. КВН по теме "Космос" (визитка, домашнее задание) методическая разработка по теме
КВН по теме "Космос" (визитка, домашнее задание) методическая разработка по теме

КВН по теме "Космос" (визитка, домашнее задание) методическая разработка по теме

Голос за кадром : Раньше, давным - давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо – черепаха плавает в море – океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством звезд.

С тех пор прошло несколько тысяч лет. на нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и , совершив кругосветное путешествие, узнали, что наша Земля - шар.

Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли. Но люди не останавливались на достигнутом….

(в это время выходит древний человек и начинает с лупой разглядывать пол. На сцене 2 дикаря (музыка первобытная ): один – разжигает костер, другой - строгает копье. Потом тот, что с лупой садится возле костра и начинает представлять. Его собратья показывают его мысли. 1. перевернутая чаша лежит на трех гигантских слонах, слоны стоят на черепахе. 2. море – океан,3. хрустальный купол со звездами. Потом выходит человек с плакатом (тысячи лет), за ним идут люди в деловой одежде(трое) (музыка про время); . Они подходят к штурвалу корабля и показывают, как плывут (звучит музыка про путешествия). Один – держится за штурвал, второй смотрит в подзорную трубу, третий – что - то считает в уме и записывает на руку.. потом вылетают самолеты, остальные присоединяются к ним (песня про самолеты ).

(Все выстраиваются в одну линеечку и говорят):

Все вместе: Их манил Космос!

(звучит музыка космическая, каждый делает несколько танцевальных движений, и застывает в какой – то позе, потом отряхивается и расслабляется, начинается диалог)

  1. Господа! Мы все живем в эпоху научно- технической революции. Стремительное развитие науки знакомит нас все более необычными и диковинными явлениями.
  2. Да, систематическое их обнаружение становится нормой современного естествознания. Все с большей отчетливостью проявляется картина «невидимой» вселенной.
  3. Все же, господа, мы живем ожиданием новых открытий, новых законов природы, разработок принципиально новых научных теорий.
  4. Вот вы все ждете, а я сама разработала новую технологию полета в космос.
  5. какую?
  6. Ну расскажите же нам, удивите нас своими открытиями.

(все заинтересованно смотрят на 4)

4. ну не знаю, господа, можно ли поделиться с вами моей идеей. Мои мысли еще пока не запотентованы. Как бы кто не присвоил себе мои научные открытия.

2. да ну что вы, как можно…

5. давайте уже излагайте.

4. Я придумала, как нам всем вместе полететь в космос. Вот посмотрите мою новую разработку космического корабля третьего тысячилетия . (вносят рисунок - 6) Корабль называется «КОСМОПОЛИТН – ЭКСПРЕС» обратите внимание на формы, размеры, дизайн.

(звучит музыка, все уходят остаются 2 – 7 и 2):

  1. Реклама: Не знаете , где провести свои каникулы? Компания «Космополитн Экспресс» предлагает свои услуги. Быстро, хоть и не дешево, весело и невесомо проведете 2 месяца незабываемого отпуска. Мы предлагаем разнообразные блюда всех кухон мира в компактных тюбиках, а так же вас удивит качественное обслуживание наших космордесс, а вид из иллюминатора произведет на вас неизгладимое впечатление.
  1. чтоб в полете не скучать, можно в зале поиграть. Можно поиграть в волейбол (показывает 2 человека как играть в волейбол в невесомости воздушным шаром)
  1. Почитать интересные книги

(на веревочке к большой палке привязана книга, на стуле сидит пассажир он вдруг выпускает книгу из рук, она улетает, он ее пытается поймать)

4. А теперь представьте, сколько человек можно за один раз отправить в космос?… И если каждый заплатит по 20 миллионов?…

  1. Когда принимаемся за строительство?
  2. Кто будет искать спонсоров?
  3. Я займусь поисками клиентов в полет.
  4. Товарищи, кто желает по лететь в космос? Внесите залог в размере всего 10 миллионов евро, и мы забронируем вам хорошее настроение на 2 месяца лета.

Вот ракете перевес.

В космос всех прокатит он

Приходи на космодром.

Если в космос мы хотим,

Значит скоро полетим!

Самый дружный будет наш,

Наш веселый экипаж.

(Звучит музыка, все кланяются и убегают.)

(звук, который звучит перед объявлением посадки в самолет)

Голос. (издать звук ) Объявляется посадка на космолет «Космополитн Экспресс» 2011. приготовьте свои посадочные карты. Мы рады видеть вас на борту. Приятного полета.(опять звук этот же)

(Появляется торопящийся учитель, за ним идет группа детей 15 лет. У учителя под мышкой журнал, дети с рюкзачками (идут рассеянно, рассматривая все вокруг).

Учит. Поторапливаемся, поторапливаемся! (дети ускоряют шаг) Стоять !(дети останавливаются, натыкаясь друг на друга) . Боже мой! Боже мой! Все как всегда.

Пока есть время, давайте проведем перекличку!

Вика. А если самолет без нас улетит, Валентина Вольфовна?

Учит. Не улетит, Конделаки, мы столько бабок отвалили за билеты, они нас еще месяц ждать должны. Так, отставить разговоры! Конделаки я вижу здесь.

Вика. Естественно, где же мне еще быть. Я всегда в числе первых.

Учит. Вовочка Пятеркин.

Игорь. (напевая) Я – Е. Здесь. Е!

Учит. Ира Сердючка?

Ира. Да тут я, тут. Не надо меня терять, Валентина Вольфовна.

Учит. Так, вроде все.

Учти. Подождите, потерялся кто - то

*(К. подождите, подождите. Я потерялся ! По-те-ря-лся!

Учит . Как потерялся?

К. я прыгал и потерялся!

Учит . Где ты прыгала?

К . Я прыгала на батуте… высоко прыгала….

Учит . Все понятно. Ты опять? Держись за юбку. А то опять улетишь куда – нибудь. Где тебя в космосе искать будем? Все, теперь все. Полетели!(*

Покидаем землю мы родную,

Чтобы к звездам в небо полететь.

На луну, на звезды и планеты

Хочется нам сильно посмотреть.

Освоить мы планеты все хотим,

До звездочек дотянемся рукой,

Усядемся мы в кресло и взлетим,

Хотите , мы прихватим вас с собой.

(Все расходятся. На сцене остаются Вика и учитель.)

Вика: Почему наш урок называется «Космическая Одиссея»? ведь Одиссей никогда не был в космосе?

Учит.: Умная, да? Начитанная, да? Лучше скажи, кто был основоположником Космоса?

Вика: Ровно за сто лет до того, как над Землей появился первый искусственный спутник, в сентябре 1857 года, годился Константин Эдуардович Циолковский. Работая учителем провинциальной школы, в свободное время он читал, думал, вычислял, фантазировал, мечтал о покорении космоса.

Очень много интересных идей выдвинул скромный учитель из Калуги. Им придуманы газовые рули для управления ракетой в космосе. Работами Циолковского интересовались ученые всего мира. Ученики Циолковского и его последователи создали первые в мире космические корабли. Циолковский «научил» ракеты летать в космос. Изобрел ракетный поезд – многоступенчатую ракету. Но чтобы оторваться от земли….

Учитель с вытаращенными глазами смотрит на вику и говорит.

Учитель: Хорошо, хорошо! Хватит! Опять энциклопедию всю ночь читала. Ученик не должен знать больше учителя. В понедельник в школу придешь с родителями. Свободна!

(Звучит музыка, веселая. Выходят и танцуют(как в невесемости) сердючка и воробей.)

Сердючка: ну и как тебе в космосе? Наравится?

Серд. И мне тоже. Только вот проблема одна, не знаю как из тюбиков есть: ложкой или вилкой.

гадя. Ешь зубной щеткой. И удобно, и никуда не улетит.

Серб. Прикольно. И придумала же. Пойду попробую.

гадя. Подожди, у меня тоже проблема. В туалет хочу, не знаю как сходить.

Серд. Пойдем у Валентины Вольфовны спросим.

(Уходит один, второй объявляет рекламу.)

(Звучит музыка из даешь молодежь, (глупые рекламы). Выходит 4 человека.)

  1. вы не знаете, что такое космос?
  2. вы никогда не видели скафандр?
  3. вы не знаете какой праздник отмечают 12 апреля?
  4. вы не помните, кто такой Юрий Гагарин?
  1. не волнуйтесь!
  2. Мы рядом!
  3. мы вам поможем.

Все.: Звоните нам: 111-222-333

Компания сочувствующих тем, кто ничего не знает о космосе повысит ваш интеллект.

(звучит музыка, Все убегают со сцены. На сцене остается парень.)

Парень.: Нет ни конца, ни края космической галактики. Каждая звездочка является частью созвездия. Мы внимательно посмотрели на звезды и открыли еще несколько новых созвездий.

(Выходят все участники команды в руках плакаты с рисунками созвездий.)

  1. первое созвездие – отличница
  2. созвездие влюбленных
  3. улыбка Гагарина
  4. доллар

(выходит учительница, дети стоят в ряд.)

Учит. Ну что, оболтусы, нравится в космосе? Пора домой!?

(Звучит фонограмма «трава у дома», первый куплет и припев. Музыка затихает.)

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎