И опять про воровство
Еще раз про воровство в школе, только теперь про детей.
У меня за годы работы украли 2 телефона, денег на общую сумму за 10 тысяч, шарфы, зонты и без счета и всякой мелочи. Когда вор неизвестен - это неинтересно, ушло и ушло, значит, плохо лежало, проще на этом не зацикливаться.
А вот когда знаешь, кто украл, более того - вор пойман с поличным, вот тут-то и начинается самое интересное.
Мальчик в начальной школе, 3 класс.
Регулярно ворует деньги (на обед) у одноклассников, но очень ловок - даже если кто-то его увидит, всегда умудряется первым подойти к учителю и дать противоположные показания. Однако случаи копятся, его вина очевидна (во время урока физры отпросился в раздевалку под предлогом боли в животе, у всех одноклассников пропали деньги - и подобный случай не единственный). Собирается родительское собрание, учитель заводит речь о кражах (никаких имен пока не называя). Родители вспоминают многочисленные пропажи у детей, тут подрывается мама этого мальчика и начинает агрессивно наседать на учителя: "Я знаю, к чему вы клоните, мой сын сказал, что вы хотите всю вину свалить на него, а у него самого постоянно деньги пропадают, я как дам ему на карманные расходы или на экскурсию, или за столовую - так у него каждый раз воруют! Недавно послала в магазин с 500 рублями - тоже украли!"
Попытка предположить, что дело здесь не чисто, раз ребенок даже не может примерно сказать, кто у него украл ("какие-то мальчики"), вызвали скандал.
Через неделю после этого ребенок перешел на следующий уровень - украл бумажник с 5000 рублей и билетами в театр на несколько тысяч у учителя во время занятия. Собственно, у меня (вела факультатив). Во время занятия! - пока все увлеченно работали над проектом, я что-то объясняла у одной из парт, он просто подошел к моей сумке и вытащил бумажник. Это какие нервы должны быть. Пропажу я заметила через пару часов, классный руководитель предположила его. Директор школы расспросил его друзей - где с ним гуляли, что ели. Оказалось, он угощал всю компанию чипсами и мороженым, светил сотнями и пятисотками. Даже несмотря на эти слова парень какое-то время очень правдоподобно отнекивался. В результате - вернул бумажник с мелочью. Остальные деньги потратил, билеты выбросил.
Мать, вызванная для разговора (вернуть деньги хотя бы за билеты, без заявления в милицию) - отказалась возвращать. Кроме того - она не стала ругать сына. По ее же словам, все, что она сказала ему: "Если мне придется платить, ты мне будешь должен эти деньги, доставай, где хочешь". Но так как платить она не собирается, то никто никому и не должен.
А ругать сына она не будет, он у нее хороший мальчик, ей не за что его ругать, и вообще - почему, когда у него деньги пропадают, так никто не беспокоится, а как он нашел кошелек, так все на него накинулись?!
Одна ее фраза особенно запомнилась. Когда присутствовавший классный руководитель укорила мать, что она слишком потакает сыну - покупает ему постоянно новые телефоны, та ответила: "Я ему не покупаю, это ему друзья дарят!"
Через 2 месяца он украл еще один кошелек у учителя.
Напоминаю, это 3 класс, 9 лет.
Кстати, заявление в милиции (тогда еще милиции) у меня приняли, но вскоре вернули с пометкой "в чем-то там отказано ввиду отсутствия состава преступления".
За последующие годы малец неоднократно попадался на воровстве и грабеже (в том числе - в составе вооруженной банды), пережил более 10 судов (каждый раз - без ущерба для себя, судьи ограничивались вопросом "ну ты же раскаиваешься? Ты же больше не будешь? - вот и молодец"), пока ему не исполнилось 14 лет, и о чудо! - вдруг оказалось, что за свои поступки он должен отвечать. Его посадили, да. Завуч по воспитательной работе (обязана присутствовать на суде), запивая валерьянку корвалолом, вспоминала, как судья сказал "Не понимаю, куда все это время смотрела школа?"
И это не уникальный случай. Только в 1 случае из 3 родители ребенка, уличенного в воровстве или избиении младших детей, воспринимают это как проблему, а не как личное оскорбление со стороны школы. Другая треть родителей умывает руки - "да, это плохо, ну а что мы можем поделать?". Оставшаяся треть - вроде матери из этой истории.
Особенно бесит, когда все спирают на школу или садик. Как будто это не родители родили ребёнка, а учителя. Первые воспитатели - всегда родители.
Был у нас такой товарищ. Не свой, правда, а приютский. В деревне, где я работаю, есть детский приют и детей школьного возраста водят к нам учиться. Парень был примерно того же возраста, 8-9 лет, и тащил все подряд. Дошло до того, что в учительской всегда кто-то находился, потому что как-то пацан отпросился в туалет и по дороге почистил сумки учителей. Знали, что это он, но поймать никак не могли.
И тут падают нам путёвки в санаторий. Взяли и этого пацаненка, потому что дело было в декабре, многие дети уже оздоровились (у нас положено раз в год бесплатное оздоровление) и брать было некого. А в санатории камеры. Мало того, что на видном месте, так некоторые хитро спрятанные. Попался, короче, пацан. Как малолетнему ему ничего не было. Вот только ребёнок быстро ушёл из приюта в детдом. Мама у него алкоголичка, а отец. Правильно, сидел за кражу.
Чистая правда все. Глазки у родителей типа "Ругать ребенка-вредно!" открываются в 14 лет. Но уже поздно.
У меня в классе тоже была девочка воровка. У классной была красивая ручка, я как то ее в руках держала и сказала вот бы мне такую. Положила на стол и ушла домой. На следующий день ручка пропала и девочка Настя, которая украла ручку, сказала класухе что это я ручку взяла. После уроков нас собрали в классе и учительница сказала что завтра придет милиционер и будет искать вора. Типо у нас есть шанс сейчас признаться и вернуть ручку. Воровка не призналась и на следующий день в школу не пришла. Учительница тогда сказала что знает кто вор.
я в ахуе. и от порядков в школе и от мамаши в особенности. если бы я в свои школьные годы что-то украл , то был бы сначала нещадно отпизжен в школе , а затем дома своим отцом.
А я в школе был тем самым парнем, который всегда говорил "ребята давайте не будем, это плохая идея", а потом за всех огребал.
со сломаными ногами много на наворуешь.
Жаль, что в стране да и в мире очень мягкое отношение к детям в плане законодательства. И я не говорю, что если что сразу сажать, а хоть какие-то серьезные меры и последствия от нарушений закона должны быть для несовершеннолетних детей, иначе такие дети чувствуя свою безнаказанность вырастут и по другому жить не смогут.
Помню, у меня стащили в школе кроссы из раздевалки. Причем я знал, что это сделал один пидр, который на домашнем учился, т.к он к ним приглядывался, но не пойман - не вор. Директор тогда возместила мне их стоимость из зарплаты охраника, а ему сказала, что раз такое допустил, то пусть сам с воришкой разбирается и выбивает из родителей эти деньги.
Еще был довольно смешной случай: прихожу домой , а мне родители говорят, что приходил паренек и сказал, что я у него 50р украл прямо из рук и убежал. Родители сказали ему, что пусть ждет меня и зовет отца или мать - не позвал и не явился, естественно. Видать, думал, что мои родители ему вот так спокойно возьмут и 50 дадут не разбираясь
Прям как про некоторых врачей. Зачем пришли, если ещё можете ходить, а когда уже всё запущено, то где ж вы раньше-то были?
Блять, если б узнала такое про свою дочь. Опиздюлила бы сразу.
Не, ну если б мне раз, два сказали бы, я б могла списать на ошибку, поговорила бы с ней. Постаралась бы выяснить правду. Но если регулярно такие жалобы, дорогие "подарки от друзей" и прочее, высекла бы как сучку.
Странный товарищ. Прямо клептоман какой-то. Далеко пойдет, возможно, однажды увидим его заседающим в Думе.
Хотя я в том возрасте сам еле удержался от того, чтобы спереть какую-то отобранную учителем игрушку с его стола пока никто не видит. Правда, это было не из желания спереть, а потому, что такая игрушка была почти у всех, а у меня не было, родители ничего не покупали.
Ну у нас общество не такое "политкорректное" как везде, так что система всех перемелет и "перевоспитает"
это не ребенок,а тварь.
а сейчас на учет не ставят? просто перестала слышать, как этим пугают. в моем детстве помнится это было самое страховое, что поставят на учет. Надо просто делать так: все доказухи собирает соц. педагог, потом матери вкатывают обязательные консультации чада у психолога, если та в отказ, то при поступлении в ВУЗ школа все эти дела направляет туда (если пройдено лечение/консультирование и больше не было рецидивов, то оставляет в школе). Вот когда мамкам скажут, что после таких дел их дитятку в ВУЗ не возьмут, тогда и начнут бегать и проблему решать, а не забивать на нее болт.
И ВУЗы обязать, не принимать на комиссию, без справки от соц. педагога.
У нас у классной как-то кошелек умыкнули. Рассказывала потом - заходит в класс (после уроков уже) типа из туалета - а на встречу чел шуганулся.
Сразу не подумала, а потом отсутствие кошелька обнаружила. Вызвали чела в школу с родителями. Год 98 где-то..
Поцона сразу в оборот типа спиздил, он не сознается, родители заняли нейтральную позицию..
Парень не колется, тупо в несознанку. Тут классная разыграла "ирод, там же почти 50 тыщ было - на экскурсию собирали" И тут поцан типа "в праведном гневе" --- "Да какие 50, там всего 5 тыщ было. 11один"
Про мамашу действительно жесть, у нас из сестринской стали пропадать деньги, однажды застали сына одной из них, оказывается мама сказала ему : где хочешь, там и бери, мне чтоб деньги отдал ! (он потерял чо-то там).
да чо удивляться то, мать будет любить и оправдывать ребенка даже если он гитлер
так что нефиг сюсюкаться, в полицию заявление и все, еще я за то, чтобы везде камеры были, в школах камеры очень нужны, потому что там реально бардак происходит, зато потом не будет проблем доказать, кто воровал, кто ломал, сейчас думаю не проблема держать видеоинформацию хотя бы на месяц, зато потом новую мебель будут покупать не все родители, а родители того ублюдка, который эту мебель испоганил
да уж, а тупо отпиздить не судьба штоли, что за бесхребетность такая? устроить "темную" знаете?
Есть ли тут такие, кто у родителей таскал деньги? Я иногда по 50-100р воровал у них. Друзья говорят, что тоже такое было.
Что бы школа не оказалась крайней актировать нужно каждый случай, все заявления в милицию с ихними отписками и т.д.
Помню было мне 5 лет, соседка на меня пожаловалась маме, что я украла у нее из бани шампунь. естественно я не понимала о чем речь, почему она пришла к нам и орет. мама сказала, что я этого сделать не могла. она с матами ушла. потом маман пришла к соседке купив ей шампунь и швырнула ей в рожу) Оказывается спиздила девчонка, другая соседка.
Да иногда помогают пиздюли.
Было бы здорово, если бы он медленно умирал от рака, не в силах ничего сделать, а его мать это видела. А потом тоже бы умерла.
Ходят слухи, что полицейские могут помочь в этой ситуации, ибо это уже криминал.
Школа в лице директора обязана была устранить ребёнка из школы.
Это значит что уголовниками рождаються .То есть неважно сколько лет-9 или 20.Главное мозг уже навсегда будет склонен к криминалу.В 9 лет уже просто стоит знать кем вырастит и заранее как то воспитывать,говорить что будет за кражи и грабежи.Вот ошибка правосудия.Они думают что преступник такой как все.Просто ошибся ,оступился.Поэтому дают мизерные сроки .Еще думают что тюрьма не исправляет.Но тюремный срок не только исправление-но и изолирование преступника.Чтобы не мог воровать.
Ответ на пост «Как поступить?»
У меня в детстве был случай, когда лучший друг зачем-то спёр будильник. Вот как на картинке справа, который квадратный. Зачем -- он и сам потом сказать не мог. Возможно, потому что у всех круглые, а этот выглядел непривычно и "современно".
Что интересно, я о пропаже узнал только через полгода где-то. Родители мне тогда даже ничего не сказали -- видимо, чтоб не портить нам дружеские отношения. Они просто выяснили, кто был в у меня гостях в их отсутствие, сходили в гости к родителям друга, аккуратно поговорили и вернули будильник.
И только через полгода друг мне рассказал эту историю, отвечая на мой вопрос, почему он отказывается идти ко мне в гости -- потому что стыдно.
Мое видение проблемы выпускных экзаменов
Я работаю (именно работаю, а не подрабатываю) репетитором по математике и физике без малого 10 лет. И каждый год в апреле-мае я примеряю на себя роль психолога для детей и их родителей. Ведь нет большого секрета в том, что в школах изо всех сил нагнетают обстановку вокруг важности этих самых экзаменов и того, что будет очень плохо, если вдруг школьнику не удастся сдать. Под этот пресс попадают не только школьники, но и львиная доля родителей, которые переносят эту атмосферу в место, где ученик должен чувствовать себя в безопасности и покое - домой. Поэтому каждый год я провожу беседы с учениками и их родителями насчёт возникшей ситуации.Пример 1:Вводная: девочка сдает ОГЭ и очень переживает, что не сдаст. 2020 год, ковидные ограничения, дистанционное обучение. Апрель. В инфополе витают намеки об отмене экзаменов. Я - Я. Ученица -У.У: - Я боюсь завалить. С Вами я все спокойно решаю, а как пишу в школе - боюсь, что все не успею и паникую. (К слову - у девочки в самом деле бывает ступор на контрольных, но этот момент мы с ней научились преодолевать)Я: - Я понимаю. Но давай подумаем, что будет, если ты не сдашь.У: - Ну, будет плохо. Я: - Что конкретно будет плохого?У: - Я на пересдачу пойду!Я: - И? Ты, по сути, только побольше времени потратить, ну и самолюбие немного пострадает. Что ещё?У: -. не знаю. Я: - И небо упадет на землю, и реки потекут в другую сторону, потому что ты не сдала экзамен? Ты много видела людей, которые не сдали экзамен и бросили школу?У: - Вообще не видела.Я: - Потому что их, как в Спарте, сбрасывают со скалы.У: *смеётся*Я: - Шучу, конечно. Есть люди, которые не сдали и ушли из школы, потому что сама учеба им совсем неинтересна. А ты задач уже нарешала за этот год больше, чем я за всю жизнь. Ты точно сдашь, можешь не переживать.Итог: отмена ОГЭ, в этом году написала ЕГЭ по профильной математике. Судя поразборам заданий после экзамена - написала хорошо.Пример 2:Вводная: 2 брата, занимался с обоими. Готовил к ЕГЭ. Парни не беспокоятся совсем, а вот их мама - суетолог высшей категории, пока плана не увидит - паниковать будет все время. С ней у меня состоялись две абсолютно идентичные беседы. Одна в 2019 году, другая - в 2021 году. Я - Я, мама -М. Оба разговора после последнего занятия перед экзаменом.М: - Скажите, он ведь сдаст? А то мне в школе сказали, что он пробники писал средненько как-то. (Пробники были все в районе 65 -70, парни звёзд с неба не хватали, но результат выше среднего)Я: - Сдаст спокойно. С учётом того, сколько баллов нужно, даже этого более чем достаточно. (А требовалось в среднем от 55 за экзамен)М: - Но ведь там же будут другие дети претендовать на место, вдруг у них у всех баллов будет больше! Он тогда на нашу специальность не попадет!Я: - Поэтому я и советовал вам с Романом (пусть будет Роман) посмотреть аналогичные факультеты в других вузах, ведь можно подать в несколько мест. М: - А вдруг вообще не попадет никуда! Учителя все время твердят ему, что он не сдаст! Армией пугают! Я его в армию не пущу. Я: - Давайте худший вариант рассмотрим - не сдал. Что предпримем? М: - Армия?! *в глазах у нее начинают собираться слезы*Я: - Нет! Колледж. После ЕГЭ школьников тоже туда берут. На второй курс. Да, это не то, что Вы хотели, потеряем время, но зато у Романа будет время подучиться. А там и в универ пойдет.М: - Это. приемлемо. Не универ, но и не армия. Итог: мать парней спокойна, ведь есть план Б. Который, к счастью, не пригодился. Парни сдали на 70+ и поступили туда, куда хотели.Пример 3:Тут без диалога: парень, готовится к ЕГЭ. 2017 год. Метит в МИФИ,желание и навыки для этого есть. Пробники 90+ по физике и математике. Читает все что можно: онлайн, выписывает разные журналы, ходит на различные открытые лекции. В стремлениях его поощряли учителя, родители. Но есть две беды: эмоциональная восприимчивость и эпилептические припадки. Поэтому я старался предостеречь родителей о том, что Артем (допустим, Артем) не очень готов к таким нагрузкам. Из-за этого с первого пробники в школе его увезли на скорой: переволновался и упал в припадке. То же произошло на его первом экзамене, который оказался математикой. Это задало весь тон его сдаче экзаменов, и все они оказались сданы на средний балл, в районе 50. После этого я приехал с ним поговорить о том, что иногда следует остановиться, оглядеться и подумать, стоит ли такое высокое стремление таких больших усилий. В МИФИ он не попал, но вполне доволен тем местом, где учится сейчас. С одной стороны, моя неудача, что он не попал туда, куда мечтал. С другой, спокойнее мне как-то.Все примеры, конечно же, упрощены. Сами разговоры длились довольно продолжительное время.На детей и их родителей взваливают ответственность, которая зачастую искусственно преувеличена. Нужно разъяснять все моменты: что результаты экзаменов решают, зачем эти самые экзамены нужны и что последует в случае неудачи. Каждый год читаю новости о каких-либо трагедиях связанных с ОГЭ и ЕГЭ и, на мой взгляд, это происходит, потому что дети не представляют конкретных последствий, и это их до ужаса пугает.