Доклад "Использование стилистической цветовой системы типов колорита в преподавании живописи"

Существование без созерцания красок лишено многих радостей. Зрительное восприятие цвета имеет много положительных эмоций, дает человеку хороший настрой и наслаждение красотами жизни.

В книге «Искусство цвета» Иоганес Иттен писал: «Цвет, этот древнейший феномен бытия, он открывает нам в красках дух и живую душу мира» [4]. вопросами цветоведения всегда интересовались многие науки. Химия рассматривает молекулярное строение красок. Физиологию интересует процесс восприятия цвета, его преобразование в цвет.

Психологию, помимо восприятия цвета, интересует его воздействие на психику человека. Биологию – роль цвета, его назначение в развитии процессов жизнедеятельности живых организмов. Не моловажную роль в изучении цвета играет математика. с ее помощью можно измерять цветовые излучения, их интенсивность. Физикам интересны процессы возникновения оттенков, колебания световых волн, его физические и энергетические свойства, природа возникновения цветовых явлений [5].

Области изучения цвета.

В 1666 году будучи студентом Кембриджского университета Исаак Ньютон провел эксперимент по исследованию светового луча. В темную комнату, через небольшое отверстие он пропустил солнечный луч и направил его на треугольную призму. Проходя через нее луч света преломлялся, и, распадался на составляющие его оттенки и отражался на белой ткани, закрепленной на стене. На рисунке 1.2. показана зарисовка данного эксперимента, выполненная Ньютоном. Эксперимент был подробно описан ученым в статье «О цвете». Эта статья стала оказала большое влияние на изучение цветоведения, как науки, и стала основой для развития оптики.

Зарисовка эксперимента с призмой, сделанная Ньютоном

Преломление светового луча через призму.

Термин «спектр» впервые сформулировал именно Ньютон, так же как и теорию о длине волны каждого из оттенков. Он выяснил, ориентируясь на порядок перечисления цветов, что волны красного цвета самые длинные, а у фиолетового цвета, волна самая короткая [8].

Исаак Ньютон, создав теорию цвета, произвел революцию в оптике.

Он воссоздал цветовой круг, в котором цвета противостоят друг другу: красный – зеленому, желтый – фиолетовому. В данной схеме хорошо видно, что дополнительные цвета являются смесями основных цветов, расположенных по бокам от него: красный и желтый – дает оранжевый, синий и красный – фиолетовый и т.д. показано на рисунке 1.5.

За время существования человечества было создано множество теорий и учений о цвете. Сегодня наука имеет возможность анализировать опыт веков и сделать свои выводы.

Аристотель утверждал, что все, что мы видим – это свет [11]. Волны света не имеют окраски, и цвет возникает только тогда, когда мы воспринимаем его органами зрения и мозгом [12].

Физика, как наука легла в основу оптики еще со времен Ньютона. Оптика исследует вопрос восприятия цвета. Какими нам кажутся предметы в зависимости от их окрашенности, удаленности, интенсивность. Такие проблемы интересны не только художникам, но и дизайнерам интерьера. От того каким цветом будут окрашены стены зависит восприятие пространства. [15]. Если вы хотите зрительно «увеличить» интерьер холла или гостиной лучше использовать более светлые оттенки. Белый потолок может казаться выше, чем затемненный. А если вы любите маленькие уютные спальни и кабинеты лучше использовать темные теплые цвета [16]. В таблице 1.1 перечислено какой цвет, какое оптическое влияние оказывает на человека.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Использование стилистической цветовой системы типов колорита в преподавании живописи.

Доклад (Юминова Е. И., в сокращении)

«Почему два цвета, оказавшись

рядом, начинают петь? Дано ли нам

это объяснить? Нет!»

Пабло Пикассо

История создания теории цвета.

В книге «Искусство цвета» Иоганес Иттен писал: «Цвет, этот древнейший феномен бытия, он открывает нам в красках дух и живую душу мира» [4].

вопросами цветоведения всегда интересовались многие науки. Химия рассматривает молекулярное строение красок. Физиологию интересует процесс восприятия цвета, его преобразование в цвет. Психологию, помимо восприятия цвета, интересует его воздействие на психику человека. Биологию – роль цвета, его назначение в развитии процессов жизнедеятельности живых организмов. Не моловажную роль в изучении цвета играет математика. с ее помощью можно измерять цветовые излучения, их интенсивность. Физикам интересны процессы возникновения оттенков, колебания световых волн, его физические и энергетические свойства, природа возникновения цветовых явлений [5].

Области изучения цвета.

Зарисовка эксперимента с призмой, сделанная Ньютоном

Преломление светового луча через призму.

Исаак Ньютон, создав теорию цвета, произвел революцию в оптике.

Гёте считал, что цвет рождается в глазах наблюдателя. Не в состоянии опровергнуть Ньютона из-за недостатка знаний математики, он больше работал над вопросом гармоничного сочетания цветов и разработал систему анализа психологического влияния цвета. Каждый цвет у Гёте влияет на настроения, чувства и гармонию личности человека. Он воссоздал цветовой круг, в котором цвета противостоят друг другу: красный – зеленому, желтый – фиолетовому. В данной схеме хорошо видно, что дополнительные цвета являются смесями основных цветов, расположенных по бокам от него: красный и желтый – дает оранжевый, синий и красный – фиолетовый и т.д. показано на рисунке 1.5.

Цветовой круг Ньютона

Идеи Гёте интересны для художников и в наши дни.

Цветовой круг Гёте.

За время существования человечества было создано множество теорий и учений о цвете. Сегодня наука имеет возможность анализировать опыт веков и сделать свои выводы.

Джозеф Альбертс сказал: «Помните, что цвет постоянно врет и только тогда он будет верно служить вам» [17].

Таблица 1.1. Оптическое влияние цвета

осветляет оттенки вокруг, «увеличивает» размер пространственное восприятие размера, «раздвигая» стены и «возвышая» потолок;

светлый, то близок по воздействию к белому, если темный, то к черному;

осветляет цвета вокруг, делает их более теплого оттенка;

«уменьшает» размер, но менее, чем черный; помещение кажется уже

предметы и стены кажутся дальше, шире, выше, вокруг высветляются и кажутся больше;

в пространстве кажется ближе, больше, светлее;

приближает пространство, и ограничивает, кажется уже, ниже, и меньше;

Продолжение таблицы 1.1.

пространство и предметы увеличивает, расширяет и осветляет;

пространство и предметы меньше, уже, ниже, и немного «сжимает»;

если оттенок светлый (голубой), то удаляет, «делает» выше и шире; более темный – наоборот кажется ниже, уже, короче, и ближе;

сужает, но совсем немного, в пространстве немного уменьшает, снижает;

помещения и предметы кажутся меньше, ниже, темнее, и ближе

помещения и предметы «делает» меньше ближе и уже;

воспринимается уже, ниже, меньше, но совсем немного

Если бы наши органы зрения не изменяли при определенных условиях видимость изображения, то никогда художник не мог бы «разорвать» плоскость глубиной пространства и объемом объектов. Не возможно было бы показать перспективу, и мы бы были лишены возможности любоваться прекрасными шедеврами изобразительного искусства [20].

В психологии имеется большое количество экспериментальных исследований того, как психика человека реагирует на воздействие и интенсивность цвета [19]. Это воздействие зависит от темперамента, уровня жизни, возраста, социальных условий, эстетического вкуса и даже от пола, от многих других факторах личности каждого человека. Поэтому можно с уверенностью сказать, что психологическое влияние цвета на людей неоднозначно. Исследования, проведенные в 1934 году в Европе, показали то, что женщины часто используют или сближенные комбинации цветов, или наоборот очень контрастные. Мужчинам же свойственны более усредненные сочетания цветов [15]. Такое понятие как любимый цвет больше свойственно женщинам и формируется в более зрелом возрасте. Дети не воспринимают пастельные цвета, так, как темперамент опережает чувственное восприятие цвета и поэтому они реагируют лишь на яркие цвета. Некоторые решения по вопросу приобретения того или иного товара могут основываться на цветах упаковки или самого товара, а цветовые ассоциации способствую прочному запоминанию. Влияние темперамента на восприятие цвета так же огромно. Холерикам нравятся более успокаивающие цвета: зеленый, а флегматикам более возбуждающе бодрящий: красный, меланхолики могут поднять настроение оптимистическими желтым или оранжевым, сангвиникам нравятся романтичные голубые, синие. Из сказанного следует, что влияние цвета индивидуально, но все же по большинству исследований можно выявить ряд закономерностей [21]. Исследования показали какие цвета более популярны, а какие менее у большинства людей, что показано на графике 1.13

В таблице приведены и обобщены исследования многих психологов, изучающих воздействие физические и психические воздействия цвета.

Таблица влияние цвета на психику человека и его восприятие.

физиологическое и психическое влияние цвета

немного уменьшает раздражение, успокаивает;

нейтрализует состояние психики, не вызывает активных эмоций, иногда навевает скуку или состояние подавленности или пассивности;

снижает раздражение, «дает» равновесие;

стимулирует состояние тепла и уюта, смягчает раздражение;

вызывает ощущение оптимизма, легкой радости, веселья, бодрости, оживляет;

поднимает настроение, радует, повышает аппетит, делает человека более активным;

вызывает возбуждение психики, чувство страха, тревоги, раздражение, чувство давления;

вызывает чувство нежности, умиления, немного поднимает настроение, сентиментален;

стимулирует тревожное чувство, угнетает, но немного, иногда подавляет настроение, активизирует меланхолию и несколько мрачноватые мысли, вызывает немного грусти;

вызывает ощущение легкой прохлады или холода, покоя, серьезности и грусти, если его много, начинает угнетать, но снижая нервное раздражение, стимулирует создание иллюзий и наводит немного грусти;

убирает состояние нервного переутомления, раздражения, успокаивая и уравновешивая психику, вызывает состояние умиротворения, создает ощущение уюта;

подавляет, снижает настроение, дает ощущение мрачности, угнетения, пугает;

стимулирует состояние и ощущение праздника, торжественности и важности;

несколько успокаивает раздражение, смягчая его;

В современной науке цветом является ощущение, которое возникает в органах, когда на них воздействует пучок света, отраженного от поверхности объекта под определенным углом. Воспринимаемый оттенок зависит от длины волн. В книге Иттена «Искусство цвета» говорится о том, что длина волн, так же как утверждал Ньютон, и частота колебаний в секунду для каждого цвета различны.

Цвет в изобразительном искусстве

Для того, чтобы было легче разобраться в них в изобразительном искусстве и в цветоведении применяется система классификации цветов:

1.Хроматические и ахроматические.

2.Основные и дополнительные.

3.Контрастные и сближенные.

4.Яркие и приглушенные.

5.Светлые и темные.

6.Теплые и холодные.

Передачи натуры чистыми цветами недостаточно, нужно множество оттенков которые можно получить тремя способами.

1 смешение красок между собой;

2 нанесение одного, более прзрачного слоя красок на другой слой,

3 использование мазков, различных цветов, нанесенных рядом друг с другом [32].

Для в живописи данных методов необходимо знание правил возникновения рефлексов, основ колористики, правил сочетания цветов между собой. Колористика поможет разобраться и в вопросах влияния цветов на восприятие произведения зрителем, для лучшей передачи психологического образа картины [40].

Гармоничными сочетаниями цвета можно назвать такие цвета, которые находясь рядом, создают с помощью рефлексов красивые оттенки цвета. Если при данных условиях создаются неприятные, грязные оттенки, такие сочетания цвета не являются гармоничными [41]. То есть все зависит от взаимовлияния цветов, от цветовых отношений. Существует такая классификация цветосочетаний:

Монохроматическое – сочетание оттенков одного цвета. Важным в таких сочетаниях является фактор созвучности всех нюансов.

Контрастное (комплиментарное) – сочетание, при котором возможна гармония из контрастных цветов. Такие цвета в цветовом круге расположены друг против друга. В цветовом спектре они «борются» друг с другом, как бы стараясь вытеснить, усиливая насыщенность друг друга. Такие сочетания очень сложны и должны подчиняться количественному закону контрастов: если одного цвета 60% другого не более 40%; если одного 70% - то другого не более 30% и так далее. Более «броским» и ярким будет казаться светлый на темном, и обозреваем в первую очередь. Этот эффект можно использовать в рекламе для оформления информации, которую нужно прочесть в первую очередь.

Сочетание родственных (близких) цветов – это спокойное, мягкое сочетание разных цветов, но близких по оттенку, теплохолодности, яркости и насыщенности. В одежде предлагается сочетать не более трех, в изобразительном искусстве количество не ограничивается.

Ахроматическое сочетание – белый, оттенки серого и черный. Эти цвета родственны между собой и выглядят очень графично, строго и гармонично [42].

В таблице перечисляются цвета гармоничных и негармоничных сочетаний.

Таблица сочетания цветов.

Гармонирующие цвета и оттенки

Негармонирующие цвета и оттенки

Зеленый желтый, синего и синий, черный

Теплый красный, красно-коричневый, оранжевый, цвет хаки.

Цвет травы, желтый, ахроматические, голубой

Красно коричневый, черный фиолетовый, оранжевый

Синий, бордовый, серый, коричневый, голубой, зеленый

Теплый красный, золотой, оранжевый, хаки

Фиолетовый, голубой, зеленый, желто-зеленый, коричневый белый

Красный, пурпурный розовый,

Хаки, горчичный серый, сине-зеленый, бежевый.

Бордовый, розовый, сиреневый.

Синий, чисто-красный, темно-зеленый, коричневый,небесно-голубой, фиолетовый, серый.

Ярко-алый, коричневый, фиолетовый, синий,

Желтый, синий, оранжевый.

Красный, кирпичный, синий, оранжевый, светло-фиолетовый.

Бордовый, сиреневый, фиолетовый,.

Красный, оранжевый, голубой, коричневый, бордовый, серый.

Желто-зеленый, фиолетовый, синий, сиреневый, розовый.

Красный, серый, бордовый.

Зеленый, сиреневый, розовый, коричневый.

Желтый, оранжевый, светло-зеленый, зеленый, морской волны.

Серый, светло-фиолет, зеленый.

Синий, коричневый, красный, бордовый, синий, розовый.

Черный, зеленый, красный, малиновый, синий, розовый,

Изучая данную таблицу можно заметить, что она сложна для запоминания, так как не имеет определенной системы. Систематизированные знания легко запоминаются, несистематизированные нужно просто зазубривать, что создает дополнительные трудности [43].

В начале ХХ века художник- педагог Йоханнес Иттен заметил, что его ученики подсознательно выбирали колориты для своих работ, состоящие из цветов, которые подходили бы для их внешности. Заметив это, Иттен ввел понятие «Индивидуальная гамма человека». Он давал ученикам задания, для выполнения которых они подбирали наиболее гармоничные с их точки зрения цвета. Педагог, рассматривая работы студентов, мог рассказать каждому об их особенностях восприятии цвета. Отсюда был сделан вывод – чувство цвета заложено в человеке самой природой т имеет подсознательный характер. Теоретически, опираясь на ассоциации с временами года Иттен обосновал условную параллель между сезонами природы: весна, лето, осень, зима [45].

Зрительное восприятие объектов в ИЗО по типам колорита

В разные времена года природа радует нас множеством прекрасных оттенков цвета. Если вглядеться в образы сезонов природы, прислушаться к тем впечатлениям, которые они оказывают на нашу психику, то можно заметить, что каждому времени года дана своя палитра красок, великолепно сочетающихся между собой. Нежные, но яркие весенние краски привлекают очарованием теплых оттенков. Лето, хотя и жаркое имеет несколько приглушенную холодноватую палитру. Поэтому и выглядит природа яркой после дождя, когда был смыт серовато- пыльный налет. Осень наполняется торжеством теплых красных желтых и землистых оттенков, устроивших карнавал листопада. Холодная зима сверкает яркостью синих, белых, контрастных цветов. Так возникла цветовая система.

Согласно этой системе каждому существующему оттенку цвета можно дать характеристику по трем признакам: теплые или холодные, светлые или темные, яркие или приглушенные. Цвета можно разделить на 4 группы по сходным характеристикам это называется: тип колорита [45]. Каждый тип колорита называется по названиям времен года и имеет свою характеристику:

- тёплые, яркие, светлые – тип колорита Весна

- холодные, приглушенные, светлые – тип колорита Лето.

- тёплые, приглушенные, тёмные – тип – колорита Осень

- холодные, яркие, тёмные и контрастные – тип колорита Зима [46].

Таблица оттенки цветов по типам колорита. Весна

Оттенки данного цвета для этого типа колорита

Весна

Чистый белый является холодным, поэтому вместо него, возможно, «слоновая кость», белый с бежевым оттенком, белый с желтым оттенком, светлый кремовый

Не является теплым и ярким, поэтому не подходит к данному типу колорита. -----------

Бежевый с желтоватым оттенком, кремовый, золотистый бежевый, бежевый с коричневым оттенком, розовато-бежевый

Желто-коричневый с золотым оттенком, карамельный, шерсть верблюда, светлый желто, красновато и оранжево-коричневый, кирпичный, терракотовый

желтый с оранжевым оттенком, золотой, песочный, горчичный.

Любой оттенок от светлого до темного более всего подходит для этого типа колорита.

Красный с оранжевым оттенком, красный с желтоватым отливом, яркий кумачовый, , цвет коралла, огненный, кирпичный, яркий светлый теплый красный.

светло-сиреневый, светлый, яркий ближе к красному оттенку, нежели к синему фиолетовый

Синий не является теплым, поэтому вместо него яркий светлый бирюзовый, синий с желто-зеленым отливом, зеленовато-голубой.

Светлый зеленый с желтым отливом, майская зелень, салатовый, светло-оливковый, яркий светлый хаки, цвет зеленого яблока.

Черный не является теплым и поэтому совсем не подходит для этой группы ---------------

Приглушенный неяркий белый, белый с сероватым оттенком, голубовато-белый, грязновато-белый.

является типичным для этой группы поэтому любой оттенок от светлого до темно-серого.

Светло-бежевый с серым отливом или бежевый с розовым оттенком

Только светлый или среднего тона коричневый с розовым оттенком, серовато- коричневый

Светлый, неяркий лимонно-желтый

Оранжевый не является холодным цветом, поэтому совсем не подходит для данного типа колорита ---------------

Нежный малиновый, мягкий светлый красный с голубоватым отливом, приглушенный цвет вина, светлый или среднего тона нежный бордовый.

Розовый, светлый и нежный розоватым, малиново-розовый, не яркий и не слишком темный, серовато-розовый

Сиреневый с серым отливом, больше синевато-фиолетовый, чем красновато-фиолетовый, не яркий и не слишком темный, светло-лиловый, светло лавандовый.

Не яркие голубые оттенки, до темно-синего, приглушенных тонов,

Светлый зеленый с голубым оттенком, не яркий бирюзовый, зеленое яблоко, зелено-голубой.

Слишком темный для этого типа колорита. -----------------------

Осень

Белый цвет не является теплым и не подходит для данного типа колорита. Вместо него, возможно, использовать оттенок слоновой кости, более темный, чем у весны с теплым оттенком.

Серый цвет не является теплым и не подходит для данного типа колорита, он слишком холодный для этой группы и совсем не подходит.-------------

Темно-бежевые оттенки, с желтовато коричневатым оттенком, бежевый с золотистым оттенком.

Более всего подходит для этой группы, от темного до светлого желто-коричневый, красно-коричневый, светлая, темная и красная охра, кроме коричневого с розовым оттенком, или черноватым оттенком.

Цвет спелой кукурузы, оттенок латуни, горчичный, желтый более темных коричневатых или оранжеватых оттенков, неяркий, темнее, чем у весны.

Не яркий темно-оранжевый, коричнево-оранжевый, медный, кирпичный.

Бордовый, насышенный темно-красный, цвет ржавчины, красный с коричневатым оттенком, гранатовый.

Насыщенный темно-персиковый, оттенок лосося.

Не яркий баклажанный с коричневым оттенком, не яркий темно-сиреневый.

Насыщенный цвет морской волны, темный бирюзовый.

Темный блекло-зеленый, оливковый, цвет хаки, цвет мха, коричневато-зеленый.

Не является теплым оттенком, он слишком темный для этой группы. Совсем не подходит ----------------

Белоснежный, чем ярче, чем белее, тем лучше.

Только цвет стали, металлик, серебристый, парчовый

Он не яркий и не холодный. Не подходит ------------------

Чистый яркий желтый без добавления оранжевого оттенка, яркий лимонный, чистый насыщенный желтый.

Он не холодный. Не подходит.-------------------

Яркий чистый красный без желтоватых оттенков, малиновый, яркий голубовато-красный, свежий винный.

Чистый ярко-розовый, темно-розовый, без персиковых оттенков.

Яркий сине-фиолетовый, насыщенный фиолетовый, лавандовый, фиолетовый с черным оттенком.

Яркий синий является типичным цветом для этой группы от голубого до темно-синего, черно-синий .

Изумрудный, синевато темно-зеленый, черно-зеленый, яркий цвет морской волны.

Любых оттенков, является типичным для этого типа колорита.

Гармония цветовых сочетаний.

Цвета, в рамках одного типа колорита, сочетаются друг с другом. Сближенные цвета сочетаются таким образом: один из них будет являться базовым и занимать большую площадь, а другие будут дополнять композицию и занимать меньшую площадь. Контрастные цвета сочетаются в соотношении не более чем 30% одного цвета и 70% другого, или 20% к 80% и так далее.

Данную теорию впервые применил на практике Максим Факторов, основатель косметической фирмы «Макс Фактор». В 1918 году он открыл косметический салон, в котором оформил четыре кабинета, где стены окрасил в разные цвета. Зеленый - для рыжих, голубой для блондинок. Факторов называл это – сезонным гримированием и впервые предложил Голивудским актерам наносить грим по данной цветовой системе.

Бернис Кентнер в 1978 году издала книгу «Раскрась меня в пору года», где цветовая система уже анализирует не цвета и оттенки, а внешность человека, где основным ориентиром определения типа колорита является цвет кожи. Кентнер говорила, что если волосы подкрасить, то тип колорита можно определить ошибочно, это называлось вторичностью типа.

Впервые описала, классифицировала, обосновала и дала характеристики цветам и внешности человека по типам колорита Керол Джексон в книге «Цвета красоты» в 1980 году. Данная книга вызвала огромный интерес, как у читателей, так и у специалистов, работающих в сфере красоты и стилистики. Эта книга послужила практическим руководством по работе с цветом. Керол Джексон обосновала теорию о том, что тип колорита внешности необходимо определять не только по цвету кожи, но и по цвету глаз и натурального окраса волос [47]. Была описана методика определения типов колорита у клиентов. Рекомендовалось проводить эксперимент в комнате с белыми стенами, чтобы избежать рефлексов, только при дневном освещении. Клиенту поочередно прикладывались цветовые шарфики желтого цвета, оттенка, соответствующего типу колорита. Для весеннего типа – яркий оранжевато-желтый, для летнего – бледный лимонный, для осеннего – горчичный или песочный, для зимы – ярко лимонный. Именно желтый цвет дает наиболее значимые рефлексы в качестве влияния на зрительное восприятие человека, как объекта. Неподходящий оттенок старит кожу, иллюзорно создавая эффект старения. Он может дать рефлексы, предающие лицу болезненный вид или состояние неухоженности. Поэтому не сложно определить какой из оттенков наиболее подходящий. После определения типа колорита, он уточняется, прикладывая цвета уже данного типа колорита.

В таблице рассматривается классификация внешности человека по цветовым типам, анализируя оттенки волос, кожи и глаз

Таблица внешность человека по типам колорита.

Весна

Бирюзовые глаза, зеленовато-янтарные, оливковые, голубые, светло-карие, карие, светло-зеленые. Не слишком темные и без сероватого оттенка. Теплый оттенок глаз.

Светло-русые волосы, блондины, светло-рыжие, рыжие, льняные, белые, с желтоватым отливом, песочный, цвета охры или светло-коричневые. Оранжевый или желтый отлив волос

Персиковый с легким теплым (желтовато-коричневатым) оттенком. Чаще светлый.

Синие глаза, серые, голубые, серо-голубые, серо-зеленые, карие с сероватым отливом. Не слишком темные и без коричневых оттенков. Холодный оттенок глаз.

Светлые волосы или среднего тона, пепельные, сероватые, пепельно-русые, светло-русые, русые, в том числе и с рыжеватым отливом, но без оранжевого оттенка

Розоватый или сероватый оттенок кожи, не слишком темный, светлого или среднего тона.

Осень

Темно-карие глаза, карие без серого оттенка, зеленовато-карие, темно-зеленые (цвет хаки), зеленые (Оливковые), черные с коричневатым отливом.

Шотены, темно-русые, средне-русые, каштановые, коричневые и темно- коричневые, черные с теплым отливом. Преимущественно темный теплый оттенок волос.

Бронзовый оттенок кожи, коричневато желтоватый темного и среднего тона, смуглый.

Синие глаза, темно-синие, серые, темно-серые, черные, черно-карие, серовато-зеленые. Чаще яркие по цвету с более яркими белками глаз.

Средне-русые, темно-русые, но с холодным оттенком, черные, иссиня черные. Темного , иногда среднего тона, но с холодным отливом. Или снежно-белые, серовато белые.

Светлая кожа с розоватым или слегка сероватым оттенком, белая, бледная.

После того как был определен тип колорита внешности, легко сопоставить таблицу цветов и понять какие оттенки вам наиболее подходят в одежде, макияже, украшениях, аксессуарах и красках для волос. Соответствие имиджа световому типу это великолепная возможность хорошо выглядеть независимо от обстоятельств и причинно следственных связей.

Эта цветовая система зарекомендовала себя как простая, легкая для понимания, запоминания и усвоения. Ее легко применять на практике, как в стилистике, так и в живописи. И поскольку здесь говорится о цвете, то она имеет прямое и непосредственное отношение к изобразительному искусству.

Легко усвоив данную систему, возможно применять ее классификацию цвета для создания произведений искусства – пейзажей, портретов, натюрмортов и других жанров.

Список литературы

4.Иттен Иоханес. Искусство формы. - Москва: Издатель Д. Аронов, 2004.

5. Беактрис Изабель Лид. Твой стиль. – Москва: «Внешсигма», 2005.

8.Выродов Д. И. История развития колористики. – Челябинск, 2010

11.Волков Н. Н. Цвет в живописи. – Москва: «искусство», 2010

12. Буймистру Т. Колористика ключ к красоте и гармонии. – Москва: «Ниола-пресс», 2012

15.Терри Ли Стоун, Син Адамс, Норин Мориока. Дизайн цвета практикум. – Москва: «РИП холдинг», 2006.

16.Агостон Ж. Теория цвета и ее применение в искусстве и дизайне. – Москва: «Мир», 1999

17.Сокольникова. Основы живописи для учащихся 5-8 классов. – Обнинск: «Титул» 2004

19.Кудин П.А., Ломов Б.Ф., Митькин А.А. Психология восприятия и искусство плаката. – Москва: «Панорама», 2005.

20. Кузин В.С. Психология для художников. – Москва: «Агар», 1999

21.Зайцев А.С. Наука о цвете и живопись. – Москва: «Искусство» 2004.

32. Хидеяке Чидзиива. Руководство по созданию цветовых комбинаций. – Москва: «Астрель». 2004

40.Алексеев С. О колорите. – Москва: Изобразительное искусство», 2001

41.Тина Саттон, Брайс Виден. Гармония цвета. – Москва: «Астрель», 2004.

42.Васильева Э.В., Курмышева О.Г. Жизнь в цвете. – «Акцент», 2011

43.Сластникова М.В., Усова Н.В., Вереитинова Е.И. управление познавательной деятельностью учащихся. – Волгоград: «Учитель», 2011.

45.Гизель Ватерман, Франциска Цингель. Ваш неповторимый стиль». - Москва: «Кристина и Ко», 2006.

46. Христель Бушер. Какой цвет вам к лицу. – Москва: «Кристина и Ко», 2005.

47. Керол Ждексон. Цвета красоты. – Washington: «Acropolis Books ltd», 1980

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎