истоков его происхождения, расшифровкой содержания, не могла не сделать для себя вывод, насколько интересна и богата такая тема, как диалекты Саратовской области! Ведь национальный состав нашей области уникален: в ней проживают представители более 140 национальностей. И убедилась в правоте слов Н.В. Гоголя, говорившего о языке, что он «…живой как жизнь …».
Карина Суровцева, ученица 10 класса МОУ «СОШ № 82», выбрала тему «Политическая речь государственных деятелей России в языковом аспекте». Сделана попытка «нарисовать» речевые портреты В.В. Путина, Г.А. Зюганова, В.В. Жириновского.
Интересна исследовательская работа «Фразеологизмы – миниатюрные художественные произведения» ученицы 7 класса МОУ «Лицей № 4» Тамары Коробовой. Юный автор проанализировала языковой материал басен И.А. Крылова, как известно, выросших из народных истоков, из мудрости русских пословиц и поговорок, с их острым и метким юмором, с точки зрения типологии фразеологических единиц. Словом, проделана серьёзная работа.
Меня очень радует, что юные лингвисты обращались к сложным научным вопросам. Год литературы дал шанс повысить интерес к языку, к чтению у подростков. Мне очень важно, что благое дело преподавателей классического университета было поддержано Саратовским региональным отделением Союза журналистов России. «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!
Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием», – говорил великий русский писатель, публицист И.С. Тургенев. А всё большое, как известно, начинается с малого, с нашего каждодневного внимания к нему. И пусть официально Год литературы и заканчивается, но добрые его начинания должны жить и дальше!
Сергей Елистратов, член Союза журналистов России, г. Петровск