МБУ «ЦБС» г. Тамбова, филиал 11 им. В.В. Маяковского. Квест. «Чудеса на книжной полке» Сценарий
2 Чудеса на книжной полке [Текст]: сценарий квеста для младшего школьного возраста/ МБУ «ЦБС» г. Тамбова; библиотека-филиал 11 им. В. Маяковского; сост.: В.Н. Терехова, Р.Н. Волкова Тамбов, с. 12 (Пароль для открытия дверей книжного царства «ЧТЕНИЕ». Буквы пароля спрятаны в разных местах. Библиоша оставляет повсюду записки с заданиями, выполнив которые, они получают буквы. Ребята находят все буквы пароля и получают ключ, которым открывается дверь. Дети подходят к двери на абонемент, выкладывают слова пароля и трижды громко его произносят. После чего открываются двери Книжного царства)
3 Ведущий встречает детей словами: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в необыкновенное, загадочное Книжное царство. Книги для вашего возраста, которые вы сможете почитать дома, находятся на младшем абонементе. Откроем же дверь в чудесную страну с помощью волшебного ключа, который находится в этой вот шкатулке». (Надо дверь на мл. аб. предварительно закрыть) (Открываем шкатулку, в ней пусто, но лежит записка от Библиоши и маленькая коробочка.) Ведущий: Ребята, в нашей библиотеке живёт домовёнок по имени Библиоша. Он очень добрый, хороший. Но иногда вдруг Библиоше становится скучно, и он начинает проказничать. Вот и сегодня Библиоша спрятал ключ от Царства книг, а вместо него оставил записку. (Читает): «Ишь, какие вы хитрые! Очень уж легко вы хотите попасть в волшебную книжную страну! Я ведь хранитель этой библиотеки, всех её сокровищ! Пропущу в страну книг только самых достойных! Готовы ли вы пройти мои испытания, чтобы получить ключ от двери? Конечно же, я оставил вам подсказки, только отыскать их будет не так просто. Нужно будет сначала разгадать пароль, без которого не пройти в Страну книг! Будьте внимательны и наблюдательны! Вы готовы? Тогда начинаем! Откройте коробочку!» Задание 1. Дети открывают маленькую коробочку и читают записку Библиоши: «Ребята! Я повсюду оставил свои записки с подсказками. Мою первую подсказку ищите на выставке в читальном зале в сказке «Волшебник Страны Оз», но не в книге!»
4 На выставке дети находят коробку с диском «Волшебник Страны Оз», в ней план-лабиринт: «Повернитесь направо. Вперёд 15 шагов. Повернуть налево». Дети идут по плану, перед ними табличка: «Вы в тупике. Вернитесь на исходную позицию тем же маршрутом, чтобы оказаться лицом к в выставке и читайте задание дальше». Дети возвращаются на исходную позицию и читают дальше: «Развернуться на 180 градусов. Повернуть налево и сделать 3 шага. Вперёд 11 шагов. Повернуть направо. Вперёд 7 шагов». 2 задание. Участники игры проходят по указанному маршруту и видят на столе чёрный ящик, к нему прикреплена записка: «В чёрном ящике в свёртке вы найдёте предмет, который послужил причиной смерти царевны из сказки Пушкина. Вы быстро справитесь с заданием и найдёте одну из букв пароля, если отгадаете загадку-подсказку: Загляни в осенний сад Чудо - мячики висят. Красноватый, спелый бок Ребятишкам на зубок». Дети отгадывают: яблоко. Разворачивают сверток, берут яблоко и жетон с буквой Ч. К яблоку прикреплена записка: «Вернитесь на исходную позицию к выставке тем же путём»
5 Задание 3. Вернувшись к выставке, дети видят табличку «Идите по следам». На полу ребята видят следы Библиоши и идут по ним. Следы приводят их на старший абонемент. Сбоку к стеллажу прикреплена табличка: «Идите в ОАЗИС»! Найдите на одной из выставок книг ту, которая не должна там находиться! В ней есть ещё одна буква пароля!» Дети находят среди новых изданий старую книгу. В ней буква Т, к жетону прикреплена записка: Задание 4. «Вернитесь по следам к мостику через ручей и все пройдите по нему в читальный зал. Там на столах свёртки. В одном из них то, что вам нужно» Дети переходят мостик, идут в читальный зал и в одном из свёртков находят букву Е, белый лист бумаги, маркер и записку. В записке написано: «Здесь, на чистом белом листе, спрятана подсказка, где искать следующую букву пароля. Прояви смекалку и прочти её!» Ребята раскрашивают лист. На нём проявляется написанное восковой свечой следующее задание. «Найдите Белоснежку!» На выставке ребята находят книгу «Белоснежка». Задание 5. Дети находят в книге жетон с буквой Н и записку: «Выполни задание «Лабиринт». Следуйте стрелкам и впишите в клеточки название места, где спрятана следующая буква пароля»
6 На кни тав о выс де чу в ге ке Дети ищут книгу «Чудо чудное» на всех выставках, оформленных в читальном зале. В ней находят следующую букву И и записку: «Отгадайте загадку: Его держу за поводок, Хотя он вовсе не щенок. А он сорвался с поводка И улетел под облака. (Воздушный шар) Найдите этот предмет, он где-то близко. Он даст вам следующую подсказку!») 6 задание. Дети отгадывают загадку и находят шарик, на котором написано: «Идите на улицу!» Дети идут на улицу и по стрелкамуказателям на стене находят врытую в землю бутылку, до половины наполненную водой; в ней плавает контейнер с подсказкой. Рядом с бутылкой - горка камешков. Под одним из них - записка с заданием.
7 «Найдите способ достать из бутылки контейнер, не прикасаясь к бутылке руками, в нём подсказка, где искать последнюю букву пароля!» Дети должны бросать камешки в бутылку, вода поднимается, контейнер всплывает. Внутри него записка: «Отгадайте загадку и найдите отгадку рядом с библиотекой! Там последняя буква пароля! Когда за грибами Ты в рощу идешь, Ее непременно С собою берешь. Ответ: Корзина» Дети находят рядом с библиотекой корзинку, в ней буква Е и записка: ге «Сложите из всех найденных вами букв слово-пароль в Царство Книг. Подойдите к младшему абонементу, волшебный ключ ждёт вас! Скажите три раза слово-пароль и проведите ключом по двери в Царство книг» Дети три раза произносят слово «ЧТЕНИЕ», открывают дверь, игра окончена. Библиотекарь: «Дорогие ребята! Я приглашаю вас в наше Книжное царство, приходите почаще, берите книги, читайте. О, сколько в этом доме книг! Внимательно всмотрись Здесь тысячи друзей твоих На полках улеглись. Они поговорят с тобой И ты, мой юный друг, Весь путь истории земной Как бы увидишь вдруг (С. Михалков) Ведущий: До свидания, ребята! До новых встреч!