Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса
«РЫЖИЙ ПОНИ» - это возможность выбрать лучшие товары для новорожденного и мамы, не экономя на качестве. Коляски, детские автокресла, кроватки для новорожденных и комоды, детская органическая косметика, радионяни,Показать полностью. манежи, товары для беременных принадлежат только популярным европейским и американским брендам. Мы предлагаем современные решения для ухода за ребенком, свежие идеи и уникальные товары.
«РЫЖИЙ ПОНИ» - авторизованный и официальный дилер во Владимире немецких автокресел Romer, Maxi Cosi, Recaro, Concord - №1 в детской безопасности. У нас вы найдете премиум коляски Hartan, Cam, Peg Perego, Combi, Emmaljunga и многие другие. Только на pony33.ru Вы можете купить уникальные пеленальные конверты для новорожденных SummerInfant, экотовары для малышей, органическую косметику Helan и Weleda, электронику для малышей и конечно товары первой необходимости - подгузники.
- Записи сообщества
- Поиск
Как вы знаете, сейчас очень непростая ситуация для большинства баров, ботлшопов, а также небольших крафтовых пивоварен. Мы тоже, вынуждены признаться, замечаем это на себе — у нас остается какое-то количество пива со стремительно уменьшающимся сроком годности.
В этой связи мы вводим умопомрачительные скидки на такие сорта. Чем ближе срок годности, тем больше скидка.Показать полностью.
Итак, сегодня суперскидка 50% на 2 сорта.
1. Прятки. TDH Triple IPA. Плотный, насыщенный тройной IPA. То, что нужно для карантина и самоизоляции. Банка 0,33л. 110₽2. Вторая личность [Pastry]. Кокосовый портер. Не приторно сладкий, но и не сухой. идеален с десертами, да и просто так. Отличная замена какао. Банка 0,5 л. 105 ₽
До окончания срока годности осталось 19 дней.Однако, откроем тайну, по истечении этого срока при условии хранения в холодильнике ничего страшного не произойдёт. Ну разве что через месяц-другой тройной IPA станет чуть менее горьким и ароматным. В общем, решать вам.
Информация по доставке по Владимиру закреплена в группе сверху.
Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса запись закреплена Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса запись закреплена Дмитрий Жигалов Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса запись закреплена Дмитрий Жигалов Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса запись закреплена Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса запись закреплена Дмитрий Жигалов Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса запись закрепленаДрузья! Представляем чудо-новинку на российском рынке – БАМБИНИЗОН! Все мамочки пищат от восторга от этих уникальных комбинезонов. А мы спешим рассказать почему.
Комбинезоны марки Bambinizon – это запатентованное изобретение, которое позволяет менять малышам подгузники и совершать другие туалетные ритуалы с минимальным количеством манипуляций. Особенная застежка на кнопках или на молнии позволяет поменять подгузник спящему ребенку, не разбудив его.
Бамбинизон придуман и производится в России, а значит цены вас приятно удивят. В ассортименте два вида комбинезонов: домашние хлопковые комбинезоны и утепленные комбинезоны для прогулок. Среди бест-селлеров также очень удобные стильные штанишки-алладины, которые не стесняют движений ребенка и подходят для слинга.
Спешите заказать вашему малышу модную обновку к весне http://pony33.ru/catalog/odezhda/
Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса запись закреплена НЕДЕЛЯ ГРУДНОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ 20181. Выложить фото (с 5 июля до 5 августа), на котором запечатлен замечательный момент вашего общения с малышом.Фото обязательно должно быть новым, НЕ участвовавшем в конкурсе в прошлом году!!!!
💥Сделать репост этой записи :
💥 Ставить лайки под фото.
На ЗАКРЫТИИ недели ГВ 5 августа в сквере ЛИПКИ, мы подведем итоги конкурса !!
Для участия в конкурсе необходимо:
💥Выложить фото (с 7 июля до 5 августа), на котором запечатлен замечательный момент ожидания Вашего малыша в альбом: Конкурс " СЧАСТЬЕ ОЖИДАНИЯ"
💥 Вступить в группу Неделя ГВ 2016 Владимир и сделать репост этой записи :
ПРИЕМ РАБОТ ЗАВЕРШЕН. ИТОГИ ПО МАКСИМАЛЬНОМУ КОЛИЧЕСТВУ ЛАЙКОВ:
💥 2 августа 11:00 до 13:00 у РусьКино мы подведем итоги конкурса, подарим ПОДАРКИ призе
Рыжий Пони | Детские товары премиум-класса запись закреплена Перинатальная и репродуктивная психологияПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ ЖИЗНИ. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
В первом полугодии жизни родители должны уделить внимание развитию познавательной активности ребенка в отношении предметного мира. Несмотря на то, что в первые месяцы жизни дети предпочитают общение со взрослыми рассматриванию игрушек, родители должны постепенно вводить игрушки в процесс общения.Показать полностью. Попробуйте сначала помещать какую-нибудь красочную игрушку между своим лицом и лицом ребенка. Возможно, что в первое время малыш будет смотреть как бы сквозь предмет, но постарайтесь обратить его внимание на игрушку, поворачивая ее разными сторонами, встряхивая, перемещая в различных направлениях. Если приложить игрушку к губам ребенка, он попытается захватить ее ртом, лизнуть, укусить – рот малыша служит важным органом познания, дающим ему богатую информацию о предмете. Время от времени нужно давать ребенку возможность обследовать предметы с помощью рта. Для этого подойдет любая игрушка, но обязательно безопасная для малыша (из экологически чистого материала, достаточно большая, чтобы ребенок не мог ее проглотить).
Рука гораздо позже включается в обследование предметов. Но если вы начнете уже с первых месяцев жизни прикладывать игрушку к руке ребенка, это может ускорить его развитие. Малыш, пытается удержать игрушку, захватить ее, ощупать или ударить. Поначалу подобные движения еще плохо удаются, они неловки, как бы случайны, не сопровождаются взглядом или выражением внимания к тому, что малыш делает. Однако постепенно действия ребенка совершенствуются. Дети, с которыми проводятся такие занятия, намного раньше своих сверстников научаются удерживать предметы и манипулировать ими.
Во время бодрствования следует предоставлять малышу возможность рассматривать игрушки, картинки, яркие платочки или ленточки, подвешенные у кроватки, куклу или мишку. Как только ребенок начинает дотрагиваться до предметов, полезно подвешивать игрушки так, чтобы он мог до них дотянуться. После трех месяцев рекомендуется выкладывать младенца в манеж или на тахту (под присмотром взрослого). Лежа на животике, он сможет рассматривать все вокруг, а если рядом положить неваляшку, то он сможет толкать ее ножками и ручками, лежа на спине. Если у вас есть специальное креслице, то малыша можно брать с собой на кухню или в ванную комнату. Ему будет очень интересно рассматривать новую обстановку и наблюдать за действиями взрослых, а у мамы появится возможность делать домашние дела, не прерывая общения с ребенком. В этом возрасте малыши становятся требовательными и отказываются находиться в одиночестве.
Очень привлекательны для ребенка после пятого месяца жизни путешествия по квартире на руках у взрослого. Некоторые предметы (часы, картина, статуэтка) могут оказаться особенно интересны для него. Если ребенок рассматривает какой-либо предмет, называйте его, через некоторое время младенец при звуке знакомого слова будет смотреть именно на этот предмет. Так закладываются основы понимания речи, усиливается интерес малыша к предметному окружению.
В конце первого полугодия жизни младенца происходит важное событие: впервые ребенок получает возможность самостоятельно без участия взрослого осуществить свое намерение – достать и потрогать заинтересовавший его предмет, взять в руки, попробовать на вкус, помахать им. С этого момента интерес к окружающему бурно нарастает, малыша охватывает неудержимое желание доставать, трогать, действовать с любыми находящимися поблизости вещами. Однако родителям новые возможности ребенка порой доставляют много хлопот. Ведь малышу часто особенно интересны дорогие и хрупкие предметы. Что же делать? Усилить контроль за ребенком и вводить в обиход все новые запреты? Порой это бывает необходимо (все острые, колющие и режущие предметы следует убрать и запрещать малышу дотрагиваться до них), но сплошные запреты – это не самое лучшее, что можно сделать, когда ребенок достиг возраста «хватайки».
Лучше сказать себе, что это действительно большое приобретение для малыша – самостоятельно брать любые понравившиеся предметы. Отнестись с уважением к его новым возможностям. Во взаимоотношениях с ребенком следует исходить в первую очередь из потребностей его развития, а не из собственного удобства и легкости манипулирования ребенком. В новых возможностях малыша надо видеть не посягательства на свою спокойную жизнь, а прежде всего проявления инициативы, любознательности ребенка, новый источник познания мира.
Маленькие по размеру и наиболее ценные вещи можно убрать подальше, а рядом с малышом разложить разнообразные по форме, материалу, окраске предметы домашнего обихода (деревянную ложку, коробочку, деревянное яичко и т.п.) так, чтобы ребенок мог их достать. Эти предметы время от времени следует менять. Для ребенка особенно привлекательны те, которые побывали в руках у взрослого, на них как бы остается «печать общения».
Те игрушки, на которых лежит «печать общения», младенец сразу узнает, дольше их помнит и предпочитает всем прочим. Шестимесячному ребенку предложите на выбор две игрушки: яркого утенка и невзрачную машинку. Предположим, малыш выбрал утенка. Но попробуйте игрушку, показавшуюся ему не столь привлекательной, ввести в контекст общения: начните играть в нее с ребенком, демонстрируя, как крутятся колесики, как она едет, подкатывая игрушку к ребенку и к себе. Через некоторое время дайте эту машинку вместе с другими яркими и привлекательными игрушками малышу еще раз. Он выберет ее и будет ждать продолжения игры. Тот факт, что малыш предпочел машинку, свидетельствует, в частности, о том, что он способен соотнести впечатление о предмете с уже существующим образом предмета.
Дайте малышу красивую куклу, похвалите ее нарядное платье, покажите, где у куклы носик, глазки, ручки, туфельки, т.е. представьте игрушку в контексте общения. На другой день предложите ребенку снова ту же куклу, он улыбнется и протянет к ней ручки. Малыш узнал игрушку. А теперь покажите ему эту куклу и другую, новую, которую ребенок видит впервые. Скорее всего, малыш начнет переводить взгляд с одной игрушки на другую, как бы сравнивая их, давая понять, что он узнал уже знакомую куклу. Развитие памяти младенца в первом полугодии тесно связано с тем, как взрослые общаются с малышом. В этом возрасте можно тренировать память ребенка, предлагая ему узнавать те игрушки, которые предварительно были включены в общение. Это подготавливает развитие ситуативно-делового общения, которым малыш начинает овладевать на рубеже первого и второго полугодия жизни.
Автор: Смирнова Е.О., Авдеева Н.Н., Галигузова Л.Н., Дробинская А.О. , Ермолова Т. В.13.01.2009 #детская_психология #до_года #первый_год