Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Стратегия развития ФГБОУ ВПО ВГУЭС Ректор Лазарев Г.И. Проректор по научной и
1 Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Стратегия развития ФГБОУ ВПО ВГУЭС Ректор Лазарев Г.И. Проректор по научной и международной деятельности Терентьева Т. В.
2 ВГУЭС предпринимательский инновационный университет, центр образования международного уровня в сфере бизнеса и сервиса. Университет занимает ведущие позиции в области информационных технологий в образовании, содействует укреплению позиции России в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Мы готовим студентов к успеху в учебе, карьере и жизни.
3 Сообществом вовлеченных студентов и сотрудников, разделяющих ответственность за выполнение миссии университета и получающих признание за свой вклад в его развитие. Активным участником политического, социальноэкономического развития Дальнего Востока Научным сообществом, развивающим динамичную научную среду, проектноориентированные технологии прикладных исследований для государства, бизнеса, органов власти Открытым для становления партнерских отношений с региональными сообществами в образовательных, научных и культурных проектов Объектом гордости жителей города Владивостока, Приморского края, благодаря созданию и передаче своих знаний, умений, ресурсов и ценностей
4 Показатели Значение показателей Общее количество штатных сотрудников, чел 1771 Количество штатного ППС, чел 322 Общая численность студентов, чел 9384 Количество ООП 91 Доля преподавателей, с учеными степенями и званиями к общей численности ППС, приведенных к полной ставе % 67,99 Количество иностранных студентов, чел 482 Средний балл ЕГЭ абитуриентов 64 Доля трудоустроенных выпускников от их общей численности, % 95
5 Показатели Значение показателя Площадь территории во Владивостоке, га 97,7 Площадь общежитий (кв. м.) Площадь учебных заведений (кв. м) ,2 Количество филиалов (ед.) 3 Количество кафедр и институтов (ед.) 13 Количество школ образовательного округа ВГУЭС (ед.) 80 Количество представительств в ДВФО (ед.) 27 Общая площадь спортивных сооружений В том числе: бассейнов 6, спортивных комплексов -3 (кв. м.) Непрерывный образовательный комплекс: Классическая Европейская Прогимназия, центр развития «Одаренок», Детский сад, начальная школа, школа-интернат для одаренных детей, профессиональный лицей, академический колледж, колледж сервиса и дизайна
6 ПРЕДПОСЫЛКИ ВЫБОРА СТРАТЕГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА Ограничения Внешние вызовы Снижение государственного финансирования Демографический кризис Уменьшение КЦП абитуриентов Концентрация программ подготовки магистров и аспирантов в Федеральных (опорных) вузах Кризисные явления в экономики Повышение доступности высшего образования и СПО Оценка эффективности деятельности университетов
7 Количество вузов ФЦПРО Годы
8 ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ МОНИТОРИНГА ФГБОУ ВПО ВГУЭС ЗА 2014 ГОД
9 КОЛИЧЕСТВО БЮДЖЕТНЫХ МЕСТ
10 ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЯ ВОСТРЕБОВАННЫЕ ПРАКТИКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ Опыт практической работы и исследований ЗНАНИЯ. УМЕНИЯ. НАВЫКИ. Современное содержание (максимально интегрированные и приближенные к практике предметные знания) Активные методы обучения (игра, имитация, case-метод, выполнение проектов) Молодежная политика и система воспитания Средства коммуникации, e-learning Современная инфраструктура Бизнес-площадки, лаборатории, мастерские, тренажеры ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ВУЗА
12 Как сделать электронное обучение эффективным Ключевые задачи: Создание качественного цифрового образовательного контента и оценочных средств; Организация и методическое сопровождение применения ЭО; Мотивация и развитие цифровых компетенций у преподавателей; Формирование у студентов «дружественных» предпочтений в отношении ЭО. Приоритеты в создании и применении ЭО: Все создаваемые цифровые учебно-методические материалы размещать в ЭОС, включив в условия прохождения по конкурсу на должности ППС наличие минимального состава материалов в цифровом виде ФОС, задания, курсы 1-го уровня и т.п.; Программы ИЗДО; Электронные курсы, созданные по плану 4-го года обучения по модели ПИО, для программ магистратуры и поддерживающие модель смешанного обучения по методике «перевернутого» класса. 12
13 СТАТИСТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭО ВО ВГУЭС Всего: 143 курсов 1-го уровня и 49 курсов 2-го уровня (активны 140). Более 4000 пользователей, из них около 400 внешних 13
15 Квоты для проектов по областям наук 10% 10% 3% 3% 5% 35% 35% Естественные и точные науки Высокотехнологичные отрасли экономики Сельскохозяйственные науки Гуманитарные науки Техника и технологии Медицинские науки и науки о здоровье Социальные науки
16 Показатели Квоты для научных проектов по отраслям (%) Доля в общем объеме подготовки (%) Естественн онаучные специально сти Технические специальнос ти Гуманитарноэкономические специальности ,5 1,98 9,98 88,04 16
17 Год Хоз. договорные НИР Публ икац ии Колич ество (ед.) Сумма (тыс. руб.) Средняя стоимость договора ( руб.) Заявки внутренних подразделений Количество и Колич ество выпус книко в Коэфф ициент вовлеч енност ь студен тов , (6 месяце в) ,60
18 1. Интегрировать научные потенциалы и ресурсы ВГУЭС и ДВФУ с целью повышения результативности участия в заявочных мероприятиях рентообразующих фондах и министерств 2. Продолжать процесс совершенствования технологии достижения наукометрических показателей, с целью повышения показателей публикационной активности 3. Продолжать поддерживать научные коллективы, выполняющие исследования по приоритетным направлениям НИР ВГУЭС и формирующие научный «задел» с целью участия в заявочных компаниях научных фондов 4. Продолжать работу над качеством получаемого результата от реализации концепции практико-интегрированного обучения
20 МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВГУЭС МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАССМАТРИВАЕТСЯ, КАК ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА В числе 19 бизнес-школ России в международном ранкинге «Eduniversal» (2 Palmes) Член Российской ассоциации бизнесобразования Международная Ассоциация развития менеджмента в Центральной и Восточной Европе признала ВГУЭС абсолютным победителем конкурса в номинации «Выдающиеся достижения в управлении организацией» Член «Ассоциации вузов Дальнего Востока, Сибири и Северо- Восточных регионов КНР» Член «Российскокитайской ассоциации экономических университетов»
21 МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВГУЭС СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ Расширение партнерских связей с АТР Развитие партнерских связей со странами СНГ Обучение иностранных граждан за счет бюджетных ассигнований Министерства образования и науки РФ Развитие академической мобильности, как наиболее эффективного инструмента интеграции университета в мировое образовательное пространство Продвижение имиджа Университета и региона в целом посредством участия в международных проектах
22 1. Ввод в учебный процесс бакалавриата сквозного четырехгодичного курса обучения коммуникативным качествам 2. Осуществление перехода от концепции «Профессиональных результатов» в спорте, творчестве к Концепции массового вовлечения студентов в спортивную и культурную среду университета 3. Создание условий для формирования нравственных ценностей через воспитание у студентов уважительного и бережного отношения к своему прошлому, истории и культуре своего народа 4. Развитие системы гражданско-патриотического воспитания обучающихся вуза, способствующей формированию патриотических чувств и сознания 5. Создание в общежитиях социально-адаптированной системы, содействующей гармоничному развитию студентов, укреплению здоровья и совершенствованию их социальной активности 6. Формирование среды, обеспечивающей совместимость культур и поддержку иностранных студентов, для регионального, межрегиональных и международных культурных контактов, упрочнения единства и дружбы народов РФ.
23 ОТКРЫТЫЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС МОЛОДЫХ ДИЗАЙНЕРОВ «ПИГМАЛИОН» Организация показа новых коллекций от юных дизайнеров Приморья и других регионов России
24 ВГУЭС ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ! Постоянно действующая акция по пропаганде здорового образа жизни. Мероприятия по профилактике ВИЧ-инфекции, вреда табакокурения, против алкоголизма и наркомании
25 1. Рассматривать показатели мониторинга оценки эффективности деятельности университета как иллюстрацию высокой производительности труда преподавателей 2. Совершенствовать систему управления университетом 3. Совершенствовать организационную структуру университета 4. Полностью перейти на систему эффективных контрактов 5. Продолжить совершенствование системы мотивации качественной и результативной работы преподавателей с целью увеличения средней заработной платы ППС университета 6. Продолжить совершенствование системы управленческого учета, основной целью которого является информационное обеспечение принятия управленческих решений для достижения устойчивых конкурентных преимуществ ВГУЭС
26 КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА ВГУЭС ОТКРЫТЫЙ КОНКУРС «ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ» СТИМУЛИРОВАНИЕ ПО РЕЗУЛЬТАТУ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ КАДРОВЫХ ПРОЦЕДУР СНИЖЕНИЕ АДМИНИСТРАТИВНОЙ НАГРУЗКИ НА ППС АДРЕСНОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ HiPo Кривая распределения ППС ВГУЭС по сумме баллов рейтинга