Конспект урока по английскому языку "Диалоги в аэропорту".
Тема урока : Is it easier to travel nowadays?
Подтема : Dialogues At The Airport (« Диалоги в аэропорту »)
Цели урока: обучение диалогической речи по теме «В аэропорту» как средство развития социокультурной компетенции учащихся.
Задачи урока:
Обучающая : совершенствовать навыки диалогической и монологической речи, активизировать лексические навыки по теме; активизировать навыки письменной речи учащихся;
Развивающая : развивать навыки письменной речи;
Воспитывающая: воспитывать интерес к предмету английский язык; воспитывать в сознании учащихся навыки поведения в аэропорту.
Этапы урока
Деятельность и речь учителя
Деятельность и речь учеников
I . НАЧАЛО УРОКА
1. Организационный момент
- диалог дежурного с учителем
2. Введение в тему урока
II . ОСНОВНОЙ ЭТАП
2. Обучение диалогической речи по теме «Диалоги в аэропорту»
3. Совершенствование навыков монологической речи
4. Активизация навыков письменной речи
- Good morning, pupils! I’m so glad to see you. Sit down!
- Who is on duty today?
- What date is it today?
- What day is it today?
- Who is absent today?
- Thank you. Take your place!
- So, the plan of our lesson is the following: first of all remember the vocabulary from the last lesson, then we’ll check up your homework. And at last we’ll do some exercises.
Look here. What is this?
- So when do we need a ticket?
- So what shall speak about today?
- Yes, about travelling.
It is time to train our tongues. Natasha, come to my table, please, and choose one of the cards with the sounds.
Примерные звуки и слова :
[t]-train, travel, ticket, tourist
[a Ι ]- fly, arrivals, flight, find
[l]-luggage, plane, travelling
[d]-adventure, delay, departure
- Let’s check up your homework. Now, ex. 54 on p. 78( выучить слова ). You have two minutes to repeat words. It’s time to close your books. Who wants to answer first?
-Irina, the first word is for you.
- The next one is for … .
- The third word is for …
It's time to open the textbooks and complete the dialogues in exercise 64, page 82. Look at the pictures of Steve's journey. Read the dialogues to yourself and complete them with your own words and expressions. Are you ready to read the dialogues? Can you act them out?
Let's read the beginning and the end of the story through Steve's eyes. It's exercise 65, page 83. I'd like you to complete the story and tell it to your classmates.
We can make up and act out the dialogues, complete and think of the stories on the topic "Travelling". Now we shall learn to write the story about the worst trip in your life. The words and word combinations from exercise 66, page 83 in your textbooks will help you. Let's read the guidelines aloud and translate them if it is necessary. Have you got any questions? Don't forget the word order. Can you give this story a title ?
- Good morning, Ekaterina Andreevna!
- I’m on duty today.
- Today is the 3 d of December.
- Today is Wednesday .
- When we are going to travel.
- We shall speak about travelling.
Ученица выбирает одну из транскрипционных карточек, лежащих на столе учителя, и показывает её классу. Ученики по очереди называют слова по теме «Путешествие», тем самым повторяя лексику по теме.
Если никто не отвечает по желанию, то спрашиваю по журналу.
Задание для учащихся - дополнить диалоги и разыграть один из них. Для выполнения данного упражнения ученики делятся на пары. Время для дополнения диалога в паре - 3 минуты. По истечении данного времени ученики зачитывают диалоги вслух, а затем разыгрывают их.
Ученики читают начало и конец рассказа из упр. 65, стр. 83 вслух,
Затем дополняют рассказ Стива, используя картинки. Сначала дети составляют рассказ самостоятельно в течение 3-4 минут, а затем прослушивают рассказы одноклассников, и выбирают самый лучший диалог.
Учащиеся выполняют упр. 66, стр. 83 из учебника в письменной форме. Задание выполняется в течение 9 минут.
если кто-то не готов – опросить на следующем уроке
В связи с тем, что в классе 3 человека, один из них будет читать диалог 2 раза.
Перед началом письменного выполнения задания необходимо разобрать с учащимися слова и словосочетания из рамочек, приведенных в данном упражнении. Если остается время, то остальные зачитывают свои рассказы.
III . ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Запись домашнего задания
2. Подведение итогов урока
- Write down your home-task:
Ex. 68, p. 83 (answer the questions in the written form).
I hope a lot of wonderful trips are waiting for you in future. And the knowledge you’ve got today will be necessary for you.
- I’m very satisfied with your answers.
Thank you for your work. The lesson is over. Good-bye!
запись д/з в дневниках
можно объяснить домашнее задание на русском языке
Курс повышения квалификации
Методика обучения испанскому языкуКурс повышения квалификации
Педагогические основы деятельности учителя общеобразовательного учреждения в условиях ФГОСКурс повышения квалификации
Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников «Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:5 909 458 материалов в базе
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучениекаждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
- Иностранные языки
- Презентации
- 16.10.2015
- 1493
- 21
- Иностранные языки
- Другие методич. материалы
- 16.10.2015
- 1433
- 9
- Иностранные языки
- 4 класс
- Рабочие программы
- 16.10.2015
- 3126
- 0
- Иностранные языки
- 4 класс
- Другие методич. материалы
- 16.10.2015
- 441
- 0
- Иностранные языки
- 2 класс
- Конспекты
- 16.10.2015
- 1787
- 13
- Иностранные языки
- 2 класс
- Рабочие программы
- 16.10.2015
- 4365
- 0
- Иностранные языки
- 3 класс
- Презентации
- 16.10.2015
- 1568
- 0
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:- Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
- Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 16.10.2015 3927
- DOCX 22.4 кбайт
- 11 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Лищук Екатерина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала- На сайте: 6 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 50283
- Всего материалов: 41
40%
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
«Основы деятельности Школьных служб примирения и Служб школьной медиации»
«Административные вопросы организации семейного образования»
«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»
Подарочные сертификаты- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.